汪 敏，趙亞楠

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中國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目協(xié)作動(dòng)作編排結(jié)構(gòu)與特征的研究

汪 敏，趙亞楠

運(yùn)用文獻(xiàn)資料、錄像分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法，對(duì)2015年全國(guó)藝術(shù)體操錦標(biāo)賽集體全能前8名隊(duì)伍“6棒2圈”與“5帶”，共計(jì)16套成套協(xié)作動(dòng)作的隊(duì)形與空間、動(dòng)作類(lèi)型與運(yùn)動(dòng)形式的編排結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析與梳理，旨在探尋其編排的不足，以此提出適應(yīng)于我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目協(xié)作動(dòng)作的創(chuàng)編策略，提高我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目成套動(dòng)作的整體編排水平。結(jié)果表明：新周期下協(xié)作動(dòng)作是藝術(shù)體操集體項(xiàng)目發(fā)展的精髓；運(yùn)用器械的嫻熟能力限制了協(xié)作動(dòng)作多樣化隊(duì)形的再現(xiàn)，影響其多元化的編排效果；簡(jiǎn)單的身體運(yùn)動(dòng)軌跡阻礙了協(xié)作動(dòng)作空間形式的展現(xiàn)，影響其多層次的空間效果；協(xié)作動(dòng)作編排類(lèi)型的匱乏，影響其藝術(shù)層次向高深的技術(shù)邁進(jìn)。富含創(chuàng)意的隊(duì)形、巧妙獨(dú)特的類(lèi)型、完美無(wú)缺的完成是共同提升我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目協(xié)作動(dòng)作創(chuàng)新編排的新趨勢(shì)。

藝術(shù)體操；集體項(xiàng)目；協(xié)作動(dòng)作；結(jié)構(gòu)；特征

充分體現(xiàn)集體項(xiàng)目合作精神的協(xié)作動(dòng)作，是區(qū)別于個(gè)人項(xiàng)目的典型標(biāo)志，是衡量成套動(dòng)作編排檔次的重要標(biāo)桿，其別具一格的特色編排更是觀眾與裁判的關(guān)注點(diǎn)。透析規(guī)則的變化特點(diǎn)是完成協(xié)作動(dòng)作創(chuàng)編的前提。2013-2016版新規(guī)則又將藝術(shù)性合理地分解為兩部分，即編排的藝術(shù)性與完成的藝術(shù)性，并分別有難度組和完成組來(lái)承擔(dān)裁判職責(zé)。因此，本文從編排的角度詮釋協(xié)作動(dòng)作的枝節(jié)編排，即：隊(duì)形的變換、運(yùn)動(dòng)員的身體運(yùn)動(dòng)軌跡及與器械的配合巧妙串聯(lián)，優(yōu)化協(xié)作動(dòng)作的編排結(jié)構(gòu)，以助推其藝術(shù)層次向高深的水平邁進(jìn)。鑒于此，本文以2013-2016版國(guó)際藝術(shù)體操集體項(xiàng)目評(píng)分規(guī)則為導(dǎo)向，針對(duì)2015年全國(guó)藝術(shù)體操錦標(biāo)賽集體全能前8名隊(duì)伍，“6圈2棒”和“5帶”共計(jì)16套的協(xié)作動(dòng)作進(jìn)行研究，找出我國(guó)集體項(xiàng)目現(xiàn)階段發(fā)展所存在的弊端，并提出實(shí)效性的創(chuàng)編策略，旨在為我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目成套動(dòng)作的編排、教學(xué)與訓(xùn)練提供一定的理論依據(jù)，為提升我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目整體競(jìng)技實(shí)力提供有效途徑。

1 新周期下協(xié)作動(dòng)作是藝術(shù)體操集體項(xiàng)目成套動(dòng)作編排的精髓

集體項(xiàng)目區(qū)別于個(gè)人項(xiàng)目最根本的一點(diǎn)就是集體項(xiàng)目以合作精神為主[1]，其中協(xié)作動(dòng)作最具代表性。協(xié)作動(dòng)作是5名運(yùn)動(dòng)員通過(guò)器械與器械、器械與運(yùn)動(dòng)員以及運(yùn)動(dòng)員與運(yùn)動(dòng)員之間的微妙配合，將協(xié)作動(dòng)作“合作”的主旨提升到更高的藝術(shù)品位，是突顯集體項(xiàng)目精華特色的一大亮點(diǎn)。協(xié)作動(dòng)作，由最初只是藝術(shù)部分的特殊藝術(shù)性加分到歸屬于器械難度的組成內(nèi)容，發(fā)展至今成為難度結(jié)構(gòu)中的核心要素，其分值的比重僅次于身體難度，是其它難度所無(wú)法比擬的。這一演變過(guò)程充分說(shuō)明國(guó)際體聯(lián)對(duì)協(xié)作動(dòng)作的高度重視，已將其列為集體項(xiàng)目難度體系發(fā)展的主流，預(yù)示著未來(lái)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目的技術(shù)發(fā)展愈加注重協(xié)作動(dòng)作，以此彰顯集體項(xiàng)目獨(dú)有的藝術(shù)魅力。

