周騫

（安徽三聯(lián)學(xué)院　安徽·合肥　230601）

譯者的三維適應(yīng)性選擇——以皖南國(guó)際旅游示范區(qū)外宣英譯為例

周騫

（安徽三聯(lián)學(xué)院安徽·合肥230601）

皖南國(guó)際文化旅游示范區(qū)的建立是安徽省實(shí)行文化強(qiáng)省、提高我省軟實(shí)力和拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要舉措。為了使外國(guó)友人更全面、更深刻、更清晰地了解皖南旅游區(qū)，研究外宣翻譯策略、提高外宣翻譯質(zhì)量，對(duì)樹(shù)立示范區(qū)形象，擴(kuò)大示范區(qū)國(guó)際影響力，吸引國(guó)際游客，傳播安徽文化，增強(qiáng)國(guó)際交流，促進(jìn)安徽旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展，打造全國(guó)文化強(qiáng)省，有其重要的現(xiàn)實(shí)意義與應(yīng)用價(jià)值。本文從語(yǔ)言、文化、交際三個(gè)維度對(duì)翻譯過(guò)程中譯者的適應(yīng)性選擇進(jìn)行探討，對(duì)皖南國(guó)際文化旅游示范區(qū)內(nèi)旅游文本外宣英譯進(jìn)行分析研究，為外宣翻譯開(kāi)辟了新的研究視角，對(duì)提升外宣形象起到積極促進(jìn)作用。

適應(yīng)選擇論；外宣英譯；旅游示范區(qū)

2014年3月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，國(guó)家發(fā)改委正式下發(fā)了《關(guān)于皖南國(guó)際文化旅游示范區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃綱要的批復(fù)》。2015年2月，國(guó)家發(fā)改委正式將皖南確立為國(guó)際文化旅游示范區(qū)，這也是國(guó)內(nèi)目前唯一的國(guó)家級(jí)文化旅游示范區(qū)。皖南國(guó)際文化旅游示范區(qū)的建立是我省實(shí)行文化強(qiáng)國(guó)、提高我省文化軟實(shí)力和拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要舉措。隨著示范區(qū)“國(guó)際性”身份的獲得，作為我省跨文化交流的一面窗戶，旅游外宣翻譯起著至關(guān)重要的作用。為了使外國(guó)友人更全面、更深刻、更清晰地了解皖南旅游區(qū)，研究外宣翻譯策略、提高外宣翻譯質(zhì)量，對(duì)樹(shù)立示范區(qū)形象，擴(kuò)大示范區(qū)國(guó)際影響力，吸引國(guó)際游客，傳播安徽文化，增強(qiáng)國(guó)際交流，促進(jìn)國(guó)內(nèi)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展，打造全國(guó)文化強(qiáng)省，有其重要的現(xiàn)實(shí)意義與應(yīng)用價(jià)值。

一、旅游翻譯研究現(xiàn)狀

隨著國(guó)際文化旅游示范區(qū)工程建設(shè)與啟動(dòng)，業(yè)內(nèi)人士也開(kāi)始對(duì)此項(xiàng)目從多個(gè)角度進(jìn)行研究，這些研究涉及體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展（汪彬，2014；汪彬，王林，2014）；示范區(qū)營(yíng)銷(xiāo)聯(lián)盟的選擇（姚國(guó)榮，2014）；示范區(qū)內(nèi)古寨的歷史（談家勝，楊修菊，2014）；示范區(qū)內(nèi)建設(shè)的建議（董若禹，伍萬(wàn)云，2014；郭倩倩，2013）；而對(duì)國(guó)際文化旅游示范區(qū)外宣英譯問(wèn)題的研究甚少。鑒于該示范區(qū)是“國(guó)際”性質(zhì)，“世界一流旅游目的地”是其戰(zhàn)略目標(biāo)，這就意味著示范區(qū)不僅要吸引國(guó)內(nèi)游客，還要吸引更多國(guó)外游客到示范區(qū)去享受區(qū)內(nèi)天賦資源，去體驗(yàn)中國(guó)文化帶來(lái)的審美愉悅。為達(dá)到這一目標(biāo)，示范區(qū)內(nèi)旅游資源的譯介對(duì)于提升國(guó)際文化旅游示范區(qū)的形象起著至關(guān)重要的作用。

旅游翻譯是為旅游活動(dòng)、旅游專業(yè)和行業(yè)進(jìn)行的翻譯實(shí)踐。概括地說(shuō)，旅游翻譯是一種跨語(yǔ)言、跨社會(huì)、跨時(shí)空、跨文化、跨心理的交際活動(dòng)（陳剛，2004）。從上世紀(jì)末八十年代開(kāi)始，海外游客數(shù)量逐年提高，旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展如火如荼。國(guó)內(nèi)諸多學(xué)者轉(zhuǎn)而研究旅游翻譯，成為當(dāng)時(shí)應(yīng)用翻譯中的研究熱點(diǎn)。我國(guó)對(duì)旅游翻譯的研究大致可以分為三個(gè)階段：

