姜曉宏,解 欣,周紐萱
(東北大學體育部,遼寧沈陽110004)
社會轉型期殘疾人運動員多元需求及社會保障支持系統(tǒng)的研究
姜曉宏,解 欣,周紐萱
(東北大學體育部,遼寧沈陽110004)
運用文獻資料法、邏輯分析法等,對我國社會轉型期殘疾人運動員的多元需求及其社會保障支持的缺位進行分析,進而提出規(guī)范殘疾人運動員社會保障支持系統(tǒng)的建議。認為社會轉型期殘疾人運動員社會保障支持系統(tǒng)普遍存在建設滯后、體系缺乏系統(tǒng)規(guī)劃、資金不足、資源調(diào)動乏力等內(nèi)容的缺位。而更新傳統(tǒng)思想觀念發(fā)揮社會責任、完善社會保障支持的法制渠道、整合資源增加社會資本投入,以及優(yōu)化社會保障支持模式,終將成為完善殘疾人運動員社會保障支持系統(tǒng)的有效途徑。
社會轉型;殘疾人運動員;保障支持
新中國成立以來,在政府的主導下,形成了以“行動統(tǒng)一、組織一致、訓練貫徹”為思想的運動員培養(yǎng)體制。在這種“舉國體制”的培養(yǎng)模式下,一批又一批的優(yōu)秀運動員脫穎而出,在國際賽事上取得了驕人的成績,為實現(xiàn)體育強國的夢想奠定了扎實的基礎。在舉國體制下,殘疾人運動員作為體育運動中的特殊群體,長期以來受到計劃體制內(nèi)政府的統(tǒng)一安排與管理,運動成績的高低成為評定殘疾人運動水平的唯一標準。在獲得關注的同時,他們的社會需求卻時常被忽視。我國殘疾人運動員的培養(yǎng)方式同國外殘疾人運動員的培養(yǎng)方式有所區(qū)別。國外殘疾人運動員訓練與生活主要受到個人、政府與市場功能的協(xié)同作用,殘疾人群體可以獲得來自政府與社會的雙重保障支持,同時又可以通過體育運動的參與獲得額外的獎勵。然而在我國社會轉型過程中,由于社會對殘疾人運動員群體缺少相應的需求關注,進而使殘疾人運動員無法獲取自身需要的社會保障資源。
隨著我國社會快速轉型,由殘疾人運動員社會需求無法滿足所引發(fā)的社會矛盾深刻影響著和諧社會建設的發(fā)展。通過對主要矛盾深入進行分析,發(fā)現(xiàn)問題源于社會市場經(jīng)濟發(fā)展過程中殘疾人運動員生活成本的增加及其多元化需求的失衡。面對社會轉型期殘疾人運動員所產(chǎn)生的需求變化,國家體育總局、國家殘疾人聯(lián)合會等組織相應做出了積極回應,在不同殘疾人運動員社會保障支持渠道中發(fā)揮了一定的作用,但局限性仍然較為明顯。從社會對人的影響因素角度看,殘疾人運動員社會訴求得不到滿足的主要原因,社會保障支持系統(tǒng)沒有得到科學有效的規(guī)范。我國學者陳曉云認為,這種社會保障支持,是指來自個人之外的各種支持的總稱。由于社會中人通常是生活在社會支持的網(wǎng)絡之中,因此個體的需求與滿足都與社會建設性保障資源相互聯(lián)系。以此為依據(jù),對我國社會轉型時期殘疾人運動員多元化需求及社會保障支持系統(tǒng)進行研究,既是對社會轉型過程中殘疾人運動員需求問題與社會保障支持理論性問題的總結,也是推動殘疾人運動員體育事業(yè)和諧發(fā)展的主要動力。
