劉明輝　江允英

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代 領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新理念再認(rèn)識

劉明輝江允英

本文結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的背景特征，從創(chuàng)新的突破談起，重點(diǎn)圍繞對由“機(jī)器+管理”模式到“互聯(lián)網(wǎng)+領(lǐng)導(dǎo)”模式的轉(zhuǎn)型升級進(jìn)行研究，提出領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新的新思路，并對如何“看見未來”進(jìn)行探索。

“互聯(lián)網(wǎng)+”；領(lǐng)導(dǎo)；創(chuàng)新

創(chuàng)新成為國家發(fā)展戰(zhàn)略的首要理念，領(lǐng)導(dǎo)干部要引領(lǐng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”必須在新的歷史條件下對創(chuàng)新理念進(jìn)行再認(rèn)識，要努力突破過去對創(chuàng)新認(rèn)識的常態(tài)，形成提高創(chuàng)新成功概率的新思路、新方法。

一、從“奇思妙想”到“實(shí)事求是”

國家“十三五”規(guī)劃提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，其中創(chuàng)新放在首要位置。創(chuàng)新成為引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的第一動力，伴隨進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、工具、平臺的出現(xiàn)，為各行各業(yè)提供了無所不在的創(chuàng)新機(jī)會，也為“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”提供了更為廣闊的視角和更多的選擇途徑。面向“十三五”期間乃至未來更長一段發(fā)展時(shí)期，國家大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心位置。今天問題的關(guān)鍵不是要不要進(jìn)行創(chuàng)新，而是怎樣提高創(chuàng)新的成功概率。

過去我們對創(chuàng)新的印象是新知識、新技能，凡是前面沒有想過的事情，前面沒有做過的事，你去做了，就是創(chuàng)新。這種傳統(tǒng)的創(chuàng)新，概括起來叫做奇思妙想。當(dāng)然，奇思妙想是創(chuàng)新的初始階段，沒有這種新想法，就不會有后面的新作為、新突破，就不可能有創(chuàng)新。只是這種奇思妙想的代價(jià)太大了，往往是投入成本高，結(jié)果又事與愿違、得不償失。日常工作中，我們絕大部分還是按照經(jīng)驗(yàn)常態(tài)來做事，一般占到花費(fèi)時(shí)間的95%以上，而按照創(chuàng)新原則來做事的，能達(dá)到5%就很不容易了。形象地用一句話來說，創(chuàng)新是“1000個(gè)想法，100個(gè)考慮，10個(gè)實(shí)驗(yàn)，2～3個(gè)成功”。 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”要改變創(chuàng)新常態(tài)成功概率極小的軌跡，必須突破常態(tài)創(chuàng)新的局限，一是要突破思維的局限，二是要突破經(jīng)驗(yàn)的局限。

突破思維的局限，跳出畫面看畫面?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代，創(chuàng)新不能僅僅停留在奇思妙想階段，更為重要的是要突破思維的連續(xù)性，找到思維非連續(xù)性的規(guī)律，并遵循這個(gè)規(guī)律探索新的點(diǎn)。這就要求領(lǐng)導(dǎo)打破思維的局限，跳出原有的畫面來構(gòu)思新的畫面。這里的創(chuàng)新，存在一個(gè)連續(xù)性與非連續(xù)性的問題。所謂連續(xù)性，是指未來的趨勢會延續(xù)過去的發(fā)展，按照既定的態(tài)勢發(fā)展下去，繼續(xù)保持同一種發(fā)展思路；而非連續(xù)性，是基于對未來發(fā)展趨勢變化的判斷，形成一種不同于過去的發(fā)展思路和發(fā)展路線。

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的創(chuàng)新，要求善于預(yù)測新技術(shù)發(fā)展帶來的變化，新資本運(yùn)作產(chǎn)生的新需求，以及全球化視野下人才競爭帶來的新規(guī)則。高度關(guān)注這三點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新時(shí)代背景下連續(xù)與非連續(xù)之間的規(guī)律，找準(zhǔn)時(shí)間點(diǎn)，迅速促成新的連接。這樣才能跳出原有思維的局限，看到更加豐富多彩的畫面。

