陳 鈞

（國網(wǎng)福建霞浦縣供電有限公司牙城供電所，福建 寧德 352000）

供電所班組安全管理分析

陳 鈞

（國網(wǎng)福建霞浦縣供電有限公司牙城供電所，福建 寧德 352000）

在整個(gè)電力系統(tǒng)中，供電所是最基層的管理組織，其工作情況會(huì)對電網(wǎng)運(yùn)行的安全性及穩(wěn)定性造成直接影響，班組作為供電所的基本工作單位，做好班組安全管理是供電所管理活動(dòng)中非常重要的一項(xiàng)事務(wù)，是保證電力系統(tǒng)安全、穩(wěn)定運(yùn)行的必要措施。就當(dāng)前的供電所班組安全管理工作來看，還有很多不足之處有待改善，文章從供電所班組安全管理的重要性出發(fā)，指出了其中存在的問題，并對加強(qiáng)供電所班組安全管理的措施進(jìn)行了討論。

供電所；班組；安全管理；問題；措施

0 引言

電力系統(tǒng)運(yùn)行比較復(fù)雜，且影響其運(yùn)行安全的因素眾多，一旦出現(xiàn)安全事故將會(huì)造成重大經(jīng)濟(jì)損失，甚至引發(fā)人員傷亡。為保證電力系統(tǒng)運(yùn)行安全，就需要從基本工作做起，緊抓安全管理工作，對供電所班組安全工作提出更加嚴(yán)格的要求，打造出一支綜合素質(zhì)較高、工作能力較強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的高水平班組隊(duì)伍，保證供電所的正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，提高供電所的經(jīng)濟(jì)效益。

1 供電所班組安全管理的重要性

班組是供電所的基本工作單位，國家對班組安全管理尤為重視，在相關(guān)法律法規(guī)中明確規(guī)定班組應(yīng)該在每周或者每個(gè)輪值開展一次安全日活動(dòng)，班組成員和供電所領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該積極參與到安全活動(dòng)中去，結(jié)合供電所的實(shí)際工作情況，制定更加科學(xué)、合理的安全活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)好每一項(xiàng)安全管理工作。班組安全活動(dòng)包括很多方面的內(nèi)容，涵蓋了大多數(shù)的例行安全基礎(chǔ)工作，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理不到位都會(huì)對整個(gè)安全活動(dòng)造成影響，引發(fā)安全隱患，只有做好每一項(xiàng)班組安全活動(dòng)，將班組安全管理進(jìn)行落實(shí)，才能從根本上降低安全事故的發(fā)生概率，為電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行創(chuàng)造有利條件，對供電企業(yè)的安全生產(chǎn)具有重大意義，

2 供電所班組安全管理中存在的問題

2.1 安全活動(dòng)與生產(chǎn)任務(wù)混淆

安全活動(dòng)是按照每周一次的頻率開展的，而班組工作也需要在每周進(jìn)行總結(jié)以及規(guī)劃，這就容易出現(xiàn)兩項(xiàng)工作同時(shí)開展的現(xiàn)象，造成安全活動(dòng)與生產(chǎn)任務(wù)混淆，班組成員很難將兩者區(qū)分開來，對安全活動(dòng)以及生產(chǎn)任務(wù)的正常開展帶來了較大的難度，安全管理工作不到位現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，影響供電所的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.2 安全管理流于形式化

供電所班組安全管理關(guān)系重大，為提高安全管理成效，上級管理部門經(jīng)常會(huì)下發(fā)相關(guān)文件，有些班組只是對這些文件進(jìn)行宣讀，并沒有對文件內(nèi)容進(jìn)行深入研究、分析，安全管理得不到落實(shí)，逐漸架空趨于形式化；在對實(shí)際案例進(jìn)行分析的時(shí)候，班組成員只是停留在案例的表面，并沒有將案例所要表達(dá)的內(nèi)容與具體工作聯(lián)系到一起，無法從中吸取教訓(xùn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2.3 安全管理模式比較落后

班組長的創(chuàng)新意識不強(qiáng)，仍沿用傳統(tǒng)的安全管理模式，很多安全管理工作的開展僅僅憑借自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行，并且占有絕對的話語權(quán)，其他班組成員缺少發(fā)表自己言論的機(jī)會(huì)，參與性不強(qiáng)，相關(guān)工作基本都是按照班組長的指示進(jìn)行，很容易出現(xiàn)抵觸心理和不滿情緒，不利于安全管理的正常開展；除此之外，考核制度不夠完善也會(huì)對安全管理造成一定的影響。