2013-2016年版規(guī)則的實(shí)施，再次將集體項(xiàng)目合作精神最具代表性的協(xié)作動(dòng)作，推向創(chuàng)新編排的平臺(tái)。評(píng)分結(jié)構(gòu)難度與完成的重組，完善了協(xié)作動(dòng)作的評(píng)分細(xì)則，使技術(shù)與藝術(shù)二者雙重并重，共為一體。難度動(dòng)作結(jié)構(gòu)的身體難度、舞步組合、結(jié)合拋和旋轉(zhuǎn)的動(dòng)力性動(dòng)作及運(yùn)動(dòng)員之間有或無(wú)身體旋轉(zhuǎn)的協(xié)作動(dòng)作(簡(jiǎn)稱(chēng)：協(xié)作動(dòng)作)的四部分中，規(guī)則要求：身體難度包括5個(gè)無(wú)交換難度、5個(gè)交換難度；舞步組合至少1個(gè)；結(jié)合拋和旋轉(zhuǎn)的動(dòng)力性動(dòng)作最多1個(gè)；運(yùn)動(dòng)員之間有或無(wú)身體旋轉(zhuǎn)的協(xié)作動(dòng)作最少6個(gè)。由此看來(lái)，在成套動(dòng)作的選編中，身體難度與結(jié)合拋和旋轉(zhuǎn)的動(dòng)力性動(dòng)作在數(shù)量上有所限定；舞步組合的數(shù)量雖無(wú)封頂，但對(duì)完成其動(dòng)作的時(shí)間有嚴(yán)格的要求；而協(xié)作動(dòng)作則在至少6個(gè)的數(shù)量要求下上不封頂，且選編類(lèi)型也可根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平與特點(diǎn)、成套動(dòng)作的音樂(lè)與主題多方面因素自行選擇,無(wú)論從選編的數(shù)量或類(lèi)型上都使其占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，是其它難度無(wú)法比擬的。2015年更新版規(guī)則的推出，突顯協(xié)作動(dòng)作在難度結(jié)構(gòu)中主體地位的同時(shí)，又對(duì)其提出嚴(yán)謹(jǐn)要求，細(xì)化了協(xié)作動(dòng)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)完成結(jié)構(gòu)技術(shù)與藝術(shù)的一體化。協(xié)作動(dòng)作技術(shù)與藝術(shù)的并行發(fā)展是更新版規(guī)則的主旨，凸顯新周期集體項(xiàng)目難度發(fā)展的主體趨勢(shì)，使其成為打開(kāi)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目新世界大門(mén)的鑰匙。

2 我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目協(xié)作動(dòng)作編排結(jié)構(gòu)與特征剖析

2.1 協(xié)作動(dòng)作編排結(jié)構(gòu)是衡量成套動(dòng)作藝術(shù)性的標(biāo)尺

2.1.1 隊(duì)形的變換決定協(xié)作動(dòng)作多元化的編排效果 隊(duì)形的變化是集體項(xiàng)目成套動(dòng)作編排的重要指標(biāo)之一，藝術(shù)體操集體項(xiàng)目成套動(dòng)作是由各式各樣的隊(duì)形組合在一起，配合不同主題音樂(lè)的身體動(dòng)作、器械動(dòng)作，從而形成了藝術(shù)體操動(dòng)作的創(chuàng)造美[2]。

表1 我國(guó)集體全能前8名“6棒2圈”“5帶”協(xié)作動(dòng)作隊(duì)形選編情況Table 1 Top 8 teams’ formation choreographies of collaborative movements of " 6 clubs+2 hoops" and "5 ribbons"

