張宜鍵

摘 要： 數(shù)學教學的有效性和開放性對提高數(shù)學教學的質(zhì)量和效果具有重要的作用。文章對有效性數(shù)學教學的意義進行了分析，對開放性數(shù)學教學的開放性進行探索，并提出了提高數(shù)學教學有效性和開放性的教學策略。

關(guān)鍵詞：數(shù)學 教學 有效性 開放性

中圖分類號：G633.6 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2016）10-0225-01

數(shù)學是一門重要學科，學好數(shù)學知識對學生的成長和發(fā)展都具有重要的作用。開放性和有效性的數(shù)學教學對學生的學習具有重要幫助。如何采取措施來提高數(shù)學教學的有效性和開放性是需要重點研究的問題。

一、分析數(shù)學教學的有效性與開放性

1.有效性數(shù)學教學的意義

在教學中要想提高教學質(zhì)量，教師必須要以嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度來實施教學，并幫助學生對所學的知識進行鞏固，注重學生運用知識的能力。在數(shù)學這一學科的教學上，教師要明確教學目標和自身的責任，充分發(fā)揮對學生的引導(dǎo)作用，結(jié)合學生在學習方面的具體情況來制定學習計劃， 這樣的教學方式可以達到良好的效果，也就是提高了教學的有效性。在數(shù)學教育開始時，數(shù)學教學中就有明確的教學目標，包括課堂知識的傳授，要達到的教學效果等。數(shù)學教學內(nèi)容是圍繞教學目標來安排的，例如，預(yù)習、引入、講授、練習、復(fù)習等，這些環(huán)節(jié)都是教育工作者根據(jù)學生的實際學習情況而精心設(shè)計的。總體來說，有效的數(shù)學教學對學生的學習具有積極地作用。

2.數(shù)學教學開放性的思考

為確保數(shù)學教學的開放性，同樣需要結(jié)合學生的實際情況來制定相應(yīng)的學習計劃。開放性要求教師在教學中要幫助學生深入理解數(shù)學的意義，不讓數(shù)學的學習成為學生的負擔，這樣可以提高學生學習的積極性，有利于幫助教師提高教學效果。在進行數(shù)學教學時，教師采用多種方式來充分激發(fā)學生學習的積極性和學習興趣，讓學生主動去完成知識的學習；教師可以為學生設(shè)計一些具有拓展性的題目，開發(fā)學生的潛力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和獨立思考的能力，這對學生的成長和以后的發(fā)展都有十分重要的作用。

二、提高數(shù)學教學有效性和開放性的教學策略

1.全面認識數(shù)學教學

就目前的數(shù)學教學而言，教學的質(zhì)量和效果都不理想，傳統(tǒng)模式下的數(shù)學教學存在較多缺陷，包括教內(nèi)容、方式等，對學生的學習造成不良的影響。數(shù)學教學需要提高其有效性和開放性，要求教學工作改變傳統(tǒng)的教學理念，把教學的重點從數(shù)學知識的傳授轉(zhuǎn)移到學生能力的培養(yǎng)上，并且要注重教學計劃的制定。在能力的培養(yǎng)方面，主要是對學生自主學習能力和獨立思考能力的培養(yǎng)，例如，教師可以提出一個實際生活中的問題，然后給學生以充分的自由，讓學生靠自己的能力來解決問題，并在其中對學生進行合理的引導(dǎo)，這樣可以使學生的能力得到有效的鍛煉。另外，還要注重不同學生的水平，學生的數(shù)學基礎(chǔ)不同，學習能力也不同，基礎(chǔ)較好的學生掌握知識的速度較快，基礎(chǔ)較弱的學生對掌握知識的速度較慢，在進行教學時，要根據(jù)學生的實際狀況來制定教學計劃，讓教學計劃能夠適應(yīng)每一位學生的學習，這樣可以有效提高教學的效果。教師還要認真制作教案，為教學做好充分的準備，例如，應(yīng)該重點講解哪個知識點，哪些地方需要可以進行簡單講解，或者可以進行哪些知識的拓展等。

2.合理使用教學方法

科學、合理的教學方法是提高教學的開放性和有效性的有效措施。教學工作者要創(chuàng)新教學形式，豐富數(shù)學課堂，充分活躍課堂氣氛，改變枯燥的課堂環(huán)境，提高學生的學習興趣。例如，教師可以通過利用多媒體設(shè)備來對進行教學，多媒體教學的優(yōu)勢是可以提高學生的學習興趣，同時也可以把知識更加詳細展示出來，加深學生對知識的理解；組織數(shù)學競賽，讓學生認識到與別人之間的差距，激發(fā)學習動力；還可以組織小組討論的方式進行學習，同時還可以進行培養(yǎng)學生的合作精神。這些教學方法都充分體現(xiàn)了數(shù)學教學的有效性和開放性。

3.建立和諧的師生關(guān)系

和諧的師生關(guān)系也是有效性和開放性教學的必備要求。教師要與學生進行深入交流和溝通，與學生之間建立融洽的師生關(guān)系，在學習上鼓勵學生，幫助其建立學習的信心；在生活中積極幫助學生，解決遇到的困難。通過建立和諧的師生關(guān)系，取得學生的信任，使學生配合教學工作。

三、結(jié)束語

通過對有效性數(shù)學教學的真正意義的分析以及對數(shù)學教學的開放性的探究，可以看出效性和開放性的教學，對數(shù)學的學習具有重要關(guān)系。提高數(shù)學教學有效性和開放性的教學策略 全面認識數(shù)學教學；合理使用教學方法；建立和諧的師生關(guān)系等，通過采取這些措施來提高數(shù)學教學的有效性和開放性，進而提高教學質(zhì)量。

參考文獻

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