（一）早期階段

上世紀(jì)末到2002年，這一時(shí)期是改革開(kāi)放初潮和外語(yǔ)人才輩出的階段，外語(yǔ)的地位剛剛得到恢復(fù)和肯定。該時(shí)期的旅游翻譯研究尚集中在入境旅游存在的不足、不同文化差異、及翻譯方法和策略上。

（二）初步發(fā)展階段

2003-2007年，隨著中國(guó)的開(kāi)放力度加大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐加快，這一階段旅游翻譯的研究范圍更加寬廣，除了研究旅游文化外，對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)的衍生如旅游廣告、旅游指南、景點(diǎn)宣傳及餐飲翻譯等方面探討也逐漸深入。2004年，伴隨陳剛教授第一本國(guó)內(nèi)旅游翻譯研究的專著--《旅游翻譯與涉外導(dǎo)游》的問(wèn)世，我國(guó)正式開(kāi)啟了對(duì)旅游翻譯的全方位研究。

（三）深入發(fā)展階段

2008年至今，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展大大改變了出入境旅游發(fā)展格局。此階段出現(xiàn)了旅游官方網(wǎng)頁(yè)文本研究、語(yǔ)料庫(kù)運(yùn)用研究，旅游翻譯的研究高度有了大幅提升。

通過(guò)在知網(wǎng)檢索并梳理整合在旅游翻譯領(lǐng)域的研究成果，筆者發(fā)現(xiàn)目前旅游翻譯的研究主要從以下理論視角展開(kāi)：①跨文化交際理論，強(qiáng)調(diào)譯者的跨文化意識(shí)，認(rèn)為其是翻譯質(zhì)量的有力保障及跨文化交際的成功關(guān)鍵（屠玉蓉，2013；牛新生，2013；朱小美等，2012；肖樂(lè)，2008）；②翻譯目的論（功能翻譯理論）認(rèn)為譯者可以根據(jù)讀者的要求對(duì)譯文進(jìn)行適當(dāng)?shù)膲垊h甚至改寫(xiě)（李麗，2014；白藍(lán)，2011；惠敏等，2014）；③關(guān)聯(lián)理論，提出了旅游資料的變異策略（葉苗，2009；劉冰泉，徐桔林，2010）；④譯者主體性（李瑩，2010；楊萍，賀龍平，2012）；⑤篇章比較視角（李德超，王克非，2009；梁君華，2012）。

以上研究表明，雖然國(guó)際旅游發(fā)展迅速，眾多學(xué)者從不同角度對(duì)旅游翻譯進(jìn)行了研究，但迄今鮮有從譯者的三維適應(yīng)性角度對(duì)旅游資料外宣英譯做出研究，從該視角對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際文化旅游示范區(qū)外宣英譯做系統(tǒng)地、有針對(duì)性的研究更是少之又少。如前文所述，旅游翻譯既然是一種跨語(yǔ)言、跨社會(huì)、跨時(shí)空、跨文化、跨心理的交際活動(dòng)，那么在翻譯的過(guò)程中譯者也應(yīng)從多維度（語(yǔ)言維、文化維、交際維等）出發(fā)，在保持原文含義不變的基礎(chǔ)上對(duì)譯文進(jìn)行整合與轉(zhuǎn)換，增強(qiáng)譯文在目的語(yǔ)環(huán)境中的可讀性和可接受性，最終達(dá)到成功交際的目標(biāo)。

二、翻譯適應(yīng)選擇論

2004年，清華大學(xué)胡庚申教授提出了一門(mén)嶄新的理論—翻譯適應(yīng)選擇論。他結(jié)合生物進(jìn)化論中的適應(yīng)選擇學(xué)說(shuō)以及翻譯學(xué)相關(guān)原理，提出了以“翻譯即適應(yīng)加選擇”為主題的“翻譯適應(yīng)選擇論”。這門(mén)嶄新的理論將生物學(xué)理論與翻譯學(xué)原理融合一體，把翻譯環(huán)境等同于由源語(yǔ)和目的語(yǔ)所組成的生態(tài)環(huán)境。在該生態(tài)環(huán)境中，語(yǔ)言與社會(huì)、文化與交際、譯者與讀者三者共同構(gòu)成了一個(gè)相互關(guān)聯(lián)和依托的整體。胡庚申指出：“翻譯的實(shí)質(zhì)是譯者適應(yīng)翻譯生態(tài)環(huán)境的選擇活動(dòng)；翻譯的過(guò)程是譯者適應(yīng)與譯者選擇交替進(jìn)行的循環(huán)過(guò)程；翻譯的原則是多維度適應(yīng)與適應(yīng)性選擇”。筆者在前期研究中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前翻譯適應(yīng)選擇理論的多用于文學(xué)翻譯研究，基于旅游資料特別是外宣材料的應(yīng)用研究則非常鮮見(jiàn)。事實(shí)上，翻譯適應(yīng)選擇理論融合了生物進(jìn)化選擇適應(yīng)學(xué)說(shuō)，主張譯者應(yīng)用整體、立體、動(dòng)態(tài)的眼光看待翻譯行為，為外宣翻譯乃至整個(gè)翻譯界提供了全新的研究視角和方法。