從我國(guó)前8名隊(duì)伍“6棒2圈”不同種器械選編的數(shù)量與類(lèi)型來(lái)看(見(jiàn)表1)，選編梯形的次數(shù)居多，每套均采用2.75個(gè)，占總數(shù)的15.06%。選擇梯形隊(duì)形的優(yōu)勢(shì)在于，能避免多次使用常規(guī)的5人整體隊(duì)形，更好體現(xiàn)新穎性，有利于運(yùn)動(dòng)員保持在不易影響其他人的安全距離內(nèi)，展現(xiàn)5名運(yùn)動(dòng)員之間的相互呼應(yīng)、相互關(guān)聯(lián)，倍顯協(xié)作動(dòng)作編排的統(tǒng)一性；其次是采用小組2/2/1的隊(duì)形，每套均2.50個(gè)，占總數(shù)的13.70%，僅次于梯形的選編，此類(lèi)別的小組隊(duì)形運(yùn)用形式較難，但能較好地體現(xiàn)選編隊(duì)形的多樣性，凸顯獨(dú)特的時(shí)空感，由于考慮C雙拋的運(yùn)用，此類(lèi)型隊(duì)形的運(yùn)用比較符合特色；再次小組4/1的隊(duì)形排，每套均有2.25個(gè)，占12.33%，僅次于2/2/1的小組隊(duì)形，此類(lèi)型的主要特點(diǎn)是，能體現(xiàn)出與前者完全不同的運(yùn)用模式，更加呈現(xiàn)協(xié)作動(dòng)作編排的主題與特色。我國(guó)所有參賽隊(duì)伍，充分領(lǐng)會(huì)規(guī)則精神，體會(huì)此三種隊(duì)形所帶給協(xié)作動(dòng)作的提升價(jià)值，大膽嘗試兩種小組隊(duì)形且占主導(dǎo)，真正體現(xiàn)了協(xié)作動(dòng)作的編排價(jià)值。但由于小組(2/2/1)隊(duì)形的運(yùn)用形式復(fù)雜，甚至5名運(yùn)動(dòng)員采用完全不同的動(dòng)作情況下，要求運(yùn)動(dòng)員必須具備高水平的器械與身體技術(shù)，而在“5帶”協(xié)作動(dòng)作隊(duì)形的選編中此隊(duì)形并沒(méi)有選用，則是正方形(中1)和小組隊(duì)形(4/1)并列排在第2位，在每套中均采用3.5個(gè)，占總數(shù)的16.87%，梯形每套均2.75個(gè)，占總數(shù)的12.79%，排在第2位。兩者雖能較豐富的運(yùn)用協(xié)作動(dòng)作的多種編排形式，有助于協(xié)作動(dòng)作高質(zhì)量的完成，但其大量的選用，使得整體隊(duì)形在“5帶”協(xié)作動(dòng)作中占主導(dǎo)，小組隊(duì)形僅選用易完成的“4/1人”，表露出我國(guó)運(yùn)動(dòng)員“5帶”同種器械技術(shù)運(yùn)用水平的明顯不足。

從協(xié)作動(dòng)作隊(duì)形實(shí)際選編特點(diǎn)可見(jiàn)，“6棒2圈”較為可觀，多類(lèi)隊(duì)形的不斷變換充分展現(xiàn)了其編排主題的鮮明對(duì)比，運(yùn)動(dòng)員整體競(jìng)技水平有提升的空間，并處于明顯優(yōu)勢(shì)。相比之下，“5帶”小組隊(duì)形的選用略顯局限性，除常用的正方形(中1)和小組隊(duì)形(4/1)外，則更多地利用圓形(流動(dòng))、一字形、三角形、長(zhǎng)方形以及無(wú)規(guī)則圖形的整體形式來(lái)彌補(bǔ)小組隊(duì)形的不足。由此可見(jiàn)，所有參賽隊(duì)伍的“5帶”選編隊(duì)形充分考慮器械本質(zhì)特點(diǎn)，首先，將圓形(流動(dòng))隊(duì)形與彩帶兩者的完美融合，營(yíng)造出編排 的“輪唱”特征，產(chǎn)生美輪美奐的視覺(jué)效果，將協(xié)作動(dòng)作彰顯編排的主題性與藝術(shù)性。其次，通過(guò)與其它幾種隊(duì)形的結(jié)合，雖然不易出現(xiàn)技術(shù)的失誤，降低技術(shù)錯(cuò)誤的扣分幾率，但在其編排形式上卻顯現(xiàn)出隊(duì)形千篇一律的模式，由此暴露出我國(guó)隊(duì)伍在此項(xiàng)缺乏嫻熟運(yùn)用器械技術(shù)的能力，限制了其選擇變化多端的隊(duì)形，致使隊(duì)形的平凡運(yùn)用影響協(xié)作動(dòng)作的編排形式，使其時(shí)空感、主題性等多元價(jià)值蕩然無(wú)存，最終成為制約我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目“5帶”協(xié)作動(dòng)作價(jià)值提升的根本因素。