我國社會經(jīng)濟發(fā)展的成就舉世矚目,競技體育的發(fā)展速度也使我國成為體育強國。然而,殘疾人運動員仍然處于社會保障支持嚴重缺位的階段,其中殘疾人運動員退役后的職業(yè)需求與社會職業(yè)崗位支持的缺位、社會資源需求與社會資源支持供給的缺位、社會身份認同的需求與社會身份平等支持的缺位、繼續(xù)教育的需求與社會文化教育支持的缺位,構成了社會轉型過程中殘疾人運動員多元化需求與社會保障支持缺位的主要內(nèi)容。
2.1 殘疾人運動員退役后的職業(yè)需求與社會職業(yè)崗位支持的缺位
我國社會轉型期,殘疾人運動員將逐漸脫離“計劃身份”,而以“自由的身份”參與到日常生活訓練之中。此時,以政府為主導的管理方式逐漸減弱,取而代之的將是以社會市場參與組織為主的管理形式。由于我國殘疾人運動員群體大部分由業(yè)余選手構成,因此他們并不能像健全運動員一樣具有以體育為職業(yè)的發(fā)展目標。除訓練比賽時間外,殘疾人運動員仍需要尋找體育之外的就業(yè)途徑。然而,殘疾人運動員常年進行封閉訓練,使他們無暇進行行業(yè)技能的學習,體育訓練和社會用工需求二者之間發(fā)生脫節(jié),社會專業(yè)技能的缺乏成為了殘疾人運動員群體影響就業(yè)的最主要因素[1]。即便殘疾人運動員在競技賽事中獲得優(yōu)異的運動成績,仍然無法擺脫退役后難以勝任其他行業(yè)的尷尬困境,同時也無法享受社會市場給殘疾人運動員提供的“特殊優(yōu)待”。中國坐式女排選手呂紅琴,現(xiàn)供職于上海長寧區(qū)一家商場。為中國射擊隊奪得北京殘奧會第一枚金牌的林海燕,退役后卻成為了北京一家化妝品公司的職員。因此,作為我國8 500多萬殘疾人中的佼佼者,殘疾人運動員的社會就業(yè)問題成為了殘疾人運動員改善生存質(zhì)量、融入社會的基礎。雖然近年來各級政府對于殘疾人就業(yè)問題越來越重視,但這樣的關注只局限于一些成績較高的殘疾人運動員。對于普通退役殘疾人運動員而言,社會對殘疾人運動員就業(yè)問題的關注依然是停滯不前。如果考慮到社會對弱勢群體社會支持的保障,政府或許應該就普通殘疾人運動員退役后的就業(yè)問題給予更高度的重視并提供幫扶,因為任何一個國家體育發(fā)展水平的高低并不是單獨來看這個國家在奧運項目中獲得獎牌的數(shù)量,更重要的是看這個國家人民群眾普遍的體育發(fā)展水平,其中就包括社會對殘疾人運動員群體所提供的就業(yè)支持情況。
2.2 殘疾人運動員的社會資源需求與社會資源支持供給的缺位
殘疾人運動員的社會資源需求,指的是來自于殘疾人運動員個體外部社會網(wǎng)絡的、嵌入在殘疾人運動員個體社會網(wǎng)絡中的、為殘疾人運動員個體行動提供便利的資源。殘疾人運動員體育生涯較為短暫,在有限的時間內(nèi),為其積累社會資源創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和條件并有效保護其積累的社會資源,促使其社會資源的合理轉化,成為現(xiàn)實生活中切實的利益,這是相關對策建議形成的基本思路[2]。脫離體制后的殘疾人運動員,在其他行業(yè)的表現(xiàn)中也很少能夠像所從事的體育事業(yè)一樣受到人們所關注。然而,隨著社會的發(fā)展與進步,利益因素將充斥著整個社會,因此殘疾人運動員將會對社會資源的作用擁有深刻的認識。這種認識不僅是社會發(fā)展的具體表現(xiàn),同時也終將成為殘疾人運動員在市場經(jīng)濟社會條件下需求實現(xiàn)的重要目標。