周長根，馬 振

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安徽省高校大學生近五年體質(zhì)變化特征分析

周長根，馬 振

目的：分析安徽省高校近5年大學生體質(zhì)的變化特征，為高校體育政策的制定提供參考依據(jù)。對象與方法：運用文獻資料法抽取2010年安徽省大學生年齡組數(shù)據(jù)，實驗法抽樣測量2015年安徽省高校學生體質(zhì)。結(jié)果：1)形態(tài)學，2010、2015年，城鄉(xiāng)男性大部分指標差異顯著，女性基本無差異。與2010年比，2015年安徽省城鄉(xiāng)大學生體重、BMI、維爾維克指數(shù)、腹部皮褶厚度、皮褶厚度之和顯著升高，城市和鄉(xiāng)村男、女變化趨勢保持高度一致性。2)生理功能，2010年和2015年，鄉(xiāng)村男女大學生均顯著低于城市(肺活量)。與2010年比，2015年顯著下降(肺活量和肺活量/體重指數(shù))。3)身體素質(zhì)，2010年，鄉(xiāng)村大學生耐力指標好于城市；力量指標城市男性大學生弱于鄉(xiāng)村，女性相反。2015年，坐位體前屈和握力無差異，其它指標均出現(xiàn)顯著差異。與2010年比，50米、800/1000米、立定跳遠(城市男女)、引體向上/仰臥起坐全面下降，握力和坐位體前屈保持穩(wěn)定。

安徽省；大學生；體質(zhì)

大量的研究發(fā)現(xiàn)，中國大學生體質(zhì)呈現(xiàn)下降趨勢[1-7]。中、美、日三國大學生體質(zhì)對比發(fā)現(xiàn)，我國大學生部分指標仍然落后于美、日[2]。針對這些情況，教育部、體育總局、共青團中央在2006年12月20日發(fā)布通知，要求全國億萬學生每天鍛煉一小時，在各高校，教育部規(guī)定每年進行一次大學生體質(zhì)測試[8]。2007年5月7日，國務院下發(fā)《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》[9]。此外，教育部、體育總局等相關政府部門還制定了5年一周期的全國抽樣測試?？梢?，大學生體質(zhì)的變化已牽動了各級政府部分的神經(jīng)。基于此，本研究擬應用現(xiàn)有的寶貴資料，整理出安徽省2010年和2015年大學生體質(zhì)數(shù)據(jù)，對比分析對比分析安徽省2010年和2015年高校大學生體質(zhì)的變化，為安徽省各高校體育工作的開展提供參考。

1 對象與方法

1.1 對象

參與本研究的對象為2010年和2015年安徽省高校大學生。2010年安徽大學生體質(zhì)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)來源于2010年中國學生體質(zhì)與健康調(diào)研報告及數(shù)據(jù)庫[6]，樣本量為1600人，年齡范圍在19-22歲之間，其中男性800人(城市400人、鄉(xiāng)村400人)，女性800人(城市400人、鄉(xiāng)村400人)。

表1 安徽省2010年大學生體質(zhì)樣本情況一覽表#

#：數(shù)據(jù)來源2010年中國學生體質(zhì)與健康調(diào)研報告及數(shù)據(jù)庫。

表2 安徽省2015年大學生體質(zhì)樣本情況一覽表

2015年安徽大學生體質(zhì)數(shù)據(jù)采取各高校抽樣形式進行，抽選安徽師范大學、安徽工程大學、皖南醫(yī)學院、安徽機電職業(yè)技術學院、安徽農(nóng)業(yè)大學、中國科技大學、皖江學院、合肥工業(yè)大學、安徽財經(jīng)大學、蕪湖職業(yè)技術學院十所高校大學生為測試對象，詳見表2。

1.2 方法

1.2.1 文獻資料法

查閱2010年中國學生體質(zhì)與健康調(diào)研報告[6]，把安徽省19-22歲年齡段樣本抽出，對所有數(shù)據(jù)進行分析。同時查閱安徽省近幾年上報教育部體質(zhì)測試數(shù)據(jù)庫，了解大學生近些年體質(zhì)的變化情況。

