莫晶(牡丹江師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院,黑龍江 牡丹江 157000)
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大學(xué)生誠信缺失的原因及對策研究
莫晶
(牡丹江師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院,黑龍江 牡丹江157000)
摘要:近年來大學(xué)生誠信缺失現(xiàn)象屢見不鮮,考試作弊、論文抄襲、拖欠國家助學(xué)貸款、求職簡歷造假等現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,大學(xué)生的誠信缺失問題令人擔(dān)憂。本文在介紹大學(xué)生誠信缺失現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,分析了大學(xué)生誠信缺失的眾多原因,并客觀地提出了解決對策。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;誠信缺失;原因及對策
目前我國大學(xué)生的總體誠信狀況是良好的,但是由于受到市場經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化的影響,大學(xué)生中出現(xiàn)了一些誠信缺失的不良現(xiàn)象。作為祖國未來建設(shè)事業(yè)的承擔(dān)者和繼承人,肩負(fù)著中華民族復(fù)興的歷史使命,所以說大學(xué)生誠信缺失的問題,應(yīng)該受到黨和國家的高度重視。
大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)狀主要表現(xiàn)在:
(一)學(xué)習(xí)誠信缺失。一是大學(xué)生考試作弊成風(fēng),平時(shí)從不看書復(fù)習(xí),一到考試就利用各種高科技手段作弊,有的學(xué)生甚至雇用“槍手”。這對當(dāng)代大學(xué)生來說已是司空見慣的事情。二是學(xué)術(shù)造假,論文抄襲、剽竊現(xiàn)象日益增多。大學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候,并不是從收集材料開始的,而是將報(bào)刊、雜志上的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行拼湊,任意編造數(shù)據(jù),有的學(xué)生甚至整篇挪用他人的論文,更有甚者通過網(wǎng)絡(luò)求購代寫論文。
(二)助學(xué)誠信缺失。一是拖延償還貸款,國家推出助學(xué)貸款制度,是為了減輕在校大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)、生活壓力,使廣大貧困生能夠順利畢業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生的還款主要是建立在誠信道德的基礎(chǔ)之上,國家助學(xué)貸款采用無經(jīng)濟(jì)擔(dān)保的方式,主要考慮教育是關(guān)乎國計(jì)民生的大事,大學(xué)生的素質(zhì)又相對較高,但是部分學(xué)生卻一直拖欠貸款不還,這給整個(gè)大學(xué)生群體形象和銀行信貸工作蒙上了陰影。二是學(xué)費(fèi)繳納滯后,大學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。許多不貧困的大學(xué)生將父母給的學(xué)費(fèi)用來享樂和任意揮霍。有些學(xué)生為了談戀愛揮金如土、超前消費(fèi),把學(xué)費(fèi)用于買高檔化妝品,買名牌、和出入高消費(fèi)場所,而這些家長卻全然不知。
(三)就業(yè)誠信缺失。大學(xué)生在就業(yè)過程中往往出現(xiàn)虛構(gòu)求職簡歷、擇業(yè)中使用不正當(dāng)手段、不履行就業(yè)合同、頻繁違約等現(xiàn)象。為了應(yīng)對激烈的就業(yè)競爭壓力,部分學(xué)生偽造各種榮譽(yù)證書,憑空杜撰社會(huì)實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷,用各種不正當(dāng)手段謀求工作崗位。某些大學(xué)生應(yīng)聘合格之后,不能很好的履行當(dāng)初的合同約定,出現(xiàn)諸多違約現(xiàn)象,給用人單位帶來不必要的麻煩和損失。就業(yè)單位也會(huì)對所要應(yīng)聘的畢業(yè)生的身體情況有所要求,但是現(xiàn)在的學(xué)生不重視鍛煉身體,造成體質(zhì)較弱。為了去迎合用人單位的應(yīng)聘要求,刻意隱瞞自己自身的健康狀況。
導(dǎo)致大學(xué)生誠信缺失的原因主要與社會(huì)因素、學(xué)校和家庭因素,還有大學(xué)生自身因素有關(guān)。
(一)社會(huì)負(fù)面因素的影響。大學(xué)生誠信缺失現(xiàn)象很大程度上是由于社會(huì)誠信缺失導(dǎo)致的,目前我國市場經(jīng)濟(jì)體制還不盡完善,出現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品和虛假廣告等現(xiàn)象,拜金主義和利己主義的不正之風(fēng)也在不斷蔓延。政治領(lǐng)域出現(xiàn)以權(quán)謀私、貪污受賄和腐化墮落等現(xiàn)象。大學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,非常容易受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,這導(dǎo)致一部分大學(xué)生在工作和生活中深受其害,缺失誠信的行為屢屢出現(xiàn)。
