■文/林曉霞

計量校準與計量檢定區(qū)別辨識

■文/林曉霞

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，計量校準在國內(nèi)計量技術機構開展的計量活動中的比重正在逐步加大，已經(jīng)作為一種新型的計量活動與檢定相提并論。但是，有的技術機構和企業(yè)計量管理人員對檢定和校準的概念比較模糊。為了正確認識校準與檢定的關系，正確開展校準和檢定活動，正確利用校準和檢定結果，最終實現(xiàn)量值統(tǒng)一，本文從幾個方面闡述了校準與檢定的關系。

在JJF1001-1998《通用計量術語及定義》中“校準”的定義是：在規(guī)定條件下，為確定測量儀器或測量系統(tǒng)所指示的量值，或實物量具或參考物質(zhì)所代表的量值，與對應的由標準所復現(xiàn)的量值之間關系的一組操作。測量儀器、測量系統(tǒng)、實物量具或參考物質(zhì)，有時統(tǒng)稱為計量器具，本文統(tǒng)稱為測量設備。這樣，校準可以歸結為將測量設備與測量標準進行技術比較，確定被校測量設備的量值及其不確定度的一組操作。校準的目的是確定測量設備示值誤差的大小，并通過測量標準將測量設備的量值與整個量值溯源體系相聯(lián)系，使測量設備的量值具有溯源性。

在JJF1001-1998中“檢定”的定義是：查明和確認計量器具是否符合法定要求的程序，它包括檢查、加標記和(或)出具檢定證書。計量檢定過程中的檢查既包括了測量設備與測量標準的技術比較(即校準的過程)，又包括將校準結果與計量要求進行比較，判斷是否符合規(guī)定的準確度等級；對于符合某準確度等級的測量設備加標記和(或)出具檢定證書。

根據(jù)以上定義，可以看出校準和檢定有本質(zhì)區(qū)別。兩者不能混淆，更不能等同。兩者之間的主要區(qū)別有以下幾點。

目的不同

校準的目的是對照計量標準，評定測量裝置的示值誤差，確保量值準確，屬于自下而上量值溯源的一組操作。這種示值誤差的評定應根據(jù)組織的校準規(guī)程作出相應規(guī)定，按校準周期進行，并做好校準記錄及校準標識。校準除評定測量裝置的示值誤差和確定有關計量特性外，校準結果也可以表示為修正值或校準因子，具體指導測量過程的操作。

檢定的目的則是對測量裝置進行強制性全面評定。這種全面評定屬于量值統(tǒng)一的范疇，是自上而下的量值傳遞過程。檢定應評定計量器具是否符合規(guī)定要求。這種規(guī)定要求就是測量裝置檢定規(guī)程規(guī)定的誤差范圍。通過檢定，評定測量裝置的誤差范圍是否在規(guī)定的誤差范圍之內(nèi)。

對象不同

校準的對象是屬于強制性檢定之外的測量裝置。我國非強制性檢定的測量裝置，主要指在生產(chǎn)和服務提供過程中大量使用的計量器具，包括進貨檢驗、過程檢驗和最終產(chǎn)品檢驗所使用的計量器具等。

檢定的對象是我國計量法明確規(guī)定的強制檢定的測量裝置，主要包括三個大類的計量器具：計量基準、計量標準和計量法明細規(guī)定的“凡用于貿(mào)易結算、安全防護、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境監(jiān)測”的工作計量器具。以上三大類之外的測量裝置則屬于非強制檢定，即為校準的范圍。

性質(zhì)不同

校準不具有強制性，屬于組織自愿的溯源行為。這是一種技術活動，可根據(jù)組織的實際需要，評定計量器具的示值誤差，為計量器具或標準物質(zhì)定值的過程。組織可以根據(jù)實際需要規(guī)定校準規(guī)范或校準方法。自行規(guī)定校準周期、校準標識和記錄等。

檢定屬于強制性的執(zhí)法行為，屬于法制計量管理的范疇。按照國家、部門或者地方檢定規(guī)程開展檢定活動，檢定周期依法而定。

依據(jù)不同

校準的主要依據(jù)是組織根據(jù)實際需要自行制定的《校準規(guī)范》，或參照《檢定規(guī)程》的要求。在《校準規(guī)范》中，組織自行規(guī)定校準程序、方法、校準周期、校準記錄及標識等方面的要求。因此，《校準規(guī)范》屬于組織實施校準的指導性文件。