突破經(jīng)驗(yàn)的局限，重新調(diào)整戰(zhàn)略標(biāo)桿。除了思維上的突破，行為的改變更為關(guān)鍵?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代的創(chuàng)新，要及時(shí)調(diào)整標(biāo)桿。過去我們強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新更多的是注重差異化戰(zhàn)略，迅速找到一個(gè)標(biāo)桿，通過瞄準(zhǔn)它、學(xué)習(xí)它、接近它、達(dá)到它、超過它，最終滅了它。今天創(chuàng)新更多關(guān)注藍(lán)海戰(zhàn)略。藍(lán)海戰(zhàn)略的標(biāo)桿不一樣，它是通過發(fā)現(xiàn)新需求、把握新需求，并把新的需求開發(fā)成滿足群眾需要的東西，以此來實(shí)現(xiàn)新需求應(yīng)有的價(jià)值。今天能夠置于死地的往往不是來自同行業(yè)之間的競爭，更多是那些新的能夠更好地滿足群眾需求的替代品的出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)藍(lán)海不是簡單對別人的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行照抄照搬，而是要發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有資源與群眾需求之間的匹配點(diǎn)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代的創(chuàng)新，要勇于突破經(jīng)驗(yàn)的桎梏，進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整，重新樹立標(biāo)桿，努力發(fā)現(xiàn)藍(lán)海。

成功可以有1000個(gè)理由，失敗只要1個(gè)理由?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代，創(chuàng)新要產(chǎn)生績效，還必須回到哲學(xué)的高度進(jìn)行回答，要重新認(rèn)識“實(shí)事求是”。

實(shí)事，指客觀存在的一切事物。進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，新事物快速變化，新技術(shù)、新資本、新知識的出現(xiàn)，全球互聯(lián)互通態(tài)勢的形成，給我們呈現(xiàn)出一幅赤橙黃綠青藍(lán)紫的絢麗多彩的畫面，這種時(shí)代背景下，創(chuàng)新要更好地認(rèn)清客觀事實(shí)，更好的把握客觀需求。

求，指去研究。在創(chuàng)新工具上，前面介紹了非連續(xù)性和藍(lán)海戰(zhàn)略。“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，還要站在新的高度上進(jìn)行求，在新的條件下重新體驗(yàn)哲學(xué)思維，發(fā)揮哲學(xué)的智慧對客觀需求進(jìn)行分析。

是，指事物之間的聯(lián)系，也就是規(guī)律性。“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代創(chuàng)新的規(guī)律與過去也不一樣。當(dāng)然，要發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律關(guān)鍵還是工具問題，前面所列舉是分析的工具，但這里更重要是綜合的工具。按照馬克思的話來說，就是要發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的兩點(diǎn)之間的聯(lián)系，或者多點(diǎn)之間的聯(lián)系。后者對領(lǐng)導(dǎo)尤其重要，要善于發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)系的二者之間的聯(lián)系，弄清他們之間的關(guān)系，例如找到新需求與資源之間的關(guān)系；找到不同學(xué)科之間的關(guān)系；找到解決問題的多方面配合之間的聯(lián)系。

在變化的世界中尤其需要用哲學(xué)的智慧來指導(dǎo)創(chuàng)新。重新認(rèn)識“實(shí)事求是”，從“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的實(shí)際出發(fā)，尋找兩者之間的聯(lián)系，掌握連續(xù)與非連續(xù)之間的規(guī)律，才能認(rèn)清未來發(fā)展的趨勢和方向，取得更多顛覆性的創(chuàng)新成果。

二、“機(jī)器+管理”到“互聯(lián)網(wǎng)+領(lǐng)導(dǎo)”

“機(jī)器+管理”的工業(yè)時(shí)代，200多年積累下來的財(cái)富相當(dāng)于工業(yè)時(shí)代以前整個(gè)人類社會積累下來的財(cái)富的總和，甚至還要更多。整個(gè)工業(yè)時(shí)代發(fā)展的實(shí)質(zhì)，引用彼得·德魯克的話來說明，“對過去100年生產(chǎn)力的迅速提高，技術(shù)專家把功勞歸于機(jī)器，而經(jīng)濟(jì)學(xué)家卻把功勞歸于資本投資。只有極少數(shù)的人認(rèn)識到，功勞應(yīng)該歸于把知識應(yīng)用于工作，歸功于泰羅科學(xué)管理的模式。

工業(yè)時(shí)代的管理科學(xué)能夠在今天奠定如此高的地位，是一次次不斷沉下去，不斷證實(shí)研究的結(jié)果。面向未來，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)作為管理科學(xué)的一個(gè)分支，也要沉下去研究。

過去領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)更多的是向上研究，研究領(lǐng)導(dǎo)者的藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)者的方法、領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略問題。未來，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)能不能向下研究腦力勞動、復(fù)雜勞動、高級勞動的分工協(xié)作問題。

