安徽省馬鞍山紅星中學　林章和

明晰基礎概念，理清思維路徑
——“產業(yè)轉移”的學習建議

安徽省馬鞍山紅星中學林章和

伴隨著我國經(jīng)濟進入一個新的戰(zhàn)略轉型期，產業(yè)轉移成為經(jīng)濟發(fā)展的新趨勢，越來越多地為社會和高考所關注。本專題涉及的課程標準是地理必修3中的“舉例說明產業(yè)轉移對區(qū)域地理環(huán)境的影響”、地理必修2中的“分析工業(yè)區(qū)位因素，舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點”和“結合實例說明工業(yè)生產活動對地理環(huán)境的影響”。

一、思維路徑分析

高考試卷中，本專題考查的重心不是產業(yè)如何轉移，而是產業(yè)轉移的內涵、造成產業(yè)轉移的原因、影響產業(yè)轉移的因素和產業(yè)轉移后對區(qū)域發(fā)展的影響。本專題的知識和能力考查往往會落實在某個具體的區(qū)域內部進行。這個區(qū)域可能是大尺度的，集中表現(xiàn)為國家間、國內大區(qū)域間的產業(yè)轉移。如2014年全國大綱卷第1、2、3題中美之間的電子產業(yè)轉移。也可能是小尺度的，表現(xiàn)為大區(qū)域內部或省內的產業(yè)轉移。如2015年天津卷第12（2）題中的鋼鐵企業(yè)在京津唐區(qū)內的轉移，2015年浙江卷第37（3）題的制造業(yè)在“長三角”內部的轉移，2014年廣東卷第41（5）題“珠三角”內部的造紙業(yè)的轉移。綜合近幾年高考的命題情況來看，本專題的考查重點主要集中在以下幾個方面：

（1）依據(jù)材料和圖示內容認識區(qū)域產業(yè)轉移的內容、特色、轉移方向等。（2014年全國大綱卷第3題，2012年上海卷第30、31題，2010年江蘇卷第25題）

（2）分析造成區(qū)域內某種產業(yè)轉移的原因或影響產生轉移的因素。（2015年浙江卷第37〈3〉題，2014年全國大綱卷第1、2題，2012年浙江卷第37〈2〉題）

（3）說明某區(qū)域的產業(yè)轉移對勞動力就業(yè)的空間分布、區(qū)域產業(yè)分工與協(xié)作、區(qū)域產業(yè)結構調整、區(qū)域地理環(huán)境的改變等方面的影響。（2015年天津卷第12〈2〉題，2014年廣東卷第41〈5〉題，2010年安徽卷第33〈2〉題，2010年江蘇卷第26題，2010年海南卷第23題）

需要注意的是，本專題的題目一般都會提供背景材料或地圖，考查時往往集中到某個具體的產業(yè)上，如汽車產業(yè)、服裝產業(yè)、電子裝配業(yè)、石化產業(yè)等。面對不同的具體產業(yè)，考生可能會感到有點陌生，但解題策略是相同的：考題的設問如果是微觀的內容，如圖中某地主要接受何種產業(yè)轉移，我們往往可以從背景材料中分析、總結獲得；如果是宏觀的內容，如簡述圖示產業(yè)轉移對某省人口分布的影響，這往往需要考生運用自己已有的知識來推理判斷，說明產業(yè)轉移對勞動力就業(yè)空間分布的影響。

第（1）題的回答，主要涉及四個方面：一是產業(yè)轉移的內涵。產業(yè)轉移是由于資源供給或產品需求條件的變化引起的產業(yè)在一國內部或國家間的轉移活動，是一個具有時間和空間維度的動態(tài)過程，是區(qū)域產業(yè)分工形成的重要原因，也是地區(qū)產業(yè)結構調整和升級的重要途徑。二是產業(yè)轉移的類型，主要包括國內轉移、國際轉移以及具體轉移的產業(yè)。三是產業(yè)轉移呈現(xiàn)出來的特色，包括轉移的產業(yè)主要屬于哪種類型：勞動力導向型、原料導向型、動力導向型或市場導向型；加工場所的轉移還是研發(fā)機構的轉移。四是產業(yè)轉移的方向，主要包括由發(fā)達國家轉向發(fā)展中國家，由某個具體的國家轉向其他國家，如日本轉向韓國和新加坡等，由經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)轉向經(jīng)濟發(fā)展中地區(qū)，如我國東部沿海地區(qū)轉向中西部地區(qū)等。

