李秀杰

摘要：南梁，甘肅唯一的革命老區(qū)，南梁精神，是老一輩革命家在浴火奮戰(zhàn)中締造的，是創(chuàng)造三個(gè)生態(tài)的精神保障。我們?nèi)熒鷳?yīng)該牢記：南梁精神。

關(guān)鍵詞：南梁 精髓 革命 精神

同學(xué)們，你們是否明白，藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望你們健康成長(zhǎng)，祖國(guó)和人民的心一樣，希望你們將來(lái)能保家衛(wèi)國(guó)，振興中華。

在我們祖國(guó)的大西北，有一個(gè)美麗神奇的地方，座落在甘肅省慶陽(yáng)市華池縣的一側(cè)，她的名字叫南梁，它是我們西北地區(qū)——甘肅唯一的革命老區(qū)根據(jù)地，現(xiàn)在命名為老區(qū)革命英雄紀(jì)念館。她的四周群山環(huán)繞，綠樹(shù)蔥蘢，一條筆直平坦的柏油馬路直通紀(jì)念館，這條路引來(lái)無(wú)數(shù)中外知名人士，他們懷著敬仰之情前來(lái)參觀(guān)紅軍戰(zhàn)士曾今的英姿，一個(gè)個(gè)紅軍戰(zhàn)士精神飽滿(mǎn)，昂首挺胸，他們坐有坐姿，站有站相，它們勇敢殺敵的精神從他們的神態(tài)中表現(xiàn)的淋漓盡致，人們瞻仰他們用過(guò)的餐具，坐過(guò)的桌凳，看過(guò)的書(shū)籍，穿過(guò)的衣服，作戰(zhàn)用過(guò)的武器，住過(guò)的土窯洞……通過(guò)觀(guān)看，戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，橫刀殺敵的場(chǎng)面清晰的呈現(xiàn)在人們面前，人們不得不佩服逝去的英烈，都會(huì)不由自主的說(shuō)一聲，紅軍戰(zhàn)士，你們是泰山，你們是英雄，我們愛(ài)戴您，我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您們的。而如今的南梁革命歷史紀(jì)念館，依然吸引著中外的不少友好人士，每逢周日、節(jié)假日，從祖國(guó)四面八方來(lái)的游客絡(luò)繹不絕，如今的南梁依然綻放著它耀眼的光芒，她是我們西北最璀璨的明珠，也是我們西北人的驕傲。

南梁精神，是老一輩革命家在浴火奮戰(zhàn)中締造的，讓我們記住那些拋頭顱，灑熱血的戰(zhàn)士們，他們的豐功偉績(jī)值得我們稱(chēng)頌，他們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的例子，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，在今后的歲月里，同學(xué)們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)書(shū)本中的知識(shí)，在科學(xué)領(lǐng)域里積極探索，接過(guò)烈士的重任，完成他們沒(méi)有完成的使命。

同學(xué)們，回顧歷史，古代也有許多愛(ài)國(guó)英雄，如寧死不屈——文天祥，抗金英雄——岳飛。近代有許多愛(ài)國(guó)英雄，戰(zhàn)斗英雄——黃繼光，抗日英雄——王二小。當(dāng)代也有許多愛(ài)國(guó)英雄，飛天英雄——楊利偉，赤膽忠心——孔繁森?，F(xiàn)代也有許許多多的英雄，如保家衛(wèi)國(guó)的警察，救死扶傷的醫(yī)生，默默奉獻(xiàn)的清潔工，無(wú)怨無(wú)悔的老師，廉潔奉公的共產(chǎn)黨員……他們的身上無(wú)不凝結(jié)著我們的南梁精神，南梁精神無(wú)不體現(xiàn)在這些英雄的身上……

每年我們學(xué)校都要組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)南梁的革命英雄故事，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)老一輩革命家的豐功偉績(jī)，一次又一次接受革命傳統(tǒng)教育和革命精神的洗禮，讓學(xué)生深刻感受革命歲月的崢嶸歲月，充分發(fā)揮班級(jí)主題活動(dòng)的作用，充分運(yùn)用電腦制作教學(xué)課件，展現(xiàn)南梁的風(fēng)采，讓學(xué)生走進(jìn)歷史，走進(jìn)曾經(jīng)的戰(zhàn)場(chǎng)，真切感受烈士們的勇敢與偉大，讓學(xué)生寫(xiě)讀后感，觀(guān)后感。我校進(jìn)一步為學(xué)生加壓鼓勁，全面掀起學(xué)習(xí)南梁精神新高潮，用南梁精神鑄就師生靈魂，洗滌大家的思想，對(duì)照檢查自己，尋找差距和不足，向英雄們學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，你們一定要牢記：南梁精神，不忘歷史的教訓(xùn)，應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用南梁精神激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

