任娜

摘要：《等著我》是央視綜合頻道于2014年4月5日開播的大型公益服務(wù)類節(jié)目，這是全國第一檔依托國家力量和社會全媒體幫助的大型電視公益尋人節(jié)目。該節(jié)目自2014年開播以來就獲得社會廣泛關(guān)注，引發(fā)熱議。

是什么樣的魅力讓這樣一個公益尋人欄目引發(fā)諸多觀眾的共鳴與廣泛討論呢？筆者將運用斯圖亞特·霍爾的“編碼解碼”理論對《等著我》節(jié)目特色進行分析。

關(guān)鍵詞：《等著我》； 編碼解碼；公益

一、“編碼解碼”理論

斯圖亞特·霍爾是英國杰出的文化研究者，他根據(jù)馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的觀點，在《電視話語中的編碼與譯碼》中提出了電視媒介意義生成與傳播過程。

他認(rèn)為，電視媒介意義的生成傳播過程同消費品一樣，同樣存在生產(chǎn)、流通、分配/消費、再生產(chǎn)的過程?；魻柵写蟊妭鞑パ芯恐械摹鞍l(fā)送者—信息—接收者”線性傳播模式，提出了電視話語生產(chǎn)流通的三個階段，第一階段為電視話語意義生成階段，即“編碼”階段，電視工作者將自己要傳遞的訊息或意義轉(zhuǎn)換為語言文字等，對原材料進行加工整合。第二階段為成品階段?！半娨曌髌芬坏┩瓿?，意義被注入電視話語后，占主導(dǎo)地位的便是賦于電視作品意義的語言和話語規(guī)則。此時的電視作品即變成一個開放的、多義的話語系統(tǒng)?！钡谌A段為觀眾“解碼”階段。

二、央視公益電視《等著我》編碼過程中意義生成分析

編碼的的過程是傳播者將傳播信息與意圖進行符號化的表達過程?！兜戎摇分械墓?jié)目定位、公益真人秀的節(jié)目形態(tài)、倪萍個性化的主持風(fēng)格，都顯示了傳播者的編碼意圖：通過運用國家力量和媒體力量公益幫助普通老百姓為愛尋找，倡導(dǎo)純真情感的回歸，引導(dǎo)社會的愛心傳播。

（一）愛心公益的節(jié)目定位。《等著我》節(jié)目旨在通過運用國家公安力量、全媒體尋人平臺真正的切實幫助每一個普通人尋找他們的生命中最重要的那個人。節(jié)目的編碼者始終以平民視角揭示普通大眾的尋人訴求，用真實的情感力量拉近與解碼者的情感距離。

人物形象在影像的表達中是最具吸引力的視覺符號，節(jié)目編碼者把視覺影像聚焦在節(jié)目中尋求幫助者的面部表情上，在他們訴說尋找親人艱辛?xí)r的情感表達以及節(jié)目組幫助找到親人的感動畫面中，最大限度的拉近電視鏡頭與編碼者的心里距離，從而獲得情感共鳴。

（二）主持人的個性化魅力。 主持《等著我》時，倪萍已有58歲。在節(jié)目中，她既是主持人，又是一位老大姐。她認(rèn)真傾聽每一個求助者的人生經(jīng)歷，以真實的交流傳達對于每一個求助者的關(guān)切，不偽裝自己的情感也不煽情。倪萍主持沉穩(wěn)、細(xì)膩。她以一貫的溫和與感性贏得了廣發(fā)觀眾的喜愛，這種風(fēng)格正是一檔公益節(jié)目所需要的主持人形象，她以獨特的個性化主持魅力為節(jié)目增添光彩。

（三）懸念的運用。《等著我》欄目的舞臺設(shè)置增加了節(jié)目的懸念效果。每位尋人者在尋人結(jié)果揭曉之前都要面對一扇希望之門，等待大門緩緩打開后才能知道自己是否找到了想找的人。這扇大門既是對尋人者的一個交代，也正是節(jié)目中最大的懸念所在。當(dāng)希望之門就快打開時，所有觀眾的注意力都聚焦于門后的一切，希望之門打開后，有團聚的喜極而泣，有無人的失望傷感。無論哪種結(jié)果，都深深帶著觀眾進入了節(jié)目情境。大門打開前的“設(shè)懸”與大門打開后的“解懸”是吸引觀眾注意力并使觀眾持續(xù)卷入的一種藝術(shù)手段。

（四）多方力量的合作?！白稣嬲龓偷蒙厦Α钡墓婀?jié)目，就需要積聚各方力量?！兜戎摇窓谀吭诓コ龅耐瑫r，屏幕上會不斷顯示尋人熱線和互動二維碼來引導(dǎo)觀眾參與互動。節(jié)目不僅是讓當(dāng)事人、媒體、慈善組織的參與，更重要的是讓全社會共同參與，共同傳播社會正能量。公益節(jié)目和公益活動要保證其連續(xù)性而不是一次性的短期行為。 為此，“央視”還專門為這檔節(jié)目制作了“尋人網(wǎng)頁”，聯(lián)合了“寶貝回家”、《人民日報》、新浪微博、百度貼吧等多家媒體機構(gòu)的參與，真正運用全媒體的力量幫助尋親。

三、小結(jié)

央視的大型公益尋人節(jié)目《等著我》回歸老百姓的日常生活，與普通人尋人經(jīng)歷為故事，發(fā)動國家力量，調(diào)動全民參與。編碼者用公共情感編碼，彰顯著屬于人性本身的真實與溫暖。

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4.斯圖亞特·霍爾.電視話語中的編碼與譯碼 出自《中外傳播學(xué)名著導(dǎo)讀》[M].浙江大學(xué)出版社，2005.

（作者：河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院新聞與傳播專業(yè)碩士在讀）