[摘 ?要]在現(xiàn)代化的高校建設過程中，和諧校園的構建工作尤為重要，因為和諧校園能夠推動高校長遠、穩(wěn)定發(fā)展，為社會提供綜合素質(zhì)較高的人才。所以高校紀檢監(jiān)察工作顯得尤為重要。本文根據(jù)高校紀檢監(jiān)察工作在構建和諧校園中的作用進行分析，研究加強紀檢監(jiān)察能力建設的策略。

[關鍵詞]高校紀檢;監(jiān)察工作;和諧校園;構建作用

中圖分類號：D262.6 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）23-0255-01

高校紀檢監(jiān)察工作就是從法律、道德的角度管理學校，保證高校內(nèi)的教育管理人員廉潔從政，教師廉潔從教，學生廉潔修身，讓學校正常有序地發(fā)展，這在構建和諧校園的眾多因素中顯得尤為重要。本文通過分析高校紀檢監(jiān)察工作在構建和諧校園過程中的作用，提出些許監(jiān)察建議，以供參考。

一、 高校紀檢監(jiān)察工作在構建和諧校園中的作用

（一）充分發(fā)揮紀檢智能，為和諧校園建設樹立觀念

在高校內(nèi)的紀檢監(jiān)察工作主要是為了提升校園政治、法律教育和防范的力度，為教育管理者、師生樹立正確的人生觀，并制定嚴格的監(jiān)管制度，約束其行為，避免出現(xiàn)傷害事故發(fā)生，所以在紀檢監(jiān)察中，監(jiān)察人員一定要充分發(fā)揮自身的教育職能，為構建和諧校園提供堅實保障。在監(jiān)察人員需要為自身樹立良好的法律、政治意識，通過報刊、雜志、傳統(tǒng)媒體及新媒體等方式掌握國家最新政策，了解相應的法律法規(guī)的學習。并且在紀檢監(jiān)察部門內(nèi)部管理者要積極的開展廉政教育培訓工作，為監(jiān)察人員樹立自律、廉潔理念，為教師、學生及專業(yè)技術人員樹立良好的師德師風。

（二）發(fā)揮監(jiān)察智能，保障高校有序管理

從中國青年社對2010～2015年高校傷害事件的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校內(nèi)教師受賄、傷害學生、學生之間的校園傷害事件屢禁不止。高校管理者和教師在科研經(jīng)費、學校資產(chǎn)管理和投資方面都存在一些問題，這嚴重違背了和諧校園構建初衷。所以在高校紀檢監(jiān)察工作中，必須加大對校園違法違紀問題的查辦力度，對發(fā)生的問題進行認真透徹的查處。如果問題存在，要依照相關法律法規(guī)進行嚴肅處理，如果沒有發(fā)生此類事件，那么需要在一定范圍內(nèi)澄清事實真相（發(fā)生的校園、教師之間或者教育行業(yè)等），切實維護好單位或者個人的聲譽，糾正損害廣大師生利益的行為，紀檢監(jiān)察工作主要圍繞維護師生切身權益展開，嚴肅高校政治紀律，提升改進管理、教育作風，讓高校內(nèi)廣大教職員工立足本職，勤勉工作，發(fā)揮自己的價值。在針對出現(xiàn)問題的處理上，不僅要處理問題的當事人，同時還要追究相關領導的責任，增強相互監(jiān)督的力度。

二、加強紀檢監(jiān)察能力，增強和諧校園構建中的保護

（一）增強高校紀檢政治觀，提高監(jiān)察者是非分辨力

在構建和諧校園的過程中，紀檢監(jiān)察管理人員和教師職工需要始終堅持正確的政治態(tài)度，同時對事件的是非曲直有明確的分辨和基本的判斷能力，不能因為人情在處理問題時有所偏移。在實際的紀檢監(jiān)察工作當中，處理問題的方式配合國家發(fā)展的大方向——堅持馬克思主義中國化的建設，用公平、公開、公正的辯證思想解決相應的問題，同時，在監(jiān)察工作中，需要將反腐倡廉貫徹到高校的發(fā)展的重要位置，擺正學校發(fā)展的良好態(tài)度，明確發(fā)展方向，這樣才能更好地提升構建和諧校園的質(zhì)量和水平，保障學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

