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        舞蹈技巧在舞蹈表演中的應(yīng)用探析

        2016-12-03 08:53:26朱暢
        大觀 2016年10期
        關(guān)鍵詞:舞蹈表演探析

        朱暢

        摘要:舞蹈表演展現(xiàn)了演員的形態(tài)美,舞蹈技巧是舞蹈表演的主要手段之一,不僅體現(xiàn)藝術(shù)文化的魅力,也體現(xiàn)學(xué)生的舞蹈綜合能力水平,通過(guò)有效的舞蹈技巧教學(xué)可以使學(xué)生從舞蹈技巧中感受舞蹈的美,也能感受獨(dú)特的舞蹈文化,同時(shí)也提高了學(xué)生的舞蹈素養(yǎng),也豐富了學(xué)生的舞蹈的肢體語(yǔ)言,提升了學(xué)生的舞蹈藝術(shù)審美能力,也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本論文僅是本人的長(zhǎng)期實(shí)踐與探析舞蹈技巧教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之談,從新課改下的舞蹈教學(xué)中的舞蹈技巧的應(yīng)用及其存在問(wèn)題與解決方法來(lái)開(kāi)展探索。

        關(guān)鍵詞: 舞蹈技巧;舞蹈表演;探析

        舞蹈技巧的教學(xué)更是提高學(xué)生舞蹈素養(yǎng)的手段之一,舞蹈技巧與舞蹈藝術(shù)的結(jié)合成就完美的舞蹈藝術(shù)。為什么要不斷的探析舞蹈技巧在舞蹈表演中的應(yīng)用呢?因?yàn)樵诋?dāng)代社會(huì)中,現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展,人們已經(jīng)不滿足于當(dāng)前的藝術(shù)審美,所以在人們大幅度提高對(duì)藝術(shù)審美的要求,所以舞蹈藝術(shù)也要跟隨時(shí)代的腳步,那就對(duì)舞蹈技巧的要求也更進(jìn)一步,要求在其基礎(chǔ)上有更多的改革創(chuàng)新,大幅度提升舞蹈的表現(xiàn)力,讓舞蹈情緒的變化感染觀眾,達(dá)到更好的舞蹈表演效果。

        一、舞蹈技巧在舞蹈表演中的應(yīng)用中所存在問(wèn)題

        本人在長(zhǎng)期實(shí)踐中觀察到舞蹈技巧在舞蹈表演中存在問(wèn)題有以下兩點(diǎn):

        1.固定單一的藝術(shù)形式使舞蹈不能很好的表現(xiàn)其舞蹈中人物的真實(shí)情感,往往生硬而顯得乏味不已,所以舞蹈技巧僅有固定式來(lái)表現(xiàn),這樣的舞蹈表演千篇一律、對(duì)觀眾沒(méi)有感染力,舞者也沒(méi)有完成舞蹈作品的自豪感。

        2.舞蹈技巧對(duì)于舞蹈表演是重要,但是單單有舞蹈技巧還不行,還要能較好的結(jié)合舞蹈藝術(shù),才能表現(xiàn)出符合人們想要的審美追求,舞蹈表演不能有框架而無(wú)內(nèi)容,這樣的舞蹈表演無(wú)人問(wèn)津。

        舞蹈技巧的表現(xiàn)在舞蹈表演中占有重要地位,然而舞蹈技巧與舞蹈技術(shù)是相鋪相成的,兩者是舞蹈表演中兩個(gè)重要方面,舞蹈藝術(shù)烘托舞蹈技巧,舞蹈技巧表達(dá)舞蹈藝術(shù),兩者的完美結(jié)合能最大程度的表現(xiàn)出舞蹈的無(wú)限魅力。

        二、優(yōu)化舞蹈技巧在舞蹈表演中的應(yīng)用

        (一)舞蹈技巧的特點(diǎn)及其應(yīng)用

        舞蹈的種類繁多,在世界舞林中每一種舞蹈都有自己獨(dú)特的舞蹈技巧,就像我國(guó)少數(shù)民族的民族舞蹈,維吾爾族的賽乃姆,傣族的孔雀舞,黎族的竹竿舞等等,這些舞蹈都有別具一格的舞蹈技巧,如此豐富多彩的舞蹈技巧在舞蹈表演能生動(dòng)形象的表現(xiàn)舞蹈作品的情緒,極力感染觀眾。

        1.舞蹈技巧表達(dá)情感

        相對(duì)于其他藝術(shù)形式,例如武術(shù),雜技等,舞蹈是具有情感的,它于其他藝術(shù)形式最大的區(qū)別就在于情感,武術(shù)是生硬的,雜技更多表達(dá)的是技巧,而舞蹈最能表達(dá)人的七情六欲,最能表達(dá)大然的奇妙,如果一個(gè)舞者沒(méi)有加以情感,那么他的舞蹈只能被稱為最普通的舞蹈,一個(gè)好的舞蹈家,在表演的同時(shí)感情也會(huì)有所表達(dá),他要表達(dá)一滴露水,就要想象自己是一個(gè)在荷葉上翩翩起舞的水滴,太陽(yáng)出來(lái),夜幕降臨了,升華了,蒸發(fā)了,冷凝了,能要表達(dá)自己的種種情感,讓觀眾看到后能意會(huì)出是水的三態(tài)變化。