2.1.2 身體運(yùn)動(dòng)軌跡決定協(xié)作動(dòng)作多層次的空間效果 藝術(shù)體操的特點(diǎn)就是在一定的空間內(nèi)，由身體與器械的交織結(jié)合達(dá)到不同的動(dòng)態(tài)影像。即空間圍繞著運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員存在于空間，運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用肢體與器械將無(wú)形的空間呈現(xiàn)出來(lái)，占據(jù)空間、感覺(jué)空間、構(gòu)筑空間、描繪空間[3]。

表2 我國(guó)集體全能前8名“6棒2圈”協(xié)作動(dòng)作身體運(yùn)動(dòng)軌跡(單位：個(gè))Table 2 Top 8 teams’ physical trajectories of collaborative movement of " 6 clubs+2 hoops"

運(yùn)用其完成動(dòng)作的不同時(shí)態(tài)、方向、身體運(yùn)動(dòng)軌跡等展開(kāi)不同維度的空間。從我國(guó)集體全能前8名隊(duì)伍協(xié)作動(dòng)作身體運(yùn)動(dòng)軌跡形式來(lái)看，有或無(wú)身體旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作中所選時(shí)態(tài)、身體運(yùn)動(dòng)軌跡有明顯的不足。按照5名運(yùn)動(dòng)員完成動(dòng)作的時(shí)間點(diǎn)可分為：同時(shí)、不同時(shí)、依次，從“6棒2圈”可以看出(見(jiàn)表2)，“同時(shí)”的選用主要以“無(wú)規(guī)則”類(lèi)型為主，此類(lèi)型通過(guò)多個(gè)不同的方向充分體現(xiàn)了該項(xiàng)目多種時(shí)空運(yùn)用，隨之增加了完成難度的風(fēng)險(xiǎn)。而“不同時(shí)與依次”主要選用的是“有規(guī)則”類(lèi)型，是運(yùn)用有規(guī)律的身體動(dòng)作簡(jiǎn)單的來(lái)完成?？梢?jiàn)雖因技術(shù)受限使“同時(shí)”的總選用平均每套7.38個(gè)，所占比例高達(dá)71.96%。但“無(wú)規(guī)則”類(lèi)型占據(jù)之首，平均每套4.13個(gè)，占40.25%，證實(shí)我國(guó)“6棒2圈”選編中8支隊(duì)伍都能注意到多種方向交錯(cuò)帶來(lái)的不同空間維度。有身體旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作的“同時(shí)”中，“同向、有規(guī)則”是最為常見(jiàn)的選用類(lèi)型，“不同時(shí)”則以“無(wú)規(guī)則、無(wú)軌跡”為主?？梢?jiàn)，同向、有規(guī)則、無(wú)軌跡三種簡(jiǎn)單類(lèi)型以20.63%占據(jù)總數(shù)第一，使得整套動(dòng)作過(guò)多選用最為普遍的協(xié)作動(dòng)作、相同運(yùn)動(dòng)時(shí)態(tài)與簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)軌跡的組合，無(wú)任何時(shí)空組合的設(shè)計(jì)性可言?！耙来巍钡倪x用過(guò)少，總體選編只是最基本時(shí)態(tài)與類(lèi)型的搭配，未呈現(xiàn)出其“輪唱”特點(diǎn)及豐富的空間層次。暴露出我國(guó)8支隊(duì)伍僅考慮協(xié)作動(dòng)作完成的繁瑣與難度，簡(jiǎn)化了其身體運(yùn)動(dòng)方向與軌跡，對(duì)于難度較高的“穿過(guò)”也只在依次中出現(xiàn)1次，未充分體現(xiàn)出成套動(dòng)作的精心編排與多層次的空間效果。

表3 我國(guó)集體全能前8名“5帶”協(xié)作動(dòng)作身體運(yùn)動(dòng)軌跡(單位：個(gè))Table 3 Top 8 teams’ physical trajectories of collaborative movement of "5 ribbons"

