周愛紅

命題原創(chuàng)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

2015年年末，“主要看氣質(zhì)”這句話刷爆微信朋友圈。歌手王心凌在個人微博發(fā)出了新專輯中的一套吃漢堡的混搭造型。引來無數(shù)網(wǎng)友“圍觀”，王心凌后來回應(yīng)稱“主要看氣質(zhì)”。不久，一位網(wǎng)友如法炮制，發(fā)了一張自拍照并附上“主要看氣質(zhì)”。一石激起千層浪，這句“主要看氣質(zhì)”觸動了網(wǎng)友們敏感的神經(jīng)，越來越多的人參與到曬氣質(zhì)的狂歡中，而該話題一度登頂微博熱搜榜首。

氣質(zhì)是什么？氣質(zhì)是一個人相對穩(wěn)定的個性特點和風(fēng)格氣度。顯然，展現(xiàn)氣質(zhì)絕不是在朋友圈曬幾張照片那么簡單。

那么，關(guān)于氣質(zhì)，你有什么看法？寫一篇文章闡明你的觀點。

要求：題目自擬，觀點自定；明確文體，不得寫成詩歌；不少于800字；不得抄襲、套作。

命題意圖及原因

2014年、2015年全國各地的高考作文基本上都是材料作文，而《2016年浙江省普通高考考試說明》（語文）的參考樣卷作文也仍舊是材料作文。因此，筆者認(rèn)為，2016年高考，材料作文仍將是高考命題專家所青睞的題目形式。

近年來，浙江卷的高考作文題在打擊套話作文方面頗有成效，學(xué)生動輒寫李白、蘇軾、陶淵明、屈原之類陳詞濫調(diào)、拾人牙慧的現(xiàn)象有所改觀。2013年高考“永葆童真”材料作文、2014年高考“門與路”材料作文，都在引導(dǎo)考生將“我”置于現(xiàn)實生活中去觀照與審視，去思考“社會中的‘我”的成長與蛻變。但隨著對“小我”的關(guān)注，不少心靈雞湯式的小清新文章大行其道，重真情實感的抒發(fā)而輕深刻理性的思辨，而這樣的思維品質(zhì)不利于學(xué)生的終身發(fā)展。為此，2015年高考，浙江卷在作文命題上作了改變，“作品與人品”材料作文是一道綜合了知識、智慧、情懷和思辨的題目，不僅考驗學(xué)生的文學(xué)底蘊和生活體驗，更注重考查考生的理性思辨能力，引導(dǎo)學(xué)生對某個問題或某種現(xiàn)象作深入的剖析。以體現(xiàn)其思維的廣度與深度。而這可能是未來的趨勢。2016年的《浙江高考考試說明》參考樣卷采用的作文題是2013年高考的相關(guān)內(nèi)容，但作文要求由原來卷中的“綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章”變?yōu)椤熬C合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇論述類文章”，“論述類”三字以加粗加點作提示。這應(yīng)該是2016年高考浙江卷作文一個重要的導(dǎo)向性提示。

本題材料出自社會熱點問題。不僅注重將“小我”放到社會生活大背景下去反思個體行為、觀照心靈成長，更引導(dǎo)學(xué)生對紛繁的社會現(xiàn)象進(jìn)行理性的歸納、分析、辨別與評價。作文材料接地氣，作文要求引導(dǎo)思辨，可以說，本題既有浙江特色，又與當(dāng)前高考作文引導(dǎo)的大方向一致，也與《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的導(dǎo)向一致。

思路點撥

本題屬于材料作文。關(guān)于體裁，作文題目中有導(dǎo)向性要求：對此你有什么看法？寫一篇文章闡明你的觀點。這暗示學(xué)生寫一篇議論性的文章，因此在寫作時要避免敘事、抒情、議論等混雜的“四不像”寫法，應(yīng)體現(xiàn)出文體的純粹性。

材料將“氣質(zhì)”解讀為“一個人相對穩(wěn)定的個l生特點和風(fēng)格氣度”。這是對作文核心概念的明確性提示，但用語比較籠統(tǒng)，因此考生可以將這個概念用更形象的語言來闡釋，用更典型的事例來注解，從而明確寫作對象，進(jìn)而鎖定選材范圍。