1.2.2 實驗法

1.2.2.1 測試儀器及指標

測試儀器：采用教育部規(guī)定的大學生體質(zhì)測量儀器，身高體重測試儀CSTF-5000、尼龍帶尺、皮褶厚度計、電子肺活量計、電子握力計、50米跑測試儀CSTF-WF、立定跳遠測試儀CSTF-TY、秒表、坐位體前屈測試儀CSTF-TQ、引體向上測試儀CSTF-YT、仰臥起坐測試儀CSTF-YW。

測試指標：身高、體重、BMI、維爾維克指數(shù)、胸圍、肩甲皮褶厚度、上臂皮褶厚度、腹部皮褶厚度、皮褶厚度之和、肺活量、肺活量/體重指數(shù)、50米、800/1000、立定跳遠、握力、坐位體前屈、引體向上/仰臥起坐[5]。

1.2.2.2 測試方案

測試分三個階段完成，第一階段：2015年9月5日—2015年10月15日，完成合肥市高校抽樣測試。第二階段：2015年10月16日—2015年10月25日，完成蚌埠市高校抽樣測試。第三階段：2015年10月26日—2015年12月26日，完成蕪湖市高校抽樣測試。

1.2.3數(shù)理統(tǒng)計法

所有測試數(shù)據(jù)采用Excel和SPSS18.0進行統(tǒng)計分析，采用均值±標準差表示。對2010年和2015年所有指標進行Independent-Samples T Test，顯著水平p<0.05。

2 結(jié)果與分析

2.1 解剖形態(tài)指標結(jié)果與分析

表3 解剖形態(tài)指標測試結(jié)果一覽表(一)

注：★p<0.05，表示2015與2010年比；▲p<0.05，表示城鄉(xiāng)比。

表4 解剖形態(tài)指標測試結(jié)果一覽表(二)

注：★p<0.05，表示2015與2010年比；▲p<0.05，表示城鄉(xiāng)比。

表5 解剖形態(tài)指標測試結(jié)果一覽表(三)

注：★p<0.05，表示2015與2010年比；▲p<0.05，表示城鄉(xiāng)比。

解剖形態(tài)指標共選擇了身高、體重、胸圍、BMI、維爾維克指數(shù)、肩甲皮褶厚度、上臂皮褶厚度、腹部皮褶厚度、皮褶厚度之和9項指標[5]。這些指標能較好的反映大學生解剖形態(tài)學的變化。在2010年和2015年測試結(jié)果中，城鄉(xiāng)男性存在顯著差異的指標有身高、體重、BMI、維爾維克指數(shù)、三部位的脂肪厚度指標，p<0.05。在2010年測試結(jié)果中，城鄉(xiāng)女性所有指標均無顯著差異，p>0.05，2015年城鄉(xiāng)女性體重有顯著差異，p>0.05。對比分析發(fā)現(xiàn)，男性城鄉(xiāng)差距較大，不僅在2010年測試結(jié)果中體現(xiàn)，5年后，這些指標仍然沒有改善。女性五年后只有體重一個指標出現(xiàn)差異，可見女性城鄉(xiāng)較一致。