因為這樣的社會資源不僅能夠使殘疾人運動員獲得普遍平等的身份地位,同時也會對殘疾人運動員的運動生涯以及生活的穩(wěn)定產(chǎn)生較大的影響。從社會資本的角度來說,殘疾人運動員參與體育競賽的最終目的,不僅是獲取優(yōu)異的運動成績,同時也是一個不斷積累社會資本的過程。盡管社會資本難以給出一個統(tǒng)一的概念,但基于殘疾人運動員的社會需求和社會對殘疾人運動員群體產(chǎn)生的關系、規(guī)范、共同收益將是社會資本支持所關注和研究的。
2.3 殘疾人運動員社會身份認同的需求與社會身份平等支持的缺位
盧梭在對人的身份不平等論述中,認為人類的發(fā)展過程中存在著自然上的或生理上的不平等,它是由自然造成的,包括年齡、健康狀況、體質(zhì)強弱和智力心智的各種差異[3]。由此可以認為由生理缺陷所產(chǎn)生的不平等身份,將會導致殘疾人運動員在人際交往或社會發(fā)展過程中劣勢地位的形成。我國學者解欣認為,在社會發(fā)展過程中由運動員自身社會閱歷、資本、話語權等因素所導致的“等級身份”觀念將深刻影響人們對運動員社會價值的客觀評價[4]。然而殘疾人運動員身份的不平等,則是源于中國社會傳統(tǒng)觀念中對殘疾人的不包容性,它客觀影響了社會對殘疾人運動員社會價值的公正評價。對于殘疾人運動員而言,參與體育運動的目的之一,就是通過體育運動的塑造達到自我以及公眾的認同,由此可以將社會對殘疾人身份的認同視為一種認知的過程,而這個過程通常是用來回答殘疾人運動員社會價值的問題。這樣的問題不僅可以通過殘疾人運動員所屬的或所確認的群體立場來回答,還可以從其贊賞和確認歸屬的群體中獲得一種社會認同感。市場經(jīng)濟社會轉型的歷史條件下,利益因素介入及殘疾人運動員對自身利益需求提升都將導致殘疾人運動員對于身份的平等因素的更高訴求,同時表現(xiàn)出殘疾人運動員群體在社會身份認同上社會保障支持的缺位。
2.4 殘疾人運動員繼續(xù)教育的需求與社會文化教育支持的缺位
殘疾人運動員受長期專業(yè)訓練的限制,很難接受完整的社會教育。殘疾人運動員接受教育與再教育的機會是由自身生理特征以及社會為殘疾人運動員群體所提供的教育資源所決定的。由于殘疾人運動員的學習及教育過程是在一種特殊的環(huán)境所完成的,因此開設與未來職業(yè)相關的職業(yè)技能專業(yè)、實現(xiàn)學有所用的愿望也成為殘疾人運動員群體的共同愿望。這樣的愿望往往是強烈的,他們希望社會能夠?qū)ψ约鹤龀龊侠淼目紤]和安排。然而與健全運動員教育特征相類似的是,由于年齡、經(jīng)歷等的影響,殘疾人運動員已經(jīng)不處于學習的黃金階段,因此社會對于殘疾人運動員所提供的教育途徑顯然是要根據(jù)殘疾人自身特征所制定的。雖然在一些體育院校中,殘疾人運動員的訓練與教育能夠兼顧,但供殘疾人運動員選擇的專業(yè)卻相對較少。因此很多殘疾人運動員在參與體育運動訓練之初,就開始對自己的學習教育進行規(guī)劃。然而在殘疾人運動員社會繼續(xù)教育的需求問題上,社會保障支持的缺位主要表現(xiàn)在殘疾人運動員教育體系不完善、市場資源投入較少、殘疾人運動員所學專業(yè)及內(nèi)容的設置缺少靈活性等方面。
3.1 殘疾人運動員社會保障支持制度建設滯后