材料中“展現(xiàn)氣質(zhì)絕不是在朋友圈曬幾張照片那么簡單”提示了命題者的思維導(dǎo)向，審題時由此切入步步追問有助于理清思路：在朋友圈曬照片曬的到底是什么？為什么那么多人熱衷于曬氣質(zhì)？既然展現(xiàn)氣質(zhì)不是那么簡單，那么怎樣才可以展現(xiàn)？什么樣的人真正有氣質(zhì)？氣質(zhì)怎樣培養(yǎng)？氣質(zhì)有什么意義？考生可以選擇其中幾個問題作為突破口，結(jié)合社會現(xiàn)實，努力從一般經(jīng)驗上升到理性思考、審美追求，力求在字里行間展現(xiàn)出自己是一個有積累、善閱讀、勤思考的青年才俊。

考生應(yīng)根據(jù)對時尚熱潮的理性解讀，或者對美學(xué)、哲學(xué)的鮮活理解來選材行文。喚醒并引起讀者對“氣質(zhì)”的深層思考。

構(gòu)思舉例

1，抓住關(guān)鍵句，挖掘真內(nèi)涵

抓住材料中的關(guān)鍵句加以形象化的闡釋或深刻的挖掘，往往能快速破題，流暢行文。如：

“何為氣質(zhì)？氣質(zhì)或許是曾皙‘浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸的自然灑脫的氣度，是孔子‘從心所欲，不逾矩、以義為質(zhì)的君子之風(fēng)。氣質(zhì)是一個人相對穩(wěn)定的個性特點和風(fēng)格氣度，或沉靜、或活潑，卻能夠始終伴隨內(nèi)心的聲音，始終展現(xiàn)個人的修養(yǎng)?！?/p>

這個文段將材料中“氣質(zhì)是什么？氣質(zhì)是人相對穩(wěn)定的個性特點和風(fēng)格氣度”巧妙化解，將抽象的概念具象化，顯得形象生動。又如：

“在這個看臉的時代，長相平平的人們越發(fā)覺得自己平庸無奇，越發(fā)變得驚慌失措。有一天，他們發(fā)現(xiàn)了‘氣質(zhì)這一救命稻草，仿佛有了‘氣質(zhì)便足以彌補(bǔ)自己平庸的外表。他們用曬自拍這一方式企圖用‘氣質(zhì)來遮掩自己的自卑，來寄托自己無處安放的空虛靈魂。殊不知，如果只憑幾張自拍就能修煉出氣質(zhì)的話，那么氣質(zhì)本身便失去了它的意義。氣質(zhì)不是美圖軟件下的濃艷妝容，而是真實自然的精神面貌。一個人的氣質(zhì)，體現(xiàn)在舉手投足間，是微小的細(xì)節(jié)隨時間的積累而帶給他人的直觀感受?！?/p>

這個文段從材料中“顯然，展現(xiàn)氣質(zhì)絕不是在朋友圈曬幾張照片那么簡單”這句話生發(fā)開來。深入淺出，引人思考。

2，化用經(jīng)典，形象闡釋

浙江省有《論語》選修課。我們不應(yīng)僅僅將它用來應(yīng)對文化經(jīng)典題。在寫作方面它也是提升思想認(rèn)識、提供高質(zhì)量素材的有效途徑。比如有同學(xué)化用《論語》中的“子曰：‘晏平仲善與人交，久而敬之…這句話寫成下面這段文字：

“鄭文清曾說過：‘最佳的氣質(zhì)才是給別人最好的禮物。這里‘最佳的氣質(zhì)指的或許就是積極的精神面貌搭配禮貌大方的舉止吧。氣質(zhì)也分好壞，好的氣質(zhì)能使他人‘近而敬之，而壞的氣質(zhì)則有可能使他人‘畏而避之‘近而輕之。孔子曾評價晏子：‘善與人交，久而敬之。晏子在當(dāng)時可以說是一個極有氣質(zhì)的人，不僅百姓如此認(rèn)為，連他的敵人都對他贊嘆不已。晏平仲人矮小，且樣貌并不算高顏值，但他舉手投足間流露出的自信與平和的氣質(zhì)，卻使他獲得了大多數(shù)人的尊重。由此可見，良好的氣質(zhì)不僅能讓身邊的人感到舒適愉悅，還能獲取他人的尊重與敬佩?！?