與2010年相比，2015年安徽省城鄉(xiāng)大學生身高、胸圍、肩甲皮褶厚度、上臂皮褶厚度4項形態(tài)學指標沒有變化，p>0.05；體重、BMI、維爾維克指數(shù)、腹部皮褶厚度、皮褶厚度之和5項形態(tài)學指標發(fā)生顯著升高，p<0.05。研究發(fā)現(xiàn)，在這些形態(tài)學指標中，有變化的指標和無變化的指標均出現(xiàn)了一個較顯著的特征，即城市和鄉(xiāng)村男、女變化趨勢保持高度一致性。這與以往的結(jié)果有所不同，相關研究發(fā)現(xiàn)[6,7,10]，鄉(xiāng)村大學生在各項形態(tài)學指標的變化上沒有城市大學生顯著，且在相當周期內(nèi)比較穩(wěn)定，觀點認為鄉(xiāng)村大學生具有較堅毅的品質(zhì)，能吃苦耐勞，日常所接觸的家務及農(nóng)活較多及飲食等因素的原因。結(jié)合本研究的結(jié)果分析認為，對鄉(xiāng)村大學生的定義可能需要重新認識，現(xiàn)代的鄉(xiāng)村大學生已經(jīng)與城市大學生沒有太大的差異，能考上高中并進入大學的鄉(xiāng)村學生，不管是在日常生活、飲食，還是在日常勞作方面，已基本相似[10]。研究報告顯示[11]，縣市初、高中鄉(xiāng)村學生大部分采取了陪讀或住校的方式，基本上以學業(yè)為主，尤其是高中階段。據(jù)調(diào)查報告顯示[11,12]，鄉(xiāng)村學生的培養(yǎng)成本在快速上升，家庭投入比例也越來越高，營養(yǎng)已不是孩子生長發(fā)育的限制因素，而大家忽視的心理因素卻占據(jù)了較重的地位?？梢?，對人體生長發(fā)育起較大影響的營養(yǎng)因素已不再是制約城鄉(xiāng)學生形態(tài)學指標差距原因。

2.2 生理功能指標結(jié)果與分析

表6 生理功能指標測試結(jié)果一覽表

注：★p<0.05，表示2015與2010年比；▲p<0.05，表示城鄉(xiāng)比。

肺活量在一定的程度上可以反映人體肺部的生理功能，考慮到人體體重的干擾因素，為能更好地反映體重因素，采用了肺活量/體重指數(shù)指標[5]。2010年和2015年，安徽省城市男、女大學生肺活量顯著高于鄉(xiāng)村，p<0.05，而考慮體重因素后，肺活量/體重指數(shù)卻無顯著差異，p>0.05。與2010年相比，2015年肺活量和肺活量/體重指數(shù)2項指標均顯著下降，p<0.05。這也反映出安徽省大學生在上一次全國學生體質(zhì)調(diào)查后，時隔五年，肺活量和肺活量/體重指數(shù)不僅沒有提高，反而顯著下降。2010年全國學生體質(zhì)調(diào)研報告中提到[6]，與2005年相比，全國大學生城市、鄉(xiāng)村男女肺活量分別提高了89、84、94、81ml。由此可見，在近五年中，安徽省大學生參與運動鍛煉嚴重缺乏，這可能與學生投入運動的時間的多少，對運動促進健康的認識，學校體育政策等因素有關?？梢?，安徽省大學生在近五年缺乏有效的運動鍛煉。分析認為，可能有兩個方面的原因。一，高中階段，升學仍然占據(jù)了絕大部分時間，用于鍛煉的時間減少，高中階段的體育課有效性有待提高。二，前一個五年提高，后一個五年下降的原因可能與近5年大學生活的變化密切相關，投入運動鍛煉的時間嚴重下降。

2.3 身體素質(zhì)指標結(jié)果與分析

表7 身體素質(zhì)指標測試結(jié)果一覽表(一)

注：★p<0.05，表示2015與2010年比；▲p<0.05，表示城鄉(xiāng)比。

表8 身體素質(zhì)指標測試結(jié)果一覽表(二)

注：★p<0.05，表示2015與2010年比；▲p<0.05，表示城鄉(xiāng)比。

表7和表8為身體素質(zhì)測試結(jié)果，共6項。2010年，800/1000米、引體向上/仰臥起坐2項指標，城市和鄉(xiāng)村男性大學生差異顯著(p<0.05)，城市和鄉(xiāng)村女性大學生差異顯著(p<0.05)。耐力項目(800/1000米成績)鄉(xiāng)村大學生好于城市(p<0.05)。引體向上指標，鄉(xiāng)村男性大學生好于城市(p<0.05)。仰臥起坐指標，城市女大學生好于鄉(xiāng)村(p<0.05)。2015年，50米、800/1000米、立定跳遠、引體向上/仰臥起坐4項指標城鄉(xiāng)男、城鄉(xiāng)女差異顯著，p<0.05。2015年指標出現(xiàn)顯著下降的多增加了50米和立定跳遠。與2010年相比，50米、800/1000米、立定跳遠(城市男女)、引體向上/仰臥起坐4項指標，全面下降，p<0.05；握力和坐位體前屈保持穩(wěn)定。