從“5帶”可以看出(見(jiàn)表3)，無(wú)旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作中，“同時(shí)”主要選用“同向、無(wú)規(guī)則”，均為1.5個(gè)，占總數(shù)的16.44%，而“不同時(shí)”的總選用過(guò)少，并只有“有規(guī)則、無(wú)軌跡”兩種單一類(lèi)型出現(xiàn)。且由于“彩帶”本質(zhì)優(yōu)勢(shì)，使“穿過(guò)”的選用均為2.00個(gè)、占21.91%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)“6棒2圈”，利用此類(lèi)型“從器械中穿過(guò)”這一特質(zhì)為其呈現(xiàn)別具一格的空間效果，彌補(bǔ)“不同時(shí)、依次”的選用不足?？梢?jiàn)，我國(guó)“5帶”無(wú)旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作整體水平不如“6棒2圈”，然而有旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作中則相反，“不同時(shí)”的選編類(lèi)型較豐富，雖“無(wú)軌跡”的選用不占少數(shù)，但“依次”的選用較“6棒2圈”有顯著提高。由此可見(jiàn)，我國(guó)隊(duì)伍在此類(lèi)協(xié)作動(dòng)作中盡量避免簡(jiǎn)易的搭配模式，器械技術(shù)的高難雖限制著多樣搭配形式，但8支隊(duì)伍仍運(yùn)用多種時(shí)態(tài)與身體運(yùn)動(dòng)軌跡進(jìn)行組合，借“依次”突出整套亮點(diǎn)，強(qiáng)化空間運(yùn)用形式的同時(shí)，體現(xiàn)其不同維度與多層次的空間效果。

2.2 協(xié)作動(dòng)作編排類(lèi)型是展現(xiàn)成套動(dòng)作技術(shù)化的舞臺(tái)

規(guī)則中集體項(xiàng)目有或無(wú)身體旋轉(zhuǎn)的協(xié)作動(dòng)作有6種類(lèi)型，且賦予其難度的0.1—0.5分值。無(wú)旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作是通過(guò)身體或器械的配合完成動(dòng)作，可突顯編排的風(fēng)格特色，提升編排的一致性和成套動(dòng)作的觀賞性；有身體旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作，則意味著此動(dòng)作要形成動(dòng)力性動(dòng)作、器械失去視線(xiàn)控制的先決條件，加大難度的同時(shí)并擔(dān)當(dāng)著一定風(fēng)險(xiǎn)[4]。若要反映一個(gè)隊(duì)伍的競(jìng)技水平首先應(yīng)有合理的編排，身體與器械的完美結(jié)合，創(chuàng)新型的思維和獨(dú)特的編排風(fēng)格，且要以新巧型、復(fù)雜型、器械拋器械型、絕活型、動(dòng)態(tài)裝飾型、獨(dú)創(chuàng)型和復(fù)合型類(lèi)為主[5]，強(qiáng)調(diào)多種因素并存。

2.2.1 創(chuàng)新無(wú)旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作展現(xiàn)其獨(dú)特技術(shù)風(fēng)格 我國(guó)集體全能前8名無(wú)旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作的完成形式，主要分為人、器、人器、人器換與人器↗?！叭恕敝饕蒙眢w完成協(xié)作，“器”是將器械看作主要參與對(duì)象，二者形式單一。我國(guó)“5帶”在“人”的選用次數(shù)均為1個(gè)，“6棒2圈”為0.78個(gè)；“器”在5帶中均選用0.88個(gè)，“6棒2圈”無(wú)選用。表明我國(guó)兩項(xiàng)器械中對(duì)簡(jiǎn)單形式的“人”“器”的選用很少。對(duì)于“人器換”與“人器”在“6棒2圈”的選用均2.63個(gè)與2.13個(gè)，可見(jiàn)“人器換”的選用高于“人器”，因?yàn)椤叭似鳌敝皇峭ㄟ^(guò)身體與器械間的配合所形成的協(xié)作動(dòng)作，“人器換”則是在此基礎(chǔ)上運(yùn)動(dòng)員間有器械的交換，運(yùn)用形式更為巧妙，是目前各隊(duì)較為關(guān)注的選用形式。從“器↗”來(lái)看，“6棒2圈”對(duì)此的選用主要為“人器↗”1、2、4，均為1.25個(gè)、1.38個(gè)與0.78個(gè)處于中等選用次數(shù)?！叭似鳕J”是所有形式中技術(shù)含量最豐富的，利用拋來(lái)完善無(wú)旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作的整體價(jià)值，是此類(lèi)動(dòng)作最為理想的呈現(xiàn)形式。值得一提的是，我國(guó)在該項(xiàng)器械“人器↗”4以上的選用雖不多，但“人器↗”8在個(gè)別隊(duì)伍中有選用，說(shuō)明這只隊(duì)伍領(lǐng)悟規(guī)則細(xì)節(jié)與競(jìng)技水平上已拔得頭籌，將成套動(dòng)作的價(jià)值與水平提升到較高層次。

表4 我國(guó)集體全能前8名無(wú)旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作運(yùn)用形式(單位：個(gè))Table 4 Top 8 teams’ application of rotationless collaborative movement