中國目前是世界上殘疾人口最多的國家。其中能夠成為運動員的殘疾人數(shù)逐漸遞增,但人口比例卻在逐年減小。一方面是由于殘疾人運動員的特殊職業(yè)要求,另一方面則是由于導致殘疾產(chǎn)生的多種不確定因素。就社會轉型期的各項保障支持情況來看,殘疾人運動員群體的社會保障支持制度的建設明顯滯后于社會經(jīng)濟以及整個社會制度建設的發(fā)展。殘疾人運動員社會保障的內(nèi)容不僅包括殘疾人運動員最低工資保障、基礎醫(yī)療、職業(yè)養(yǎng)老保險,還應包括為殘疾人運動員提供的住房資源以及日??祻头盏?。社會轉型期,無論是在社會救助、社會保險還是殘疾人專項保障方面,均表現(xiàn)出殘疾人運動員社會保障支持制度建設滯后的現(xiàn)狀[5]。
3.2 殘疾人運動員社會保障支持體系缺乏系統(tǒng)規(guī)劃
社會轉型時期,我國殘疾人運動員群體社會保障支持整體覆蓋面較小,在殘疾人運動員康復、教育、就業(yè)等方面保障支持力度較弱。對此,不妨從殘疾人運動員社會保障支持體系規(guī)劃上尋找原因。首先,殘疾人運動員社會保障支持體系的傾斜制度不健全、具體操作性不強。盡管在社會轉型過程中政府已經(jīng)考慮到了相關內(nèi)容的建設與實施問題的重要性,也從行政法規(guī)、地方規(guī)章性文件等角度構建了殘疾人運動員權利傾斜保障體系,但現(xiàn)有保障支持體系存在著兩個主要問題:一是可操作性較弱,社會保障支持制度安排在實踐過程中部門責任不清,難以落實。如殘疾人運動員的教育問題,究竟是由體育局負責還是由教育部負責,或者責任在殘聯(lián),劃分不清晰。二是社會保障支持體系的不完善。除了殘疾人運動員自身教育及醫(yī)療問題外,在教育以及專門為殘疾人運動員所提供的專項服務等方面都尚未得到專門的系統(tǒng)規(guī)劃。
3.3 殘疾人運動員社會保障支持資金不足與資源調(diào)動乏力
在西方社會,殘疾人運動員體育事業(yè)的成就,較大程度歸因于社會組織的參與支持。這些組織自發(fā)投入資金,在殘疾人運動員康復、心理疏導等方面提供幫助。與西方國家相比,我國各類社會組織眾多,社會慈善事業(yè)也在蓬勃發(fā)展,但以殘疾人運動員為慈善目的的社會組織位數(shù)不多,因此無力為殘疾人運動員事業(yè)提供資金支持。社會化參與度不高,社會捐贈流于形式,缺乏長期關注,未能發(fā)揮社會功能作用。此外,現(xiàn)有的社會捐贈形式只針對團體,所接受捐贈的團體及單位資金使用的監(jiān)管力度不夠,從而導致資金去向不明。社會組織具有強大的作用,如果這部分群體力量不能得到充分的發(fā)揮,殘疾人運動員群體的社會保障建設就難以順利實現(xiàn)。社會是多元的,決定了對于殘疾人運動員社會保障支持資金的投入可以通過多種渠道來完成。
3.4 殘疾人運動員缺乏社會應有的尊重與公平