50米項目主要反映速度，受限因素有反應速度和動作速度，其供能主要依賴于ATP-CP系統(tǒng)[5]。800/1000米項目是反映人的心肺功能，有氧和無氧供能各占了一半左右[4,5]。立定跳遠、握力、引體向上/仰臥起坐代表爆發(fā)力素質(zhì)、力量素質(zhì)和柔韌素質(zhì)[5,13]。在這六個項目中，握力和坐位體前屈保持非常穩(wěn)定。分析認為，握力主要練習手腕和前臂，部分練習上臂，在日常生活學習中，手抓物體或提重物機會較多，使用頻率高[14]。柔韌性在青春發(fā)育期后，其發(fā)展的敏感期已過，在較短時間內(nèi)比較穩(wěn)定[15]。因此，握力和坐位體前屈2015年保持穩(wěn)定。50米、800/1000米、立定跳遠、引體向上/仰臥起坐四個項目涉及到肌肉和心肺，且刺激的強度具有短時間和長時間特征，且必須有規(guī)律。在日常生活中由于這些刺激使用較少，必須單獨采取一定的有規(guī)律的運動方式才能達到刺激的效果[15]。這些反映人體身體素質(zhì)的指標與平時運動鍛煉密切相關，因此，通過指標的變化也能反映出學生大學階段，甚至高中階段的運動鍛煉情況。

2010年全國學生體質(zhì)調(diào)研報告中提到[6]，與2005年相比，全國大學生城市、鄉(xiāng)村男女在爆發(fā)力、力量、耐力等素體素質(zhì)的下降幅度顯著減緩，甚至部分指標出現(xiàn)反轉(zhuǎn)。但2015年研究結(jié)果顯示，這些素質(zhì)又開始有了加速下降的趨勢?？梢姡不帐〈髮W生在近五年缺乏有效的運動鍛煉。分析認為，可能有兩個方面的原因。一，高中階段，升學仍然占據(jù)了絕大部分時間，用于鍛煉的時間減少，高中階段的體育課有效性有待提高。其次，前一個五年緩慢下降，后一個五年快速下降的原因可能與近5年大學生活的變化密切相關。2005-2010年左右，智能手機在大學剛起步，大部分的學生花在手機上面的時間極少，用于學習和鍛煉的時間充裕，甚至部分大學規(guī)定學生下午5點后必須參與體育鍛煉。同時，國家相關部門于2006年底聯(lián)合發(fā)布通知，要求全國學生每天鍛煉一小時。2007年5月，國務院又下發(fā)《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》[8,9]。2010-2015年，智能手機已在高校普及，學生花在手機上的時間急速上升，甚至影響到了課堂教學，用于課后運動鍛煉的時間極少。

3 結(jié)論

1)解剖形態(tài)學指標，2010年和2015年，城鄉(xiāng)男性大部分指標差異顯著，女性基本無差異。與2010年比，2015年安徽省城鄉(xiāng)大學生體重、BMI、維爾維克指數(shù)、腹部皮褶厚度、皮褶厚度之和顯著升高，城市和鄉(xiāng)村男、女變化趨勢保持高度一致性。

2)生理功能，2010年和2015年，鄉(xiāng)村男女大學生均顯著低于城市(肺活量)。與2010年比，2015年顯著下降(肺活量和肺活量/體重指數(shù))。

3)身體素質(zhì)，2010年，鄉(xiāng)村大學生耐力指標(800/1000米)好于城市；力量指標(引體向上)城市男性大學生弱于鄉(xiāng)村，女性相反(仰臥起坐)。2015年，坐位體前屈和握力無差異，其它指標均出現(xiàn)顯著下降。

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責任編輯：劉海濤

G804.49

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1673-1794(2016)05-0085-05

周長根,安徽機電職業(yè)技術學院副教授;馬振,安徽機電職業(yè)技術學院講師，碩士(安徽 蕪湖 241002)。

安徽省高校人文社科重點項目(SK2014A203)

2016-02-12