三、“三維”適應(yīng)性選擇轉(zhuǎn)換

1.語(yǔ)言維的適應(yīng)選擇

語(yǔ)言維的適應(yīng)選擇是指譯者在翻譯行為中對(duì)不同語(yǔ)言的交替轉(zhuǎn)換，在交替轉(zhuǎn)化過(guò)程中，譯者在譯文中做出必要的調(diào)整，使得源語(yǔ)與目的語(yǔ)相適應(yīng)。因此，譯者在旅游翻譯過(guò)程中，尤其是國(guó)際旅游區(qū)外宣英譯中，必須準(zhǔn)確把握兩種語(yǔ)言的不同特征，才能使得譯文符合目的語(yǔ)習(xí)慣，從而達(dá)到更好的外宣效果，提升旅游區(qū)國(guó)際形象。

如黃山的翡翠谷景區(qū)，景區(qū)的翻譯為“Feicuigu”，這樣的直譯法雖然在翻譯行為中不能稱之為誤譯，在外宣效果上必然是無(wú)法滿足景區(qū)招徠游客的初衷。既然要推崇“翡翠”二字，“Jade Valley”這樣的譯本顯然更能吸引游客。

2.文化維的適應(yīng)選擇

文化維的適應(yīng)選擇強(qiáng)調(diào)譯者在翻譯行為中的跨文化意識(shí)，要求譯者注意不同文化因素在翻譯方面的滲透。在旅游區(qū)外宣翻譯過(guò)程中，必然會(huì)出現(xiàn)不同文化因素的碰撞。這就要求譯者不僅對(duì)所涉及的不同文化有著充分的了解，還要克服由于文化差異所造成的障礙。在翻譯行為之前，譯者不僅要對(duì)雙方文化進(jìn)行比較研究，還要對(duì)雙方人民的審美和思維等差異有一定的認(rèn)知，在翻譯過(guò)程中進(jìn)行適應(yīng)和轉(zhuǎn)換，以保證外宣翻譯的延展性。

如黃山的“連理松”被譯為“Lianli Pine”，“連理”在目的語(yǔ)—英語(yǔ)中并沒(méi)有標(biāo)明中文“喜結(jié)連理”所暗含的本意。由此可見(jiàn)，跨文化交際意識(shí)對(duì)于翻譯譯本的質(zhì)量也起著至關(guān)重要的作用。

3.交際維的適應(yīng)選擇

外宣翻譯是國(guó)家對(duì)外宣傳的重要手段，其本質(zhì)是一種跨文化的交際行為。旅游外宣的其中一個(gè)翻譯目標(biāo)就是向外國(guó)游客展示我國(guó)人文地理等方面的資源優(yōu)勢(shì)和特色，激發(fā)外國(guó)游客的旅游興致，促進(jìn)國(guó)家與地區(qū)之間友好往來(lái)。因此，在旅游外宣中，譯者需要滿足交際目的。

如黃山景區(qū)的人字瀑景點(diǎn)，景點(diǎn)的翻譯為 “People-like Waterfall”。筆者詢問(wèn)的外國(guó)友人的第一反應(yīng)是：人們喜歡的瀑布。而他們所給出的“人形瀑布”的譯本為“Waterfall shaped like a“people”?？梢?jiàn)交際維的選擇轉(zhuǎn)換的重要性。

綜上所述，外宣英譯中，譯者要充分考慮到翻譯的三維適應(yīng)性，在語(yǔ)言，文化，交際維之間做好完美的轉(zhuǎn)換。即在語(yǔ)言維上，譯者要注重措辭準(zhǔn)確，同時(shí)符合目的語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。在文化維上，譯文要突出文化內(nèi)涵，盡量實(shí)現(xiàn)文化對(duì)等。在交際維上，外宣要實(shí)現(xiàn)良好的交際意圖。譯者通過(guò)三個(gè)維度的適應(yīng)轉(zhuǎn)換，采用相應(yīng)的翻譯策略，為國(guó)際旅游示范區(qū)的成功運(yùn)作起到積極的推動(dòng)作用。

本文以翻譯適應(yīng)選擇理論為基礎(chǔ)來(lái)探討翻譯生態(tài)環(huán)境，突破從翻譯學(xué)的跨文化交際和功能目的論研究外宣的一貫做法，從語(yǔ)言，文化和交際三個(gè)維度的適應(yīng)性轉(zhuǎn)換對(duì)皖南國(guó)際旅游區(qū)中的核心—黃山景區(qū)的部分外宣譯文進(jìn)行解讀，為外宣翻譯開(kāi)辟了新的研究視角，證明了做好譯者工作對(duì)有效提升示范區(qū)旅游形象的重要性。

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H059

A

1009-8534（2016）05-0033-02

本文為安徽三聯(lián)學(xué)院校級(jí)科研項(xiàng)目《應(yīng)用型高校翻譯教學(xué)中理論滲透方式的探索研究》（項(xiàng)目編號(hào)：skyb2016018）的項(xiàng)目成果。

周騫，安徽三聯(lián)學(xué)院英語(yǔ)系講師，碩士。