3 加強(qiáng)供電所班組安全管理的措施

3.1 明確、豐富班組安全活動(dòng)內(nèi)容

在開展安全活動(dòng)的時(shí)候，需要明確其基本內(nèi)容，將安全活動(dòng)與生產(chǎn)任務(wù)區(qū)分開來，使班組成員知道哪些活動(dòng)是安全活動(dòng)，哪些活動(dòng)是生產(chǎn)任務(wù)，保證安全活動(dòng)能夠正常開展。供電所班組安全活動(dòng)可以分為規(guī)定活動(dòng)和自選活動(dòng)兩部分，按照相關(guān)規(guī)定必須開展的部分屬于規(guī)定活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際工作情況進(jìn)行擴(kuò)展及創(chuàng)新的部分屬于自選活動(dòng)，將兩部分安全活動(dòng)相結(jié)合，使其內(nèi)容更加豐富、全面，才能實(shí)現(xiàn)更加理想的安全活動(dòng)效果。

3.2 提供良好的工作環(huán)境

供電所領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該加強(qiáng)對班組成員的關(guān)懷，為其創(chuàng)造更加有力的工作環(huán)境，提高工作環(huán)境的舒適度，使班組成員產(chǎn)生一種歸屬感，激發(fā)班組成員的工作積極性和工作熱情，更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好安全管理工作。對工作場所進(jìn)行定期打掃，保證工作環(huán)境的干凈整潔；健全各種安全設(shè)施，設(shè)置相關(guān)的安全警示標(biāo)識，為各項(xiàng)工作提供安全保障；協(xié)調(diào)班組成員之間的關(guān)系，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和向心力。

3.3 加大對班組成員的培訓(xùn)力度

班組隊(duì)伍綜合素質(zhì)水平的高低直接影響著安全管理效果，只有加大對班組成員的培訓(xùn)力度，才能建設(shè)成一只高素質(zhì)水平的班組隊(duì)伍，將安全管理工作進(jìn)行落實(shí)。在選用班組長的時(shí)候進(jìn)行慎重考慮，選擇綜合能力較強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、職業(yè)道德素質(zhì)較高、能夠服眾的人員作為班組長，充分發(fā)揮出其模范帶頭作用；提高整個(gè)班組的安全意識和安全技能，針對常見危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)分析培訓(xùn)，增強(qiáng)班組成員的應(yīng)變能力和解決實(shí)際問題的能力。

3.4 創(chuàng)新、完善安全管理機(jī)制

完善的安全管理機(jī)制是保證班組安全管理正常開展的必要措施，針對當(dāng)前落后的安全管理模式必須進(jìn)行創(chuàng)新和完善。制定嚴(yán)格的考核制度，明確安全管理目標(biāo)，對安全管理工作進(jìn)行定期評比，樹立班組成員的憂患意識和榮辱意識，激發(fā)工作積極性和主動(dòng)性，更加認(rèn)真的做好安全管理工作；制定嚴(yán)格的賞罰制度，對安全管理工作不到位現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)厲批評和教育，并采取適當(dāng)?shù)膽吞幋胧瑢Π踩芾沓尚э@著人員進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌?jiǎng)，發(fā)揮典范效應(yīng)。

3.5 將安全管理責(zé)任落實(shí)到個(gè)人

班組安全管理需要每一個(gè)班組成員的共同努力才能完成，將安全管理責(zé)任落實(shí)到個(gè)人身上，能夠使每一個(gè)成員都能積極參與到安全管理工作中去。首先班組長應(yīng)該對整個(gè)班組工作進(jìn)行統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)；并設(shè)置班組安全員加強(qiáng)對安全管理工作的監(jiān)督；按照區(qū)域的不同將安全管理責(zé)任劃分到每一個(gè)班組成員，將安全管理與成員的工作績效直接掛鉤，提高班組成員的責(zé)任意識，認(rèn)真做好安全管理工作。

4 結(jié)束語

供電所要想實(shí)現(xiàn)更加理想的班組安全管理效果，就需要做好每一個(gè)安全日活動(dòng)工作，將班組安全管理作為工作中的重點(diǎn)，以足夠的耐心和細(xì)心將安全管理進(jìn)行落實(shí)，加大對班組成員的培訓(xùn)力度，提高班組成員的安全意識和安全技能，充分發(fā)揮出班組在供電所正常運(yùn)轉(zhuǎn)中發(fā)揮的作用，為供電所的安全提供有力保障。

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10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.20.137