續(xù)表4

與其相比“5帶”運(yùn)用形式存在的弊病展露無(wú)遺，“人器”均每套選用3.86個(gè)，以42.47%的高比例居于領(lǐng)先，“人器↗”1-4的選用屈指可數(shù)，“人器↗”4以上更是寥寥無(wú)幾?？芍?見(jiàn)表4)我國(guó)集體前8名，無(wú)旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作兩項(xiàng)器械的運(yùn)用形式與水平上存在明顯差距，“5帶”的運(yùn)用形式較集中在“人器”，并明顯高于“人器換”，彌補(bǔ)“人器↗”的不足。“人器↗”1-8代表最少拋1次與最多拋8次，同時(shí)又代表著此類(lèi)動(dòng)作1-8的難易程度和其價(jià)值與內(nèi)涵的表現(xiàn)，但此種現(xiàn)象掩蓋了無(wú)旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作獨(dú)特的技術(shù)風(fēng)格，僅是按規(guī)則的“規(guī)定”去考慮此類(lèi)協(xié)作動(dòng)作編排，令其平淡、乏味，失去了“5帶”技術(shù)中應(yīng)當(dāng)具有的特殊表現(xiàn)形式。

2.2.2 創(chuàng)新有旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作呈現(xiàn)高深的技術(shù)水平 日新月異的技術(shù)發(fā)展順應(yīng)于規(guī)則的變化，與時(shí)俱進(jìn)的規(guī)則改進(jìn)又將導(dǎo)致其導(dǎo)向性的技術(shù)革新[6]，革與新已成為當(dāng)今技術(shù)發(fā)展的主流。從有旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作的分析可知(見(jiàn)表5)，依主要參與人和幫助人或器械的運(yùn)用形式主要分為“動(dòng)”“靜”“無(wú)”三種運(yùn)動(dòng)模式?！?棒2圈”與“5帶”主要以“靜”占主導(dǎo)，其次為“動(dòng)”“無(wú)”少則甚少?！办o”作為“6棒2圈”的常用模式，主要體現(xiàn)在“人上”均2.63個(gè)，占33.33%；“器上、下”均為0.62個(gè)、0.50個(gè)。此模式僅在靜態(tài)的“人上、下方”或“器械的上、中、下方”通過(guò)即可，低難度使每隊(duì)較為看中。相比之下“動(dòng)”的選用屈指可數(shù)，僅少量選用“人上”與“器上、下”。從錄像分析，“動(dòng)”人上的使用，多為幾人托舉或兩人協(xié)助的翻轉(zhuǎn)，器械技術(shù)的運(yùn)用呈現(xiàn)死板、平凡，動(dòng)作類(lèi)型的運(yùn)用模式簡(jiǎn)單且大致相同，使“動(dòng)態(tài)”的高難化技術(shù)無(wú)法體現(xiàn)，更無(wú)法體現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新。

“5帶”的“靜”中，利用彩帶易形成新穎的圖案，較宜采用“器下”和“器上”動(dòng)作類(lèi)型,分別占總數(shù)的19.49%、22.10%。其次“動(dòng)”，器中、器上、器下較多，其中“器中”的選用占有一定的優(yōu)勢(shì)，為14.26%，雖所占比例不高，但“器中”類(lèi)型的選用凸顯出器械運(yùn)用的別出心裁，代表了各參賽隊(duì)伍集思廣益的欲創(chuàng)“新型”有旋轉(zhuǎn)類(lèi)的協(xié)作動(dòng)作。由此證明，有旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作的創(chuàng)新運(yùn)用形式是提高其價(jià)值的主動(dòng)力，應(yīng)當(dāng)盡可能降低“無(wú)”的選用，即參與對(duì)象未與人或器械相互協(xié)助的關(guān)系。采用“動(dòng)”多、“靜”少協(xié)作方式，創(chuàng)造出具有標(biāo)志性的獨(dú)創(chuàng)性協(xié)作動(dòng)作，展露成套動(dòng)作技術(shù)水平的高深，提高其競(jìng)技性與檔次的同時(shí)，成為集體項(xiàng)目競(jìng)技的最有力砝碼。

表5 我國(guó)集體全能前8名有旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作運(yùn)用形式(單位：個(gè))Table 5 Top 8 teams’ application of rotative collaborative movement

3 我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目協(xié)作動(dòng)作編排的發(fā)展策略