工業(yè)時(shí)代是“機(jī)器+管理”的時(shí)代，是研究生產(chǎn)線工人簡單勞動分工協(xié)作的問題，這已經(jīng)有了一整套很成熟的理論。進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，整合勞動創(chuàng)造價(jià)值的對象已經(jīng)由手腳勞動、簡單勞動、低級勞動向腦力勞動、復(fù)雜勞動、高級勞動轉(zhuǎn)移，整合的要求也從手腳簡單機(jī)械的配合向頭腦結(jié)合、智慧疊加的方向升級。簡單的“機(jī)器+管理”模式已經(jīng)不再適用，面向未來，要實(shí)現(xiàn)“機(jī)器+管理”模式到“互聯(lián)網(wǎng)+領(lǐng)導(dǎo)”模式的升級。

權(quán)力控制到權(quán)力認(rèn)同?！皺C(jī)器+管理”時(shí)代是靠權(quán)力控制出成效的時(shí)代。管理者基于職位賦予的權(quán)力對人進(jìn)行控制，強(qiáng)制讓人按照領(lǐng)導(dǎo)的意愿來做事。有一幅經(jīng)典漫畫對當(dāng)時(shí)的情景進(jìn)行生動寫實(shí)，管理者經(jīng)常把大棒拿在手里，看到生產(chǎn)線上誰做得不好，就走過去敲一敲，厲聲訓(xùn)斥一頓。這就是管理者崇尚的“大棒+胡蘿卜”法?；跈?quán)力的控制下，人們會在短期內(nèi)聽從指揮，被迫服從管理，但內(nèi)心無法形成認(rèn)同和追隨。在追求自由和個(gè)性的“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，控制的局限性已越來越大，領(lǐng)導(dǎo)必須跳出對權(quán)力的依賴，形成感召力。通過引導(dǎo)的方式，給人想要的東西，滿足他人的需求，讓人自覺自愿地追隨，以此來贏得權(quán)力的認(rèn)同。

目標(biāo)灌輸?shù)皆妇肮步?。愿景與目標(biāo)不同，形象地說目標(biāo)是左腦思維，是理性的，往往通過生澀的術(shù)語來表述；愿景是右腦思維，是感性的，通常以形象生動的語言來表達(dá)?！皺C(jī)器+管理”時(shí)代，目標(biāo)是按照高層的想法，自上而下強(qiáng)制灌輸和推行，下屬只能被動地接受和執(zhí)行，組織中的上下級很難做到心往一處想，勁往一處使?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代，組織中上下級的關(guān)系在淡化，更多是以合伙人或合作伙伴的身份出現(xiàn)，是一種自由選擇的共事關(guān)系。過去那套行之有效的“命令—執(zhí)行” “目標(biāo)—灌輸”正在失效。領(lǐng)導(dǎo)者必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)套路，突破自上而下的目標(biāo)輸出模式。努力體驗(yàn)群眾的需求，準(zhǔn)確激發(fā)并提煉群眾的個(gè)人愿景，將群眾的個(gè)人愿景凝聚成組織的共同愿景。通過愿景共建，發(fā)揮愿景內(nèi)驅(qū)力的作用，變自上而下的目標(biāo)灌輸為自覺自愿的努力奮斗。

利益博弈到利益共享。天下人熙熙攘攘，皆為利來，皆為利往。不同時(shí)代的人們對利益的認(rèn)識和追逐方式不同。“機(jī)器+管理”時(shí)代追求整合簡單勞動的利益，以財(cái)富利益為最大利益。為了最高效率地獲利，通過強(qiáng)化的管理、嚴(yán)格的控制將組織中人的手腳進(jìn)行捆綁，以最大限度地支配組織成員的利益。這樣就形成了一種利益博弈的狀態(tài)。“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，人們對利益的認(rèn)識和追求方式發(fā)生了革命性的變化，人們更加關(guān)注未來的好處。社會的競爭不再是簡單的輸贏論戰(zhàn)，人們獲得利益的方式也不再是直線式地戰(zhàn)勝競爭對手，而是要在瞬息萬變的時(shí)代中，比誰能看得更遠(yuǎn)，誰能站在新時(shí)代的風(fēng)口飛起來，并最終獲得未來的利益。今天，跨界合作、資源串聯(lián)、協(xié)同合作才能形成更大的競爭力。領(lǐng)導(dǎo)者要開放思想，保持利益共享的心態(tài)，改變過去你死我活的利益博弈，轉(zhuǎn)向合作共贏的利益共享。在信息互通和利益協(xié)同過程中，最大限度整合資源，找到符合雙方利益的價(jià)值增值點(diǎn)，不斷增大合作紅利，實(shí)現(xiàn)互惠共贏。