(二)家庭和學(xué)校的教育存在問題。高校忽視誠信教育,過分注重智力教育。部分高校比較注重教授專業(yè)知識(shí),對學(xué)生的德育不夠重視,沒有真正發(fā)揮教師要“教書育人”的職能,同時(shí)高校管理制度也存在弊端和漏洞,一定程度上助長了大學(xué)生不誠信的行為。在家庭教育方面,部分家長只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績的好壞,并不關(guān)心孩子的誠信教育與道德教育問題,對孩子的撒謊欺騙行為沒有及時(shí)的教育改正,有些家長更是把自己錯(cuò)誤的思想教給子女,從而誤導(dǎo)了孩子。如此的家庭教育環(huán)境學(xué)生怎么可能形成誠信的品質(zhì)。
(三)大學(xué)生自律能力較差。大學(xué)生的個(gè)人自律意識(shí)較差,一部分大學(xué)生缺少吃苦耐勞的精神,意志力比較薄弱,缺乏對誠信危害的認(rèn)識(shí)。面對激烈的學(xué)業(yè)和就業(yè)壓力,使大學(xué)生容易無所適從、言行不一,與誠信原則背道而馳。很容易表現(xiàn)出急功近利的心理和物質(zhì)至上主義,沒有認(rèn)識(shí)到誠信對一個(gè)人的重要性。一些大學(xué)生由于初入社會(huì),對社會(huì)上由于不誠信產(chǎn)生的種種后果感觸不深刻,缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)和分析,這也是導(dǎo)致大學(xué)生誠信缺失的原因之一。
當(dāng)下對于大學(xué)生的誠信教育問題,高校負(fù)有不可推卸的重大責(zé)任,因此學(xué)校必須高度重視學(xué)生的誠信教育問題,并提出切實(shí)可行的解決對策。
(一)樹立正確的家庭教育觀。家長必須樹立正確的教育觀念,要認(rèn)真省視自己的行為是否誠信,父母的榜樣作用是孩子美德形成的重要前提。培養(yǎng)孩子的誠信品質(zhì),家長首先要提高自身誠信素質(zhì),在一個(gè)人的成長過程中,良好的家庭教育對孩子身心的健康發(fā)展具有很大的影響。通過父母潛移默化的言傳身教影響著孩子的行為,父母的示范作用對孩子的教育也有著不可忽視的感染力。不要只把孩子的學(xué)習(xí)放在家庭教育的首位,只重視學(xué)習(xí),忽視孩子的道德教育,要為孩子的成長創(chuàng)造健康的家庭環(huán)境。
(二)提高大學(xué)生自身的道德修養(yǎng)。大學(xué)生誠信教育更多的是需要自我修身,提高自身的誠信意識(shí)。高校學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到誠信不僅是一種社會(huì)美德,更是一個(gè)人自我完善的需要,任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)將誠信修養(yǎng)作為自己的內(nèi)在要求,自覺的去學(xué)習(xí)和思考誠信的價(jià)值,去體驗(yàn)誠信對一個(gè)人的重大意義,不斷提升自己的誠信修養(yǎng)境界。通過自我教育、自我約束、自我鼓勵(lì),逐步地樹立誠實(shí)守信的道德品質(zhì)。讓他們認(rèn)識(shí)到只有從自己做起,只有先改變自己,整個(gè)社會(huì)才可能做到誠實(shí)守信。
(三)完善學(xué)校誠信教育與管理機(jī)制。高校要加強(qiáng)宣傳誠信教育,建立一個(gè)有良好誠信氛圍的校園大環(huán)境,形成求實(shí)、創(chuàng)新的校園誠信文化,為大學(xué)生誠信理念的形成營造良好的輿論氛圍。誠信教育不能只靠思想政治課上的口頭說教,而應(yīng)同時(shí)加大宣傳力度,發(fā)揮輿論導(dǎo)向的作用,可以通過校園廣播、網(wǎng)站等方式進(jìn)行宣傳教育。高校還需要制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,真正把誠信教育做到實(shí)處。既要強(qiáng)調(diào)與誠信相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性,又要注重各項(xiàng)制度的合理性。真正做到督促誠信缺失的大學(xué)生去約束自己的行為,起到警告懲戒的作用。
大學(xué)階段是學(xué)生們?nèi)松^、價(jià)值觀和世界觀形成的重要時(shí)期,當(dāng)代大學(xué)生不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),更要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)有誠信素質(zhì)的人。因此,學(xué)校、家庭、個(gè)人需要結(jié)合起來,發(fā)揮他們各自的作用,使大學(xué)生體會(huì)到講誠信是正確的,是一個(gè)人必不可少的品質(zhì),使其誠信品質(zhì)在潛移默化中受到良好的影響。
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中圖分類號:G641
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號:1671-864X(2016)06-0150-01
作者簡介:莫晶(1989-),女,鄂倫春族,遼寧省昌圖縣,牡丹江師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè),在讀研究生。