第（2）題的回答，要注意原因可分為本質原因和直接原因，本質原因是企業(yè)為了追求更高的利潤；直接原因是生產要素和生產條件的變化導致成本上升、利潤下降，進而引發(fā)企業(yè)生產的空間轉移。影響因素主要有勞動力因素、內部交易成本、市場及其他因素。在回答勞動力因素時，應注意數(shù)量和素質的結合，數(shù)量較多的高素質勞動力優(yōu)勢明顯。關于勞動力成本的核算應注意隨時間變化。在回答市場因素時，應強調一個“變”字，即市場的瞬息萬變也會引起產業(yè)轉移的變化。內部交易成本主要受經(jīng)濟的發(fā)達程度影響，伴隨著經(jīng)濟發(fā)達程度的提高，內部交易成本一般都會逐步上升。

第（3）題的回答，應關注題目的設問，如果是評價類題目，就需要辯證分析，既有積極影響，也有消極影響，總體上講是雙贏的表現(xiàn)。題目往往只要求學生回答某一方面的具體影響，需要學生對產業(yè)轉移四個方面的影響細化。在回答促進區(qū)域產業(yè)結構調整時，應注意對轉出區(qū)和轉入?yún)^(qū)的不同影響：對轉出區(qū)而言，更新產業(yè)，調整結構，提升利潤；對轉入?yún)^(qū)而言，加快產業(yè)升級，推進工業(yè)化進程。在回答勞動力就業(yè)分布影響時，主要應強調就業(yè)機會在轉移，對轉出區(qū)而言，機會減少，失業(yè)人數(shù)增多；對轉入?yún)^(qū)而言，機會增加，就業(yè)壓力緩解。在回答對地理環(huán)境的影響時，應緊抓地理景觀（推進工業(yè)化和城市化）的改變和環(huán)境污染（轉移）的變化兩個方面。在回答促進產業(yè)分工與合作時，應關注產業(yè)發(fā)展的四個階段，即開發(fā)期、增長期、成熟期和衰退期，經(jīng)濟發(fā)展水平越高，其產業(yè)發(fā)展階段越靠前，經(jīng)濟發(fā)達區(qū)在分工上以開發(fā)期、增長期為主，經(jīng)濟處于發(fā)展期的地區(qū)，一般多發(fā)展一些處于成熟期和衰退期的工業(yè)。

二、易混概念明晰

1.區(qū)域產業(yè)轉移和國際產業(yè)轉移。

區(qū)域產業(yè)轉移主要是指國家內部區(qū)域間的產業(yè)轉移，國際產業(yè)轉移主要是指國家或地區(qū)間的產業(yè)轉移。

2.產業(yè)轉入?yún)^(qū)和產業(yè)轉出區(qū)。

產業(yè)轉入?yún)^(qū)是指產業(yè)轉移的承接地，產業(yè)轉出區(qū)是指產業(yè)轉移的源地，在闡述產業(yè)轉移的影響時，應注意區(qū)分。

3.產業(yè)轉移原因和產業(yè)轉移影響因素。

產業(yè)轉移原因是泛指，一般用結論性語言描述，如產業(yè)轉移的本質原因是企業(yè)為了追求更高的利潤。產業(yè)轉移影響因素是指對產業(yè)成本核算和最終利潤產生影響的具體區(qū)位因素，如勞動力、市場、內部交易成本等。

4.產業(yè)轉移與人口遷移。

產業(yè)轉移是由于資源供給或產品需求條件的變化引起產業(yè)在一國內部或國家間的轉移活動，是一個具有時間和空間維度的動態(tài)過程。這個過程會引發(fā)甚至改變區(qū)域間的人口遷移方向，但人口遷移未必都和產業(yè)遷移有關。

5.勞動力因素和勞動力就業(yè)空間分布。

這里提到的勞動力因素是指對產業(yè)轉移產生影響的因素，而勞動力就業(yè)空間分布是指產業(yè)轉移后對轉入?yún)^(qū)和轉出區(qū)勞動力就業(yè)情況的影響。

6.產業(yè)結構調整與產業(yè)分工合作。

產業(yè)結構調整包括產業(yè)結構合理化和高級化兩個方面。產業(yè)結構合理化是指各產業(yè)之間的分工協(xié)作，有較強的產業(yè)結構轉換能力和良好的適應性，能適應市場需求變化，并帶來最佳效益的產業(yè)結構，具體表現(xiàn)為產業(yè)之間的數(shù)量比例關系、經(jīng)濟技術聯(lián)系和相互作用關系趨向協(xié)調平衡的過程。產業(yè)結構高級化，又稱為產業(yè)結構升級。

7.產業(yè)結構升級與產業(yè)結構更新。

產業(yè)結構升級是指產業(yè)結構系統(tǒng)從較低級形式向較高級形式的轉化過程。產業(yè)結構的高級化一般遵循產業(yè)結構演變規(guī)律，由低級向高級演進。產業(yè)結構更新多指產業(yè)轉出區(qū)的產業(yè)結構調整。