世界衛(wèi)生組織總干事布倫特蘭,在世界衛(wèi)生日演講中認為“沒有任何理由將殘障人士排除在社會之外,社會需要消除對殘疾人的偏見,給予殘疾人充分的關愛”[6]。如果從中國社會傳統(tǒng)思想觀念角度出發(fā),將會發(fā)現(xiàn)人們常把殘疾人的存在視為家庭及社會的不幸,同時也會將對殘疾人的照顧與關懷視為個人與家庭的責任。這種傳統(tǒng)思想觀念完全忽略了社會對殘疾人所應承擔的公共責任[7]。大量的證據(jù)表明殘疾人運動員在社會重要領域中普遍缺乏社會應有的尊重,時常遭遇他人的歧視與排斥,包括工作、教育、家庭生活和文化領域。在社會科學或醫(yī)學領域的傳統(tǒng)觀念中,身體受到損害后將難以完成某些生理正?;顒?,也很難擔當正常社會角色的普遍責任。因此,殘疾人運動員在社會轉型過程中所遭遇的一切不平等待遇,并非是由于殘疾人運動員個體生理因素所決定的,而是產(chǎn)生于社會發(fā)展的特殊過程,同時也是由于當今社會無法適應人與人自然差異的結果。
4.1 更新觀念,發(fā)揮社會責任,樹立社會參與、尊重平等的發(fā)展理念
作為國家權力的象征以及體制體系的塑造者,政府的社會主導作用不容忽視,同時殘疾人運動員的社會保障支持也離不開政府的幫助與扶持。首先要強化政府的公共服務職能。政府為殘疾人運動員群體更多地提供綜合性服務,實現(xiàn)和保障殘疾人運動員群體的基本權力,并本著為殘疾人運動員排憂解難的責任理念。在這一過程中,政府職能部門首先要幫助殘疾人運動員群體實現(xiàn)其自身的利益訴求,而并非試圖控制或抑制其利益訴求的表達與產(chǎn)生。同時要解決殘疾人運動員群體的社會保障問題,建立均衡的利益分配機制[8]。通過調(diào)研與調(diào)節(jié),解決殘疾人運動員群體收入分配中的不合理狀況,引導他們采取理性合法的方式實現(xiàn)自己的利益訴求。其次是建設責任型政府,加快轉變政府職能,更新傳統(tǒng)觀念,發(fā)揮社會責任,持續(xù)推進政府機構的制度改革,注重對退役殘疾人運動員的服務與援助,對退役殘疾人運動員的就業(yè)以及安置問題進行合理的制度安排[9]。不斷完善殘疾人運動員的社會保障工作,時刻關注殘疾人運動員群體在生活、學習、就業(yè)、人際交往等諸多方面遇到的新問題,及時了解殘疾人運動員群體的訴求,樹立社會參與、尊重平等的發(fā)展理念。
4.2 增加社會資本投入,整合制度資源,優(yōu)化社會保障支持模式
殘疾人運動員的社會需求將會隨著社會經(jīng)濟水平的發(fā)展不斷提升,因此殘疾人運動員社會需求也應該呈動態(tài)變化。具體來說,殘疾人運動員社會保障支持模式的優(yōu)化包括殘疾人運動員的特殊教育機會、就業(yè)機會、有效服務支持等方面。第一,提供適宜的教育機會。殘疾人運動員渴望得到平等的教育機會,以此豐富自身文化發(fā)展需求。而殘疾人運動員的教育機會需要政府與社會力量的共同支持。第二,提供就業(yè)機會。殘疾人運動員退役后的就業(yè)機會需要政府與社會共同發(fā)揮作用,在社會中建立能夠發(fā)揮殘疾人運動員作用的工作崗位,通過職業(yè)內(nèi)容的具體規(guī)劃培訓殘疾人運動員相關工作的技術能力及從業(yè)本領,從而實現(xiàn)殘疾人運動員就業(yè)崗位的社會需求。第三,有效服務支持。對殘疾人運動員的有效服務包括醫(yī)療康復和生活服務兩大內(nèi)容。在醫(yī)療康復方面,殘疾人運動員通過高強度的運動訓練,需要克服的不僅是心理的承受力,更要克服自身生理缺陷的阻力[10]。因此殘疾人運動員更需要康復性醫(yī)療所提供的有效服務,定期為殘疾人運動員進行康復訓練與健康檢查的服務。而在殘疾人運動員的生活服務方面,政府需要為殘疾人運動員解決子女上學、提供適合居住的環(huán)境等方面服務。