（二） 提高紀檢監(jiān)察人員組織和協(xié)調(diào)能力

構建和諧校園是一個長遠的發(fā)展目標，并不能一蹴而就，并且和諧校園在構建中系統(tǒng)性和綜合性的需求很強，所以在長久的發(fā)展當中，紀檢監(jiān)察工作必須找準自身的正確位置，明確部門的主要職能和輔助工作——部門主要是做好執(zhí)紀、監(jiān)督、問責的工作，引導教師職工和學生廉潔從政、執(zhí)教工作，專注學業(yè)。部門的紀檢監(jiān)察工作需要時刻圍繞學校發(fā)展建設的核心，從高校改革和發(fā)展的全局中，滲透反復倡廉的理念，將其與和諧校園的建設的理念契合，這樣才能更好地解決構建過程中可能出現(xiàn)的矛盾沖突，穩(wěn)定高校內(nèi)部管理系統(tǒng)，保持平穩(wěn)發(fā)展。這樣才能使校園環(huán)境的穩(wěn)定程度產(chǎn)生非常明顯的提升，提高建設成效。

（三） 樹立長遠發(fā)展目標，創(chuàng)新監(jiān)察方式

和諧校園的構建工作并非朝夕就完成，也非滿足時下所需，是為了維持高校穩(wěn)定、持續(xù)、長效向前發(fā)展的目的，所以在建設的過程中需要用長遠的眼光看待構建問題。在時下和諧高校的構建主要問題就是教學進度和內(nèi)容無法滿足社會快速發(fā)展的進度，教學內(nèi)容無法滿足社會、企業(yè)所需，多數(shù)學生感覺學習的知識無法運用，這讓學生與教師及學校之間產(chǎn)生較大分歧。所以在構建和諧校園中，首先要依靠發(fā)展來解決這一問題。在這樣的環(huán)境下，高校的和諧建設工作首要任務是解放管理者、教師、學生的思想觀念，同時在傳統(tǒng)的教學模式基礎上進行大膽創(chuàng)新，不斷地提高對反腐倡廉工作的重視程度。面對構建過程中產(chǎn)生的問題，采用積極有效的措施，充分發(fā)揮高校在社會、行業(yè)中的地位和正面作用，構建相應的制度，大力宣傳教育，監(jiān)督檢查，將文化建設和紀檢監(jiān)察隊伍的建設工作重新定義，以全新的面貌和形式呈現(xiàn)在大眾面前。

（四） 強化高校法制意識，提高法律對校園管理效能

和諧校園的構建與和諧社會的構建一樣，都是建立在法律法規(guī)的基礎上，保證人員人身財產(chǎn)安全，維護權益，通過法律法規(guī)治理，形成一個穩(wěn)定、和諧、包容的生存環(huán)境。所以在構建和諧校園中，高校紀檢監(jiān)察部門作為反腐倡廉，維護校園穩(wěn)定的專門機構，自身必須強化法律法規(guī)治理校園的意識，所以紀檢監(jiān)察人員需要積極認真地學習國家的法律法規(guī)及黨員制度，準確掌握頒布法規(guī)中所透析出的信息及基本內(nèi)涵，不斷提高在面對問題時依法執(zhí)紀能力，提升依法辦案的技術水平，在處理問題時需要采用公平、公正、公開的方式進行，自覺全面地接受黨組織和社會群眾的監(jiān)督，進一步提高滋生廉政建設和反腐工作的制度化、系統(tǒng)化、法制化水準。

（五） 強化紀檢工作對校園監(jiān)管，維護師生合法權益

和諧校園的構建是建立在以人為本的基礎上，不管是管理還是紀檢監(jiān)察，都需要高校紀檢監(jiān)察人員秉承著理當為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)，牢記為人民服務的宗旨，切實維護好高校教職工和學生的權益，真正實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大師生的根本利益，以這一服務目標為工作的出發(fā)點和落腳點，針對師生反映的問題著力解決，滿足師生教、學、生活等多方面的發(fā)展需求和個人價值的體現(xiàn)，充分調(diào)動高校各崗位的相互監(jiān)督和創(chuàng)建積極性。

結束語：

由此可知，在和諧校園的構建過程中，高校紀檢監(jiān)督部門和人員需要通過法律法規(guī)形式進行監(jiān)督、執(zhí)政工作，保證校園穩(wěn)定和諧發(fā)展。

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作者簡介：崔建娥（1981.10-），女，政工師，碩士，研究方向：高校紀檢。