8.經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域與經(jīng)濟欠發(fā)達區(qū)域。

經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域與經(jīng)濟欠發(fā)達區(qū)域主要是指國家內部的區(qū)域經(jīng)濟差異。

9.工業(yè)集中和工業(yè)分散。

工業(yè)集中是由于工業(yè)聯(lián)系而形成的工業(yè)集聚效應，目的是方便聯(lián)系、降低成本、提高利潤。工業(yè)分散是工業(yè)發(fā)展到成熟階段的一種新的表現(xiàn)形式，是建立在工業(yè)聯(lián)系已成全球化趨勢的前提條件下，通過在全球范圍內尋找最優(yōu)區(qū)位的形式來達到減低成本、提高利潤的目的。

10.工業(yè)區(qū)位因素和工業(yè)區(qū)位類型。

工業(yè)區(qū)位因素主要是指影響工業(yè)布局和發(fā)展的自然和社會經(jīng)濟因素，如原料、市場、科技、土地等。工業(yè)區(qū)位類型是指按影響工業(yè)的主導區(qū)位因素劃分的工業(yè)類型，如原料導向型、市場導向型、動力導向型、勞動力導向型、技術導向型等。

三、高考真題體驗

（2014年全國大綱卷）美國M公司在我國投資建設某電子產品生產廠，零部件依靠進口，產品全部銷往美國，產品的價格構成如下圖所示。據(jù)此完成下面三題。

（1）M公司的電子產品生產廠可以在全球選址，主要是因為（）。

A.產品和零部件的運輸成本相對較低 B.產品技術要求高，需要多國合作

C.異國生產可以提高產品的附加值 D.能降低原材料成本，擴大國際市場

（2）M公司將電子產品生產廠由美國轉移至中國，主要原因是中國（）。

A.市場廣闊 B.勞動力價格低 C.交通運輸方便D.原材料豐富

（3）我國進一步發(fā)展電子信息產業(yè)，下列措施最有利的是（）。

A.擴大電子信息產品生產環(huán)節(jié)的國際引進 B.提高電子信息產品生產環(huán)節(jié)的利益比重

C.加大電子信息產品高附加值環(huán)節(jié)的投入 D.限制電子信息產品生產環(huán)節(jié)的國際引進

答案（1）A（2）B（3）C

說明：本題考查的知識目標為“產業(yè)轉移的原因、影響因素及轉移后帶來的影響”，考查的能力目標為“獲取和解讀地理信息”“調動和運用地理知識、基本技能”。試題以某一具體的電子產業(yè)分布和轉移為背景創(chuàng)設情境。第（1）題，分析電子產業(yè)在全球分散布局的原因。分散布局的本質和集中布局一樣，都是為了降低成本，提高利潤，集中布局的優(yōu)勢在于交通成本低，分散布局的初衷是尋找最優(yōu)區(qū)位。電子產業(yè)的特殊性在于產品和原料的體積小，重量輕，運輸成本占生產成本比重低，所以利于分散布局。第（2）題，電子產業(yè)生產加工基地的空間轉移由美國至中國，主要目的有兩方面，即降低勞動力成本和開拓海外市場。就題干的提示信息來看，產品主要回銷美國，可以確定促使產業(yè)轉移的主要因素是勞動力成本。第（3）題，主要考查的是產業(yè)轉移對產業(yè)分工與協(xié)作的影響，對于承接產業(yè)轉移的區(qū)域而言，主要出在產業(yè)生產的成熟期和衰退期或出在利潤和附加值較低位置，所以從可持續(xù)發(fā)展的角度看，該項產業(yè)的發(fā)展應注意在分工上向上游擴展，即增加附加值高的環(huán)節(jié)的引進。

名師簡介：

林章和，中學地理高級教師，1996年畢業(yè)于安徽師范大學地理系，人民教育出版社國家新課程培訓專家成員，安徽師范大學學科教學（地理）專業(yè)碩士學位碩士研究生導師，安徽省高考、高中學業(yè)水平考試命題專家，馬鞍山市學科帶頭人、骨干教師、教學能手、教科研先進個人。在全國各地做過新課程專題培訓報告十余場。參加過人教版高中地理教材修訂，參編過多部安徽省編教材。多篇學科專業(yè)論文獲得國家、省、市級獎，部分發(fā)表在專業(yè)期刊上。參加或主持過多項省、市課題研究。曾獲國家優(yōu)質課二等獎、安徽省級優(yōu)質課一等獎。