3.1 協(xié)作動(dòng)作的隊(duì)形選編是勾勒成套動(dòng)作的主架

協(xié)作動(dòng)作的隊(duì)形選編是勾勒成套動(dòng)作的關(guān)鍵，欲使成套動(dòng)作的藝術(shù)性得到高度展現(xiàn)，突出成套動(dòng)作的主題思想顯得尤為重要，將主題因素充分體現(xiàn)在協(xié)作動(dòng)作的每一環(huán)節(jié)。目前，我國(guó)集體8支隊(duì)伍協(xié)作動(dòng)作隊(duì)形選編中出現(xiàn)整體隊(duì)形過(guò)多，小組隊(duì)形運(yùn)用不足的現(xiàn)象。小組隊(duì)形是別致編排的真正體現(xiàn)，我國(guó)應(yīng)在選編中增加小組隊(duì)形的選用數(shù)量，借助小組隊(duì)形的優(yōu)勢(shì)，靈活而富含創(chuàng)意的體現(xiàn)多樣化的形式，突出隊(duì)形主題的整體性、流動(dòng)性、輪唱與美感，避免過(guò)多選用相同類(lèi)型的隊(duì)形，否則相同的協(xié)作動(dòng)作毫無(wú)意義的“重復(fù)出現(xiàn)”。當(dāng)今“均衡”一詞已不再是集體項(xiàng)目發(fā)展的關(guān)鍵詞，僅僅依靠各類(lèi)隊(duì)形數(shù)量的平均分布將無(wú)法滿(mǎn)足藝術(shù)性的深層價(jià)值，取而代之的將是多元化協(xié)作動(dòng)作的內(nèi)在需求，淋漓盡致的運(yùn)用隊(duì)形塑造出成套動(dòng)作精致的主題構(gòu)架，為協(xié)作動(dòng)作的高層次編排奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.2 協(xié)作動(dòng)作的類(lèi)型選編是構(gòu)筑成套動(dòng)作的主體

協(xié)作動(dòng)作的類(lèi)型不僅意味著其動(dòng)的難易，更是成套動(dòng)作編排檔次與價(jià)值的主體。成套動(dòng)作的藝術(shù)價(jià)值由空間效果決定，藝術(shù)性的抽象美是由空間多層次的美來(lái)體現(xiàn)，我國(guó)集體隊(duì)伍協(xié)作動(dòng)作的動(dòng)作類(lèi)型大多是同時(shí)態(tài)與同向、反向、有規(guī)則及無(wú)規(guī)則的選編，時(shí)態(tài)中嚴(yán)重缺少不同時(shí)與依次的選用，類(lèi)型中則缺少穿過(guò)。我國(guó)在協(xié)作動(dòng)作的編排中，應(yīng)以不同時(shí)、依次時(shí)態(tài)與無(wú)規(guī)則、穿過(guò)類(lèi)型的選編為主，提升其交錯(cuò)的視覺(jué)與空間效果，利用空間的微妙時(shí)機(jī)與多種方向表達(dá)藝術(shù)的更高層次；成套動(dòng)作的技術(shù)化是由協(xié)作動(dòng)作運(yùn)動(dòng)形式所決定，有或無(wú)身體旋轉(zhuǎn)只在演示規(guī)則基本內(nèi)容，其內(nèi)部的細(xì)致類(lèi)型與結(jié)構(gòu)是重軸戲，我國(guó)無(wú)旋轉(zhuǎn)類(lèi)的協(xié)作動(dòng)作大部分選用為“人”“器”“人器”，顯示出單一、普通的動(dòng)作形式，應(yīng)以“人器換”與“人器↗”為主要選編形式，使我國(guó)集體項(xiàng)目跟上當(dāng)今世界藝術(shù)體操發(fā)展的腳步； “靜態(tài)”作為我國(guó)有旋轉(zhuǎn)類(lèi)協(xié)作動(dòng)作的主導(dǎo)運(yùn)動(dòng)模式，掩蓋了協(xié)作動(dòng)作的創(chuàng)新性。因此，以“動(dòng)”為協(xié)作動(dòng)作編排前提，“新”為協(xié)作動(dòng)作編排主旨，大量選用高難度動(dòng)作及復(fù)雜運(yùn)動(dòng)形式，豐富成套動(dòng)作高內(nèi)涵的同時(shí)提升集體項(xiàng)目的整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