檢定的主要依據(jù)是《計量檢定規(guī)程》，這是計量設備檢定必須遵守的法定技術文件。其中，通常對計量檢測設備的檢定周期、計量特性、檢定項目、檢定條件、檢定方法及檢定結果等作出規(guī)定。計量檢定規(guī)程可以分為國家計量檢定規(guī)程、部門計量檢定規(guī)程和地方計量檢定規(guī)程三種。這些規(guī)程屬于計量法規(guī)性文件，組織無權制定，必須由經(jīng)批準的授權計量部門制定。

方式不同

校準的方式可以采用組織自校、外校，或自校加外校相結合的方式進行。組織在具備條件的情況下，可以采用自校方式對計量器具進行校準，從而節(jié)省較大費用。組織進行自行校準不是對計量器具的管理放松要求。例如，必須編制校準規(guī)范或程序，規(guī)定校準周期，具備必要的校準環(huán)境和具備一定素質(zhì)的計量人員，至少具備高出一個等級的標準計量器具，從而使校準的誤差盡可能縮小。在多數(shù)測量領域，標準器的測量誤差應不超過被確認設備誤差的1／3至1／10為好。此外，對校準記錄和標識也應作出規(guī)定。通過以上規(guī)定，確保量值準確。

檢定必須到有資格的計量部門或法定授權的單位進行。根據(jù)我國現(xiàn)狀，多數(shù)生產(chǎn)和服務組織都不具備檢定資格，只有少數(shù)大型組織或專業(yè)計量檢定部門才具備這種資格。

周期不同

校準周期由組織根據(jù)使用計量器具的需要自行確定?？梢赃M行定期校準，也可以不定期校準，或在使用前校準。校準周期的確定原則應是在盡可能減少測量設備在使用中的風險的同時，維持最小的校準費用。可以根據(jù)計量器具使用的頻次或風險程度確定校準的周期。

檢定周期必須按照《檢定規(guī)程》的規(guī)定進行，組織不能自行確定。檢定周期屬于強制性約束的內(nèi)容。

內(nèi)容不同

校準的內(nèi)容和項目，只是評定測量裝置的示值誤差，可由組織根據(jù)需要自行確定。檢定的內(nèi)容則是對測量裝置的全面評定，要求更全面，除了包括校準的全部內(nèi)容之外，還需要檢定有關項目。例如，某種計量器具的檢定內(nèi)容應包括計量器具的檢定條件、檢定項目、檢定方法、檢定周期和檢定結果的處置等內(nèi)容。根據(jù)實際情況，檢定可以取代校準，而校準不能取代檢定。

結論不同

校準的結論只是評定測量裝置的量值誤差，確保量值準確，不要求給出合格或不合格的判定。校準的結果可以給出《校準證書》或《校準報告》。

檢定則必須依據(jù)《檢定規(guī)程》規(guī)定的量值誤差范圍，給出測量裝置合格與不合格的判定。超出《檢定規(guī)程》規(guī)定的量值誤差范圍為不合格，在規(guī)定的量值誤差范圍之內(nèi)則為合格。檢定的結果是給出《檢定合格證書》或者《不合格通知書》。

法律效力不同

校準的結論不具備法律效力，給出的《校準證書》只是標明量值誤差，屬于一種技術文件。檢定的結論具有法律效力，可作為計量器具或測量裝置檢定的法定依據(jù)，《檢定合格證書》屬于具有法律效力的技術文件 。

在我國20世紀80年代以前，只有計量檢定，沒有校準的概念，這是計劃經(jīng)濟體制下的政府行為。校準是國際通行的做法，目前我國對校準還沒有法律的規(guī)定，但校準目前是按照ISO/IEC17025的要求進行的，也就是說，提供校準的實驗室應該進行實驗室認可，校準的目的主要是提供測量儀器的量值溯源，同時，校準是市場化的，只要通過實驗室認可并有能力進行該項目校準的實驗室，均可以開展校準活動。

(作者單位：山東省招遠市檢驗檢測中心)