文/鄭 艷

側(cè)幕主持人如何更出彩

文/鄭 艷

在人們的印象中主持人都是出現(xiàn)在臺前的，而《中國達(dá)人秀》《出彩中國人》等綜藝類選秀節(jié)目的主持人卻一改常態(tài)，給人的感覺不像是主持人，而像一個圍著舞臺跑上跑下的群演，采用這種方式進(jìn)行主持的主持人我們稱之為側(cè)幕主持人。側(cè)幕主持人在節(jié)目中承擔(dān)著橋梁作用，從受眾中來，到選手中去。事實(shí)上，這一主持方式能夠更有效地凸顯選手和評委的光芒，使受眾注意力集中于節(jié)目內(nèi)容，提高受眾滿意度，是當(dāng)前大多數(shù)選秀類綜藝節(jié)目常用的主持方式。那么在主持中，側(cè)幕主持人怎樣做才能夠更出彩呢？

做好配角，親近受眾

由于角色定位限制，側(cè)幕主持人不能經(jīng)常在臺前露臉，所以其要想主持得更出彩，首先要做好本職工作，降低在場感，當(dāng)好配角，并在較短的主持時間里，以平民化主持風(fēng)格，最大程度地引發(fā)觀眾、選手的共鳴，發(fā)揮其在節(jié)目中的引領(lǐng)作用。

降低出場率，弱化存在感。側(cè)幕主持人在節(jié)目錄制中多處于側(cè)幕位置，因此其首先要明確自身定位，在節(jié)目中自覺地減少出場率，將更多的鏡頭和時間交給選手和評委，并將觀眾的注意力引領(lǐng)到選手和評委身上去，帶給觀眾更真實(shí)的觀看體驗(yàn)。這種感覺就像是話劇中的旁白，只需在必要的時候給予提示和說明即可，但是又不完全一樣。在節(jié)目中，側(cè)幕主持人也需要真實(shí)的情感流露，在選手表演完給其鼓勵或贊賞，并能及時安慰失敗的選手，祝賀成功的選手。一般來說，參加節(jié)目的選手大多是缺少舞臺經(jīng)驗(yàn)的普通大眾，上臺前多半會緊張，無法全身心地投入到比賽中。如果這時能有豐富舞臺經(jīng)驗(yàn)的人給予支持和鼓勵，就能使選手放松心情，在很大程度上幫助其取得更優(yōu)異的成績，而主持人無疑是這一工作的最佳人選?！吨袊_(dá)人秀》中有一期葬禮小歌手趙欣瑜在上場比賽前有些緊張，看到這種情形主持人程雷立刻蹲下身對她進(jìn)行鼓勵，在這一開導(dǎo)下，趙欣瑜減輕了比賽的壓力，發(fā)揮出了不錯的成績。

平民化主持，更貼近受眾。因?yàn)閭?cè)幕主持人所處的位置不同于以往舞臺節(jié)目主持人，出鏡率較低且說話次數(shù)和長短受到限制，因此，如何在有限的時間內(nèi)高質(zhì)量地完成主持是凸顯側(cè)幕主持人水平的關(guān)鍵。上文提到，觀眾和參加比賽的選手多數(shù)為普通群眾，對于舞臺的認(rèn)識較為淺顯，這就要求主持人要盡量接地氣，主持語言通俗易懂。如果主持人話語過于官方或者咬文嚼字，就會造成部分觀眾難以理解，從而產(chǎn)生一種距離感，降低受眾滿意度，最終影響節(jié)目的傳播效果。因此，側(cè)幕主持人要以平民化的方式親近觀眾，培養(yǎng)與觀眾的默契感?？梢钥吹剑鞒秩藭?jīng)常在節(jié)目中不經(jīng)意地發(fā)出“哇，太棒了！”諸如此類的感嘆，這種看似和主持人形象不搭的話語風(fēng)格，恰恰能夠自然地拉近和觀眾、選手的距離。平民化的主持風(fēng)格不僅可以通過語言表達(dá)出來，也可以通過行為等方式傳達(dá)，如《中國達(dá)人秀》中程雷給緊張的趙欣瑜溫暖的擁抱，撒貝寧自愿充當(dāng)“楚俏組合”的舞伴等。

語言簡練，通俗易懂

在一檔節(jié)目中，言語表達(dá)能力通常是展現(xiàn)主持人魅力最直接的方式。但是由于側(cè)幕主持人說話的機(jī)會和時間有限，因此想要展現(xiàn)主持人魅力，使節(jié)目更出彩，就需要主持人精練主持話語，并且提高語速。

主持語言精練、通俗。觀察《中國達(dá)人秀》《出彩中國人》《中國好聲音》等選秀節(jié)目，可以發(fā)現(xiàn)，側(cè)幕主持人的話語并不多，沒有大段的旁白以及互動問話，并能緊跟受眾需求，實(shí)現(xiàn)與觀眾、選手的互動溝通。在《出彩中國人》節(jié)目的開始階段，主持人撒貝寧僅用30秒就結(jié)束了開場白，然后退回側(cè)幕，將節(jié)目主場留給選手、評委和觀眾。在這短短的30秒里，撒貝寧介紹了節(jié)目冠名商和贊助商，并以“接下來讓我們用掌聲請出三位評委”將觀眾的注意力引向舞臺?？梢钥闯鲈谌鲐悓幍恼Z言中，并沒有多余的字詞，有效做到了精練主持。同時，其語言具有通俗性，平易近人的態(tài)度也進(jìn)一步增進(jìn)了主持人和觀眾的感情。