獎(jiǎng)懲激勵(lì)到價(jià)值激勵(lì)。有效的激勵(lì)能夠激發(fā)人的潛能，成為創(chuàng)新的重要驅(qū)動?！皺C(jī)器+管理”時(shí)代，激勵(lì)的方式直接表現(xiàn)為論功行賞、論過處罰，并且以罰為主，這種獎(jiǎng)懲機(jī)制的目的就在于讓人變得安分、有序，在自己的崗位上規(guī)規(guī)矩矩、按部就班地工作。這是工業(yè)時(shí)代最便捷有效的激勵(lì)方法?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代，過去那套以控制和獎(jiǎng)懲為代表的激勵(lì)模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代人的高層次需求，更不能激發(fā)他們的創(chuàng)新勞動。以罰為主的獎(jiǎng)懲機(jī)制往往只限定個(gè)人的行為規(guī)范，卻不鼓勵(lì)突破常規(guī)，這一點(diǎn)與“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代追求個(gè)性和努力創(chuàng)新的特點(diǎn)相悖。面向未來，領(lǐng)導(dǎo)者要善于發(fā)揮價(jià)值激勵(lì)的作用。把握激勵(lì)對象的個(gè)性化需求，根據(jù)需求給人有感覺的激勵(lì)。價(jià)值激勵(lì)關(guān)鍵體現(xiàn)在價(jià)值上，這種價(jià)值應(yīng)該是充滿誘惑的激勵(lì)方式，是能夠讓人感覺好的激勵(lì)內(nèi)容，可以讓人在激勵(lì)過程中看到生命意義的激勵(lì)形式。只有讓人“死了都甘愿”的價(jià)值激勵(lì)才能夠釋放更大的社會能量和創(chuàng)新活力。

三、看見未來，改變現(xiàn)在

讓歷史告訴未來，基于對歷史經(jīng)驗(yàn)的傳承、總結(jié)，從規(guī)律的認(rèn)識中對未來進(jìn)行判斷，形成對未來的預(yù)見，這是歷史的價(jià)值。進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，客觀事物的變化速度變得越來越快，過去的成功經(jīng)驗(yàn)很難在今天這個(gè)時(shí)代發(fā)揮其借鑒意義。當(dāng)然，歷史與未來從來都不是割裂的，而應(yīng)該是融合在一起的。歷史既可以照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，也可以引領(lǐng)未來。一方面，領(lǐng)導(dǎo)者要清醒地意識到，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，僅從“讓歷史告訴未來”的角度來思考問題的局限性已愈發(fā)凸顯，過去那套成功的理論很難照抄照搬放到未來去用。另一方面，領(lǐng)導(dǎo)者要能夠基于技術(shù)發(fā)展的新變化以及人類文明發(fā)展的新需求，運(yùn)用科學(xué)的方法論形成對未來的有效預(yù)見，在變與不變之間看見未來。

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代是“信息流引領(lǐng)技術(shù)流、資本流和人才流”的時(shí)代，看見未來，領(lǐng)導(dǎo)要順勢把握這個(gè)時(shí)代的新技術(shù)，新資本和新人才。

今天的新技術(shù)，與過去蒸汽機(jī)、電力技術(shù)不一樣。無論是阿爾文·托勒夫的《第三次浪潮》《未來的沖擊》《權(quán)力的轉(zhuǎn)移》，還是凱文·凱利的《必然》《失控》《科技想要什么》等一系列暢銷書都在圍繞未來科技的發(fā)展進(jìn)行討論。目前微軟、谷歌等全球高新技術(shù)企業(yè)以及中國改革開放三十年奠定下來的以市場為主的技術(shù)型企業(yè)，例如聯(lián)想的“貿(mào)工技”、華為的“技工貿(mào)”，它們都存在一些共同的現(xiàn)象，就是在技術(shù)上反復(fù)加大投入?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代，技術(shù)引領(lǐng)創(chuàng)新成為一種必然。領(lǐng)導(dǎo)者要努力看見這種必然，必須高度重視新技術(shù)對未來發(fā)展的作用，重視新技術(shù)對大腦強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的高級勞動整合帶來的價(jià)值。領(lǐng)導(dǎo)者要像馬克思當(dāng)時(shí)重視科學(xué)是歷史的火車頭一樣，努力看見技術(shù)的未來。