優(yōu)秀例文

氣質(zhì)是一場默片

文/滔璐

我們會用這樣的話勸說那些汲汲于整容的女孩：“相貌固然重要，但氣質(zhì)才是在你洗盡鉛華后依然熠熠生輝的寶藏。”伏爾泰也曾在他的詩篇里留下這樣的文字：“容貌的美只愉悅?cè)说难劬?。氣質(zhì)的優(yōu)雅卻能使人的心靈入迷?！蔽覀兞?xí)慣于捕捉各色嘈雜的聲音。卻忘了氣質(zhì)本是一場默片。

歌手王心凌用以回應(yīng)網(wǎng)友對其新專輯造型吐槽的一句“主要看氣質(zhì)”，似在瞬間喚起了網(wǎng)友們對睽違已久的氣質(zhì)的追求。于是一大波千姿百態(tài)的自拍照蜂擁而至，網(wǎng)友們以一種插科打諢的形式展示著自己的氣質(zhì)。與此同時。我們送走了民國最后一位閨秀——張充和。這位老人在期頤之年依然保持著上世紀(jì)的生活方式，磨墨練字、吟詩填詞，沒有半絲珠光寶氣縈繞的灰白鬢邊流淌著一世潛心的從容氣質(zhì)。這氣質(zhì)從羊毫墨硯中走出。從昆曲吟哦中走出。超越容貌與裝飾。

我們生活在一個“舔屏”時代，有層出不窮的“網(wǎng)紅”憑借或清純或嫵媚的麗質(zhì)霸屏，有各種對美好容顏的膜拜與崇尚，也有韓國教授對大學(xué)生缺乏內(nèi)涵的深深阮慮。的確，愛美之心人皆有之，外在之美可以第一時間給予他人視覺的愉悅感。擁有獲得他人青睞的捷徑。與需要日積月累、慢熬細(xì)磨的氣質(zhì)相比，一場手術(shù)、一套化妝品便可以得到的外在之美成了眾人汲汲以求的目標(biāo)。

然而我們無法僅靠皮相生活，扎克伯格曾這樣回答網(wǎng)友對其妻子“黑矮胖”的質(zhì)疑：“外表的美是會隨著年齡貶值的。而內(nèi)在的美卻是會隨著歲月增值的，這一點，華爾街所有的經(jīng)濟(jì)學(xué)家都懂得，所以我和他們一樣，不會碰那些迅速貶值的東西?！毕嗝驳膬r值在于新鮮感、刺激感，而氣質(zhì)的價值則落于它的潛移默化、深遠(yuǎn)持久。閉月羞花也無法掩飾語言的鄙俗與見解的淺薄，因為沒有內(nèi)蘊的支撐，無法偽裝出咸淡適宜的表情或不緊不慢的語氣。而氣質(zhì)卻能為容貌增色，因為寵辱不驚，所以總目似沉璧；因為進(jìn)退得宜，所以常笑如春山。

氣質(zhì)本是一場默片，沒有聲音，一片寂靜，你很容易忽視它，因為捕捉嘈雜不休的鼓點音樂更容易。但隨著一幀幀畫面沉默地閃過，你會被吸引、被召喚、被感染，它沒有聲音，卻能更直接地觸動心靈。

所以，我們選擇積淀日久而醇香的氣質(zhì)，以靜默達(dá)盛大；所以，我們選擇愛一個人真實質(zhì)樸的內(nèi)蘊，愛她濃淡相宜的氣質(zhì)。因為曇花一瞬奪目而一瞬萎謝。梅花等候春秋而雪中遺香。

點評：本文立意新穎、構(gòu)思巧妙。題目就很吸人眼球，將氣質(zhì)比作默片，可謂別出心裁、生動貼切。綜觀全文，正如默片摒棄嘈雜，氣質(zhì)以靜默的方式吸引、召喚、感染、觸動人的心靈，是洗盡鉛華后依然熠熠生輝的寶藏，是擯棄嘈雜、能為容貌增色的真實又質(zhì)樸的內(nèi)蘊，它潛移默化、深遠(yuǎn)持久，使人的心靈入迷。本文思想卓然超群，內(nèi)容充實豐滿，所選素材貼切而具有文化氣息。作者娓娓道來，文采斐然又切中時弊，詩情之中陡現(xiàn)現(xiàn)實，貼近生活又高于生活，顯示出作者很強(qiáng)的行文能力。