3.3 協(xié)作動(dòng)作的完美展現(xiàn)是優(yōu)化成套動(dòng)作的保障

在藝術(shù)體操高水平的競(jìng)爭(zhēng)中，成套動(dòng)作編排特色決定了編排的檔次，而檔次加上完美無(wú)缺的完成則決定了比賽的最終“名次”[7]。可見(jiàn)，新穎獨(dú)特的創(chuàng)新編排與極致完美的表現(xiàn)相融合定將為成套動(dòng)作最終成績(jī)提供保障。藝術(shù)體操集體項(xiàng)目的核心亮點(diǎn)協(xié)作動(dòng)作，在成套動(dòng)作中有其數(shù)量的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，且可充分展示運(yùn)動(dòng)員、器械唯有的空間多元化藝術(shù)元素，賦予集體項(xiàng)目成套動(dòng)作更高的藝術(shù)品味。協(xié)作動(dòng)作隊(duì)形選編的一致性、多樣性、對(duì)比性，充溢著成套動(dòng)作的格局與主題，應(yīng)將編排的主架傳遞出多元化的藝術(shù)價(jià)值，更好的體現(xiàn)成套動(dòng)作的主題思想；協(xié)作動(dòng)作的時(shí)空性是其編排設(shè)計(jì)細(xì)致化的體現(xiàn)，在有限的時(shí)間里演繹出無(wú)限的藝術(shù)是此編排的關(guān)鍵，將完成動(dòng)作的時(shí)間與空間交織形成別致時(shí)空感，營(yíng)造飽滿(mǎn)、充裕的空間效果，呈現(xiàn)成套動(dòng)作多層次的藝術(shù)氣息；協(xié)作動(dòng)作的動(dòng)作類(lèi)型是成套動(dòng)作競(jìng)技技術(shù)的砝碼，運(yùn)動(dòng)形式與類(lèi)型的特質(zhì)展示技術(shù)的高水準(zhǔn)，以此提高成套動(dòng)作的總體水平。優(yōu)創(chuàng)協(xié)作動(dòng)作的編排結(jié)構(gòu)，完美地展現(xiàn)協(xié)作動(dòng)作是提高我國(guó)集體項(xiàng)目成套動(dòng)作的保障。

[1] 凌晨,刁在箴.我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目成套動(dòng)作編排藝術(shù)價(jià)值的研究[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，22(2)：168-171.

[2] 韓青.藝術(shù)體操集體項(xiàng)目協(xié)作配合研究[J].體育成人教育學(xué)刊，2015,31(3):67-83.

[3] 張洋,李貴森.新周期下我國(guó)藝術(shù)體操成套編排創(chuàng)新思路的研究[J].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2015,27(1):70-74.

[4] 汪敏,呂銘亞,朱振楠.我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目協(xié)作動(dòng)作選編路經(jīng)研究[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2013,28(4):292-296.

[5] 高揚(yáng),謝穎,周小琴.國(guó)家藝術(shù)體操隊(duì)集體成套動(dòng)作編排創(chuàng)新研究[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2013,9(39):82-84.

[6] 龔艷.2013-1016版國(guó)際藝術(shù)體操評(píng)分規(guī)則難度變化的啟示[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，2014,22(6):39-40.

[7] 樊蓮香,刁在箴.動(dòng)作質(zhì)量與編排創(chuàng)新的和合之美[J].體育與科學(xué),2009,30(2):79-81.

(編輯 馬杰華)

Study on the Choreography Structure and Characteristics of Collaborative Movement in Group Event of Rhythmic Gymnastics in China

WANG Min， ZHAO Yanan

Using literature review, video analysis, mathematical statistics, the present paper analyzes the top eight teams’ choreography structure of formation and space, action type, and movement form in their 16 collaborative movements of "6 clubs+2 hoops" and "5 ribbons" in the 2015 National Rhythmic Gymnastics Championships with the aim of exploring the choreography shortcomings and proposing appropriate strategies so as to improve the overall choreography level of completions of rhythmic gymnastics group event in China. Results: The collaborative movements are the essence of rhythmic gymnastics group event under the New Cycle in China; The ability to use apparatus limits the diversity of collaborative movement formation,which in turn affects its diverse choreography effect; The simple physical trajectories hinder the display of the spatial forms of collaborative movements, which in turn affects its multiple levels of spatial effects; Lack of collaborative movement choreography types prevents the application of high technologies to the improvement of its artistic level. Original formations, unique types and perfect performance are the new factors to innovate the collaborative movement choreography of rhythmic gymnastics group event in China.

rhythmicgymnastics;groupevent;collaborationmovements;structure;characteristics

G834 Document code：A Article ID：1001-9154(2016)03-0077-06

汪敏，教授，國(guó)際藝術(shù)體操裁判，研究方向：藝術(shù)體操教學(xué)與訓(xùn)練，E-mail:wangmin822@sohu.com。

遼寧師范大學(xué) 體育學(xué)院,遼寧 大連 116029 Physical Education Institute of Liaoning Normal University, Dalian Liaoning 116029

2015-08-04

2016-01-19

G834

A

1001-9154(2016)03-0077-06