每當(dāng)聽(tīng)到“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”這首歌時(shí)，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千?；仨鴼v史，祖國(guó)遭遇了外國(guó)人的踐踏，如圓明園被燒毀，八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)，八年抗戰(zhàn)……這些鐵的事實(shí)令我們?cè)骱蕖Ｐ轮袊?guó)成立了，中國(guó)人站起來(lái)了！從此，祖國(guó)強(qiáng)大了。2015年9月3日紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式那震驚世界的場(chǎng)面，立刻浮現(xiàn)在我的眼前。上午10點(diǎn)，70響禮炮齊放，見(jiàn)證了英雄們的英勇不屈，見(jiàn)證了共產(chǎn)黨勝利的腳印。光榮??！90后的禮炮隊(duì)小伙子們是中華民族永遠(yuǎn)挺直的脊梁！這次閱兵，讓我看到了祖國(guó)真正強(qiáng)大了。如今，盛大的閱兵式不就是祖國(guó)七十年來(lái)騰飛的體現(xiàn)嗎？閱兵式紀(jì)念，是為了警告篡改歷史的人，是為了謳歌無(wú)數(shù)先烈，是為了讓我們更加熱愛(ài)和平，更要懂得珍惜和平。

但看70年后，“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴”，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)遠(yuǎn)去，中華兒女們正在習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，向著美麗的“中國(guó)夢(mèng)”起航！看華夏一片繁榮昌盛，聽(tīng)神州到處捷報(bào)頻傳，我怎能不愛(ài)我中華呢？那一份跳躍的激情，那一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，驅(qū)使我們要用行動(dòng)來(lái)詮釋。

我們?nèi)熒?，大力弘揚(yáng)南梁精神，激活紅色基因，傳承紅色記憶，攻堅(jiān)克難，使我校各項(xiàng)工作，煥發(fā)出了生機(jī)和活力。

我們?nèi)熒仨毐都诱湎У膶氋F精神財(cái)富，發(fā)揚(yáng)老一輩革命者的崇高精神，傳承好南梁的英雄故事，發(fā)揮我們的正能量，努力營(yíng)造美麗慶城。

我們?nèi)熒粤?xí)近平總書(shū)記特意提出的要求為宗旨：“慶城縣筑牢思想之魂，始終高舉南梁精神大旗，堅(jiān)持用南梁精神教育下一代，從南梁精神中汲取智慧和力量，充分發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。

我們我們?nèi)熒仨殘?jiān)持抓早、抓小、抓全，創(chuàng)造簡(jiǎn)單健康的生態(tài)環(huán)境。

我們?nèi)熒谧黠L(fēng)上弘揚(yáng)傳承。穿百姓鞋，走百姓路，念百姓情，多讀課外書(shū)，多開(kāi)主題班會(huì)，組織學(xué)生講好紅色故事，傳播老區(qū)聲音，著力打造紅色南梁、周祖圣地、民俗慶城，增強(qiáng)我校師生的自豪感、榮譽(yù)感。

我們?nèi)熒獎(jiǎng)?chuàng)建和諧、優(yōu)良、幸福的美好美好校園。

我們?nèi)熒?，一定要在遼闊的中華大地上，主動(dòng)作為、蹄疾步穩(wěn)，呈現(xiàn)出全面播種、次第開(kāi)花的生動(dòng)景象。

同學(xué)們，誰(shuí)不仰望藍(lán)天，俯瞰大地？誰(shuí)不想大口呼吸新鮮的空氣？誰(shuí)不想讓自己的校園更美麗？同學(xué)們，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)，減少追逐聲、打鬧聲……因?yàn)閷W(xué)校的美麗，由我們建造；學(xué)校的模樣，由我們勾勒；學(xué)校的形象由我們樹(shù)立。校園中的每一個(gè)鏡頭，都會(huì)珍藏我們美麗的人生，因?yàn)闀r(shí)代的接力棒將由我們傳遞！

“今日我為慶城為榮，明天慶城因我而驕傲”。

我們?nèi)熒欢ㄒ驹谛碌钠瘘c(diǎn)，和13億中國(guó)人一起，攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好的未來(lái)，一定要發(fā)揚(yáng)南梁的光榮傳統(tǒng)，長(zhǎng)大了扎根南梁，建設(shè)南梁，為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一切，將南梁精神代代相傳，是南梁精神在祖國(guó)人民的心中生根開(kāi)花，激勵(lì)一代又一代少年兒童。

參考文獻(xiàn)：

[1]《紅軍》北京教育出版社，1957年11月創(chuàng)刊.

（作者單位：甘肅省慶城縣田家城小學(xué)）