今天的新資本，余額寶、眾籌等多種方式和過去用于購買人類手腳勞動實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造價(jià)值的資本也不一樣。今天的風(fēng)險(xiǎn)投資更傾向于促成那些能夠?qū)崿F(xiàn)價(jià)值增值的空間和平臺，資本投向甚至出現(xiàn)了圍獵“網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)鏈”的跡象。未來資本的新投向應(yīng)該是致力于找到腦力結(jié)合的點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)價(jià)值的增值。領(lǐng)導(dǎo)者要善于看見資本的未來，努力發(fā)揮資本的引導(dǎo)作用。從這點(diǎn)上來講，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代要讓資本退于服務(wù)的角色。因?yàn)榫哂袃r(jià)值的資本，具有遠(yuǎn)見的資本，應(yīng)該是甘當(dāng)知識的仆人，甘于為智慧的云集提供基礎(chǔ)和保障。這就是新資本的未來。

今天的新人才，和過去以高學(xué)歷、高業(yè)績?yōu)楹饬繕?biāo)準(zhǔn)的人才觀不一樣。過去我們強(qiáng)調(diào)“木桶原理”是注重短板的補(bǔ)齊，認(rèn)為最短的板決定最終的成效，決定儲水量。進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，每個(gè)人的思想觀念和行為方式都發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，“木桶原理”同樣要換一個(gè)角度來理解。只要把木桶傾斜，就會發(fā)現(xiàn)能裝多少水往往是取決于那塊最長的板，而不是最短的板，當(dāng)然你還可以充分運(yùn)用長板與他人實(shí)現(xiàn)合作，以取得比補(bǔ)足短板更好的效果。谷歌在2014年把摩托羅拉移動出售給聯(lián)想，谷歌的CEO佩奇說：“這筆交易谷歌將精力投入到整個(gè)安卓生態(tài)系統(tǒng)的創(chuàng)新中，從而使全球智能手機(jī)用戶受惠?！惫雀璞荛_了短板，不做硬件，反而只專注于做他們擅長的系統(tǒng)，事實(shí)證明這是一個(gè)明智的決策。領(lǐng)導(dǎo)者在選人用人育人上也一樣，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代需要團(tuán)隊(duì)的合作與配合，需要發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢和專長。每個(gè)人不可能都是“全能型選手”，但總有其“?！钡囊幻妫踔量梢栽谒瞄L的某一點(diǎn)上做到極佳，發(fā)揮到極致。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該奉行“長板原理”，而不是“短板原理”；領(lǐng)導(dǎo)者要給予更大的寬容，關(guān)注人的優(yōu)勢，而不是劣勢；要更加用心地挖掘人的潛質(zhì)，發(fā)揮人的專長，并致力于通過綜合來創(chuàng)造價(jià)值。

看見未來，改變現(xiàn)在，關(guān)鍵在于改變學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是由于經(jīng)驗(yàn)而發(fā)生的相對持久的行為改變?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代是一個(gè)求快、求新、求變的時(shí)代，面對日新月異的新知識、新情況、新形勢，面對層出不窮的新科技、新工具、新方法，領(lǐng)導(dǎo)者要走向未來必須保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，必須做到與時(shí)俱進(jìn)，才能有所創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)是提升領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值的關(guān)鍵，是領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新工作的力量和源泉，學(xué)習(xí)力則是創(chuàng)新能力的體現(xiàn)，面向未來的領(lǐng)導(dǎo)者要保持強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)力包括能力、毅力、動力三個(gè)要素?！澳芰Α笔侵敢粋€(gè)人的聰明程度，主要由基因決定，也就是所謂的智商；“毅力”代表一個(gè)人的執(zhí)著程度，是我們所說的情商；“動力”則是一個(gè)人努力的目標(biāo)和方向，我們稱之為德商。通俗地來講，一個(gè)人有了努力的目標(biāo)和方向，只是具備了“想學(xué)”的動力；擁有堅(jiān)定的學(xué)習(xí)意愿，不過是有“會學(xué)”的可能性；天資聰明具備較高的智商，也只是有“能學(xué)”的基礎(chǔ)。只有同時(shí)具備了能力、毅力、動力，做到能學(xué)、會學(xué)、想學(xué)，才能真正擁有學(xué)習(xí)力?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代對領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)力提出新的更高要求，領(lǐng)導(dǎo)者要積極拓展學(xué)習(xí)的渠道，堅(jiān)持多元化的學(xué)習(xí)方式，掌握領(lǐng)導(dǎo)工作所需的各種新知識、新技能，掌握科學(xué)的工作方法，才能有效提高工作效能。領(lǐng)導(dǎo)者不僅向理論學(xué)習(xí)，掌握新知識；還要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，積累新經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)善于向群眾學(xué)習(xí)，甘當(dāng)群眾的小學(xué)生，深入群眾，請教群眾。

(本文作者：中共福建省委黨校公共管理教研部主任、教授；福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長辦公室研究實(shí)習(xí)員)

責(zé)任編輯：張 翔

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