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        我國高校內部控制現狀分析及改進措施

        2016-12-02 10:45:17陸菁琦
        審計與理財 2016年9期
        關鍵詞:風險識別改進措施內部控制

        陸菁琦

        【摘 要】本文以×高校內部控制為研究對象,結合COSO報告和《企業(yè)內部控制基本規(guī)范》并重點根據《行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范(試行)》,考察內部控制現狀,深刻剖析單位層面內部控制(控制環(huán)境、風險評估、控制活動、信息系統(tǒng)與溝通、監(jiān)督)和重要的業(yè)務層面內部控制(預算、收支、固定資產管理)存在的問題,對內部控制薄弱環(huán)節(jié)可能出現的風險進行識別與評價,并提出改進措施,以期為其他高校內部控制的改善提供參考。

        【關鍵詞】高校;內部控制;風險識別;改進措施

        一、引言

        高校通過建立科學健全的內部控制制度,可以對其資金使用進行核算監(jiān)督、對其內部管理進行自我調節(jié)與控制,從而及時防范風險、預防腐敗。2012年12月,財政部印發(fā)《行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范(試行)》(以下簡稱《新規(guī)范》),旨在進一步提高行政事業(yè)單位內部管理水平,規(guī)范內部控制并要求自2014年1月1日起施行。高校是事業(yè)單位的組成部分,遵守事業(yè)單位相關經濟法規(guī)制度?!缎乱?guī)范》可以作為建立高校內部控制體系的參考依據。然而,我國大部分高校尚未建立一套適合自身的完整的內部控制體系,而且近年來出現了“經濟活動不規(guī)范”、“監(jiān)督檢查流于形式”等問題,甚至還促使經濟犯罪案件頻繁發(fā)生。因此,如何構建和優(yōu)化高校內部控制體系,以確保資金的正確使用、實現資源的合理配置,進而實現教學目標,提高辦學效率,是現今高校亟待解決的問題。

        本文在分析我國高校內部控制體系構成要素的基礎上,考察×高校的內部控制狀況,重點根據財政部《新規(guī)范》分析其單位層面和重要業(yè)務層面內部控制(預算業(yè)務管理、收支業(yè)務管理、固定資產管理)現狀,查出存在的問題并提出相應的改進措施,使該高校的內部控制進一步優(yōu)化。

        二、高校內部控制體系構成要素

        《新規(guī)范》對行政事業(yè)單位的單位層面和業(yè)務層面內部控制有所規(guī)定。根據COSO報告和《企業(yè)內部控制基本規(guī)范》,內部控制主要包括控制環(huán)境、風險評估、控制活動、信息與溝通和監(jiān)督五個要素。據此,本文從單位層面和業(yè)務層面兩方面來構建高校內部控制體系:

        1.單位層面內部控制:控制環(huán)境、風險評估、控制活動、信息系統(tǒng)與溝通、監(jiān)督。

        2.業(yè)務層面內部控制:預算業(yè)務、收支業(yè)務、固定資產管理、政府采購業(yè)務、建設項目、合同管理。

        三、高校內部控制現狀與改進——以×高校為例

        ×高校是廣西一所普通師范類院校。學?,F有兩個校區(qū),老校區(qū)占地430畝,正在建設的新校區(qū)占地890畝。該校設有9個系,35個專業(yè)(方向),在校的普通師專生5 000余人,成人函授大專生2 000余人,在職教職工500余人。

        經考察與分析,筆者發(fā)現,雖然×高校已經陸續(xù)開展了內部控制工作,根據國家法律法規(guī)和政策,制定了相關的規(guī)章制度,但是×高校在單位層面和業(yè)務層面內部控制仍然存在著諸多問題。值得注意的是,由于×高校業(yè)務層面中預算業(yè)務、收支業(yè)務和固定資產管理的問題較為突出,具有一定的普遍性,故本文重點探討這三類業(yè)務層面內部控制的改善。

        (一)單位層面內部控制現狀分析與改進措施

        1.單位層面內部控制現狀。

        (1)控制環(huán)境。

        ×高校在組織機構設置上基本合理:由紀檢監(jiān)察室(內設審計科)負責內部審計、紀檢監(jiān)察;總務處設基建科和設備科,負責學校的基建工程、設備采購及維護、房屋維修、固定資產管理等內控環(huán)節(jié)的工作。財務人員皆持證上崗,具有本科以上學歷的人員占大多數,業(yè)務素質和思想素質都比較高。經深入分析,內部控制環(huán)境仍不理想,存在諸多風險點。

