□楊昊

韻律操表演中的學(xué)問(wèn)

□楊昊

放學(xué)回家后，爸爸問(wèn)我：“今天學(xué)校有什么活動(dòng)嗎？”我想了想說(shuō)：“今天沒(méi)有什么活動(dòng)，只是體育課上，我們做了韻律操，挺好看的?！卑职钟謫?wèn)：“你們站的是什么隊(duì)形？”我告訴爸爸：“我們站的方隊(duì)中，橫排有8人，豎列有9人，表演韻律操的一共有8×9=72（人）?！?/p>

爸爸說(shuō)：“假如去掉一橫排和一豎列，表演韻律操的還剩下多少人？”我心想：橫排有8人，豎列有9人，去掉一橫排和一豎列，剩下的人數(shù)應(yīng)該是72-8-9=55（人）。

我把這個(gè)答案告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了一愣，讓我再好好想想。怎么回事？去掉一橫排和一豎列，我已經(jīng)都去掉了，怎么結(jié)果還不對(duì)呢？

爸爸看我想不出答案

來(lái)，便問(wèn)我：“當(dāng)你去掉一橫排和一豎列時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？”我想象著各去一排的情景，突然想到橫排和豎列角上的那個(gè)人被去掉了兩次，所以正確答案應(yīng)該是55+1= 56（人）。

這時(shí)，我又有了靈感，原來(lái)各去一排后，橫排有7人，豎列有8人，一共就有7×8=56（人），與前面的計(jì)算結(jié)果相同。

我明白了一個(gè)道理，解決問(wèn)題時(shí)一定要認(rèn)真思考，從實(shí)際情況出發(fā)，否則算出的結(jié)果就不一定正確了。

（本文作者為黑龍江省尚志市烏吉密小學(xué)二（1）班學(xué)生，指導(dǎo)教師：麟軒）

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