        2.合理安排舞蹈技巧時(shí)間

        掌握舞蹈技巧是一個(gè)舞者最基礎(chǔ)的技能,但是合理安排運(yùn)用舞蹈技巧的時(shí)間也是一個(gè)好舞者需要學(xué)會(huì)的技能,在舞臺(tái)上舞者要根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏來(lái)表達(dá)舞蹈技巧和感情。音樂(lè)節(jié)奏有快有慢,音樂(lè)要表達(dá)的內(nèi)容也是跌宕起伏,如果一個(gè)舞者不隨音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)表達(dá)舞蹈技巧,就不能表達(dá)出舞蹈該有的渲染力,觀眾沒(méi)有感覺(jué)到足夠強(qiáng)烈的舞蹈表演的沖擊力,對(duì)舞蹈藝術(shù)失望,所以想要舞蹈作品好就必須在舞蹈表演的適當(dāng)時(shí)間加入舞蹈技巧的表演,在舞蹈作品的開(kāi)頭給予精煉的舞蹈技巧,讓觀眾眼前一亮,有了看下去的欲望。

        3.舞蹈技巧升華舞蹈

        舞蹈技巧跟唱歌技巧一樣,是通過(guò)后天學(xué)習(xí)掌握的,一個(gè)舞者有舞蹈表演的天賦,但是沒(méi)有舞蹈的技巧就會(huì)使舞者的舞蹈表演有靈魂卻沒(méi)有軀殼,也就沒(méi)有觀賞性了。但是,如果舞者有良好的舞蹈技巧,即使舞蹈天賦不足,但是舞者的舞蹈表演也會(huì)讓人感覺(jué)到自然流暢,如果有良好的天賦,那么舞蹈表演就會(huì)觸動(dòng)人心,從而達(dá)到升華舞蹈表演的目的,就能成為一個(gè)成熟的舞者。

        (二)巧用舞蹈技巧

        舞蹈技巧是一門藝術(shù)技能,學(xué)會(huì)了它,還要巧妙的運(yùn)用才能使舞者的舞蹈的到升華。舞蹈技巧不可盲目運(yùn)用,也不能一味的追求過(guò)于的運(yùn)用技巧,技巧是穿插在舞蹈中的,而不是舞蹈的主體,舞者在運(yùn)用技巧時(shí)要切記。舞蹈技巧的選擇對(duì)于舞蹈作品十分重要,對(duì)于不同舞蹈作品表達(dá)不同舞蹈表演者的情緒就要選擇適合舞蹈技巧,就像在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人一樣,巧用舞蹈技巧來(lái)體現(xiàn)舞蹈表演的情感,讓觀眾能深感其舞蹈表演帶來(lái)的感染力和沖擊力。任何技巧的使用都要先根據(jù)舞蹈作品的變化發(fā)展來(lái)構(gòu)思合適的情節(jié),再合理運(yùn)用舞蹈技巧,使舞蹈作品錦上添花,使舞臺(tái)效果達(dá)到最佳,萬(wàn)不可為了顯示技巧而使用技巧,最終弄巧成拙。

        (三)將舞蹈技巧藝術(shù)化、整體化

        每部?jī)?yōu)秀的舞蹈作品都具有符合當(dāng)今時(shí)代的藝術(shù)審美要求,也就是舞蹈技巧結(jié)合舞蹈藝術(shù)結(jié)合所表達(dá)的舞蹈效果及其反應(yīng)出極具感染力的舞臺(tái)氛圍,成就高品質(zhì)、高質(zhì)量得舞蹈作品。優(yōu)秀的舞蹈是通過(guò)舞蹈技巧來(lái)展現(xiàn)人類的喜怒哀樂(lè)。所以編排舞蹈應(yīng)將舞蹈技巧藝術(shù)化、整體化,使舞者和觀眾達(dá)到一種心理上的溝通和思想上的共鳴,即舞蹈技巧與舞蹈藝術(shù)相融合,達(dá)到舞蹈藝術(shù)的最高境界。

        三、結(jié)語(yǔ)

        舞蹈技巧在舞蹈表演中應(yīng)用可以提高學(xué)生的舞蹈藝術(shù)能力,幫助每位同學(xué)成為有藝術(shù)修養(yǎng)的人,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、提高審美能力,成為成熟的舞蹈表演人員,大幅度提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),形成熱愛(ài)本民族舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)文化,尊重外國(guó)舞蹈優(yōu)秀文化成果的情感和態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時(shí)也促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]肖黨.淺談舞蹈作品中舞蹈技巧的恰當(dāng)運(yùn)用——以《秋海棠》舞蹈作品為例[J].中華少年,2015(24).

        [2]張文婷.舞蹈表演中的技巧初探[J].大眾文藝,2015(03).

        [3]賈芳.“技術(shù)技巧”在舞蹈作品中的合理運(yùn)用[J].大舞臺(tái),2014(10).

        [4]趙麗敏.淺談舞蹈作品中舞蹈技巧的恰當(dāng)運(yùn)用[J].樂(lè)府新聲(沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)),2014(03).

        [5]何甲麒.對(duì)央視舞蹈大賽“技巧性”現(xiàn)象的思考[J].音樂(lè)大觀,2014(06).

        [6]周里.論舞蹈技巧課教學(xué)的發(fā)展方向[J].戲劇之家,2016(08).

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