        (2)風險評估。

        ×高校未建立經濟活動風險定期評估機制,未能對經濟活動存在的風險進行全面、系統(tǒng)和客觀的評估。只有當風險早已超出可接受水平,學校才有相關意識并被動地解決。因此,在風險評估上存在嚴重的缺陷。

        (3)控制活動。

        該校明確了內部控制關鍵崗位的職責權限,實現不相容崗位(如經辦與審批、經辦與稽核、經辦與會計、會計與保管)相互分離。同時,在實物控制方面建立了資產日常管理制度和定期清查機制。然而仍缺乏有效的管理活動——未實行歸口管理活動。

        (4)信息系統(tǒng)與溝通。

        各部門通過校園網絡辦公,發(fā)布信息,提高了學校管理的水平,教務、圖書、財務、資產管理等也使用了各自的信息管理系統(tǒng)輔助辦公。但是,信息與溝通管理渠道并不通暢。

        (5)監(jiān)督。

        盡管會計、審計、監(jiān)察等部門均出臺相關規(guī)章制度規(guī)定了監(jiān)督的工作內容及執(zhí)行情況,但尚未貫穿于事前、事中、事后整個業(yè)務過程中,有時流于形式,所以也存在一些漏洞,略顯薄弱。

        2.單位層面內部控制主要風險與改進措施。

        筆者通過實地考察,收集和整理相關資料和數據,識別出×高校單位層面內部控制相關風險,并且有針對性地提出合理科學的改進建議,主要風險與改進措施如表1所示。

        (二)重要業(yè)務層面內部控制現狀分析及改進措施

        1.重要業(yè)務層面內部控制現狀。

        (1)預算業(yè)務內部控制。

        ×高校實行了預算編制、預算執(zhí)行、預算調整、預算分析、預算考核的控制。預算管理基本上做到了程序規(guī)范、方法科學、編制及時、內容完整。例如,學校預算采用“兩上兩下”的編制程序,實行零基預算編制方法;預算的執(zhí)行堅持“統(tǒng)一管理、包干使用、超支不補、自求平衡”的原則。但是,監(jiān)察室審計科未按相關規(guī)定(“每年至少對部門預算執(zhí)行情況進行一次抽查,發(fā)現問題,及時糾正”)起到監(jiān)督職責,預算考核機制形同虛設。

        (2)收支業(yè)務內部控制。

        ×高校在收支業(yè)務控制上,建立了崗位責任制,確保了收款、會計核算等不相容崗位的分離;明確了資金支付的授權審批權限;在票據的領用、保管、稽核等方面均有所控制;收支業(yè)務流程設計較合理。但學校只制定了領用、核銷的相關規(guī)定,沒有票據清理制度,缺乏相應的制度約束,部分系的款項也沒有及時上繳。

        (3)固定資產內部控制。

        學校嚴格依據《事業(yè)單位財務規(guī)則》的相關規(guī)定將固定資產劃分為:房屋及構筑物、專用設備、一般設備、文物和陳列品、圖書、其他固定資產。經調研發(fā)現,×高校對財務方面的風險比較重視,尤其是現金資產、貨幣資產、金融資產等流動資產的風險,而對固定資產內部控制不夠重視,只有當風險已經成為現實擺在眼前的時候,才不得不解決。

        2.重要業(yè)務層面內部控制主要風險與改進措施。

        本文通過深入分析×高校重要業(yè)務層面(預算業(yè)務、收支業(yè)務、固定資產管理)內部控制存在的薄弱環(huán)節(jié),發(fā)現其可能存在的風險并提出相應的改進措施,具體內容詳見表2。

        四、結語

        高校實施有效的內部控制,有利于保證其資產完整,控制財務風險,提高管理水平,促進高校的科學健康發(fā)展。有高校在實施內部控制過程中,仍存在一些不足。這就需要他們強化內部控制意識,健全內部控制體系,加強各部門之間的管理與協(xié)調,完善監(jiān)督制約機制,以便及時發(fā)現自身問題,為內部控制的實施奠定良好的基礎。本文通過結合×高校實際情況,分析其內部控制方面存在的問題并提出有針對性的解決方法,為高等院校建立健全自身內部控制制度提供參考。

        ········參考文獻·····················

        [1]劉永澤,張亮.我國政府部門內部控制框架體系的構建研究[J].會計研究,2012,(1):10-19.

        [2]劉正兵.基于財務風險管控視角的高校內部控制框架體系構建研究[J].蘇州大學學報,2013,(2):120-124.

        [3]韓東海.高校內部控制建設現狀、問題與對策探析——以河北省H大學為例[J].會計之友旬刊,2015,(15):115-117.

        (作者單位:中南財經政法大學會計學院)

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