主持語速加快。在有限的時間內(nèi)表述完想要表達(dá)的內(nèi)容，需要側(cè)幕主持人提高語速，就像撒貝寧要在30秒內(nèi)完成對節(jié)目冠名商和贊助商的介紹一樣。說到語速，不由得讓人想起“中國好舌頭”華少，他能在47秒內(nèi)連續(xù)說出350個字。眾所周知，在90分鐘的《中國好聲音》節(jié)目中，主持人華少每次露面的時間平均不超過1分鐘，可以說是“打醬油”的，但是他卻給觀眾留下了非常深刻的印象，尤其是他快語播廣告的能力更使人驚嘆。由此可見，語速快也是突出側(cè)幕主持人主持特色的一大法寶，能夠有效吸引觀眾注意力，增強(qiáng)觀眾對主持人的印象。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，主持人想要在舞臺上有出色的表現(xiàn)，就必須加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，對此，除了主持人自身的努力外，還需要各大媒體機(jī)構(gòu)有組織、有目的地加強(qiáng)培養(yǎng)，使新人具有更為堅(jiān)實(shí)的基本功和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。另外，側(cè)幕主持在加強(qiáng)語速的同時，也要保證吐字清晰，能讓觀眾聽得清楚。如在介紹節(jié)目贊助商和冠名商的時候，若因語速過快而使廣告播報(bào)不夠清晰，則會引起廣告商家的不滿。

身兼多職，服務(wù)節(jié)目

為了實(shí)現(xiàn)良好的節(jié)目效果，側(cè)幕主持人需要全過程關(guān)注節(jié)目，適時發(fā)言，且身兼多職，扮演好各種角色，在服務(wù)節(jié)目的同時凸顯多才多藝的一面，增強(qiáng)側(cè)幕主持人在觀眾心中的印象。

關(guān)注節(jié)目，服務(wù)選手和觀眾。弱化主持人的在場感是側(cè)幕主持人的顯著特征，但是這不表示側(cè)幕主持人可以在完成開場白之后離開現(xiàn)場，置身事外。在節(jié)目錄制的過程中，側(cè)幕主持人需要全程關(guān)注節(jié)目，服務(wù)選手和觀眾。如給選手遞道具，幫選手緩解緊張情緒等。一般側(cè)幕主持人主持的都是綜藝類選秀節(jié)目，節(jié)目的亮點(diǎn)是選手們的精彩表演，側(cè)幕主持人多數(shù)時間都是在側(cè)幕觀看節(jié)目，其發(fā)言機(jī)會是與選手表演是同步進(jìn)行的，如果不專心觀看節(jié)目，就有可能錯失發(fā)言機(jī)會，或者發(fā)言內(nèi)容與表演毫無關(guān)聯(lián)而產(chǎn)生尷尬?！吨袊_(dá)人秀》節(jié)目主持人程雷經(jīng)常在節(jié)目中關(guān)注選手的表演細(xì)節(jié)，并不斷在側(cè)幕發(fā)出驚嘆和贊美，所以雖然其每次發(fā)言都比較簡短，但是卻能使選手和觀眾產(chǎn)生較強(qiáng)的認(rèn)同感。因此，為了在節(jié)目中更出彩，側(cè)幕主持人需要提高注意力，認(rèn)真關(guān)注選手表現(xiàn)，在選手和評委深情投入時做好聆聽者，在他們遭遇困難時挺身而出，盡力挽回，使節(jié)目能夠順利進(jìn)行。

角色多變，滿足節(jié)目需要。在節(jié)目中，側(cè)幕主持人的角色定位是配角，但這并不代表側(cè)幕主持人只能扮演一個角色，為了呈現(xiàn)更好的節(jié)目效果，側(cè)幕主持人可以扮演多個角色，展示自己多才多藝的一面。比如，《出彩中國人》中主持人撒貝寧除了參與選手互動之外，還身兼多職。在選手比賽時，他隨時扮演搬運(yùn)工的角色，幫助選手搬道具，如大蔥、掃帚、假體模特等，有時又扮演道具的角色，如充當(dāng)活人模特，配戴王守英設(shè)計(jì)的塑料帽子或是充當(dāng)話筒架，輔助張藝瀚完成彈唱表演。同時，他也充當(dāng)選手的親友團(tuán)角色，幫助“楚俏組合”這對雙胞胎節(jié)目拉票。讓人意想不到的是，他作為選手在舞臺上演唱《精忠報(bào)國》，精彩的表演更是贏得了滿場掌聲。雖然是側(cè)幕主持人，出場次數(shù)很少，但是撒貝寧用自己的多才多藝，給觀眾留下了深刻的印象。

有觀眾曾說《中國達(dá)人秀》的節(jié)目主持人程雷是跑龍?zhí)椎?，而程雷的回答說，其他人都是節(jié)目中的主角，只有自己是場上的龍?zhí)?。雖然他的回答帶有阿Q精神，但是他卻道出了側(cè)幕主持人應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。的確，側(cè)幕主持人就像是節(jié)目的龍?zhí)籽輪T，露臉的機(jī)會很少，但與龍?zhí)籽輪T不同的是，側(cè)幕主持人在節(jié)目中具有重要的作用，他連接著選手和觀眾，是不可或缺的。總而言之，一名優(yōu)秀的側(cè)幕主持人對一檔節(jié)目至關(guān)重要，實(shí)現(xiàn)高水平主持是個實(shí)踐見真知的過程，側(cè)幕主持人需要不斷在實(shí)踐中摸索，才能真正做到出彩。

作者單位 武漢東湖學(xué)院
傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院