4.3 完善殘疾人運動員群體社會保障支持的法制渠道,增加社會合力
對于我國社會轉型期而言,公平正義的社會環(huán)境是建立和諧社會的根本。打造公平與正義,首先應該妥善處理及調(diào)節(jié)來自社會各方面的利益關系。作為體育社會中的弱勢群體,殘疾人運動員能否及時、規(guī)范地表達自身的利益訴求,成為社會轉型時期體育事業(yè)和諧發(fā)展的重要因素。完善殘疾人運動員群體利益訴求的法制渠道,實際上就是積極建立殘疾人運動員利益表達的法制化體系。通過以下幾種途徑可以完善各項法律法規(guī),進而維護殘疾人運動員群體的權益:1)對殘疾人運動員群體的利益表達程序進行優(yōu)化,全面支持殘疾人運動員群體合理利益表達;2)逐步建立較為嚴格的利益表達法制程序,并對各項指標進行細化,將殘疾人運動員群體的主體利益表達納入法律化制度;3)建立健全的殘疾人運動員法律、經(jīng)濟援助制度,為弱勢群體的利益表達提供有力的政策支持,以此降低殘疾人運動員群體利益表達的成本,提升其利益表達的自主動力。
充分運用社會資源力量是我國社會轉型期社會發(fā)展的一項重要的內(nèi)容。政府要將社會各方面的力量組織調(diào)動起來,為殘疾人運動員群體提供綜合性服務。首先要加快殘疾人運動員社會服務組織的建設,積極引導殘疾人運動員服務團體的發(fā)展。加快和完善已有殘疾人運動員群體社會服務組織的監(jiān)督和管理,及時反饋社會組織對于殘疾人運動員提出的各類訴求,并起到規(guī)范組織行為的作用,進而形成政府監(jiān)管和社會服務的合力。與此同時,要加快殘疾人運動員社會團體組織的法制化進程,使法制化快速納入規(guī)范軌道。保持其獨立與自主的特點,成為殘疾人運動員群體的代言人,發(fā)揮其在政府和殘疾人運動員群體之間的橋梁和紐帶作用。搭建利益表達的多種渠道,為殘疾人運動員群體提供多種多樣的利益表達渠道,使其充分享受利益表達的權利。建立利益訴求的反饋機制,發(fā)揮該渠道的監(jiān)督與反饋作用,充分了解殘疾人運動員群體代表性需求。充分利用社會科研組織的集體力量,創(chuàng)建專家學者調(diào)研制度;利用社會現(xiàn)有的科研組織,對殘疾人運動員群體進行非定期狀況調(diào)研,并通過此種形式主動獲取殘疾人運動員的生活以及訓練狀況,最終將獲取動態(tài)信息及時反饋給政府職能部門,進而形成殘疾人運動員群體利益訴求的社會共同關注,齊心合力為殘疾人運動員群體服務。
4.4 政府職能與社會資源相結合,實現(xiàn)殘疾人運動員社會化、多層次化發(fā)展
就社會轉型期殘疾人運動員保障支持的發(fā)展現(xiàn)狀來看,政府無疑承擔了殘疾人運動員支持保障體系的主導責任。然而殘疾人運動員的保障支持還需要更多的社會資源來支撐,因為無論國家的經(jīng)濟水平多么雄厚,殘疾人運動員的多元化需求都無法依賴單一的保障途徑來實現(xiàn)。從西方發(fā)達國家殘疾人運動員的社會保障支持發(fā)展經(jīng)驗中,可以借鑒到的是不能僅僅依靠政府責任的資源投入,尤其是當國家步入社會市場經(jīng)濟發(fā)展的高速時期,政府的職能控制應逐漸讓位與市場。只有通過調(diào)動社會資源與公眾參與,才能真正促進殘疾人運動員保障事業(yè)的發(fā)展。包括政府對殘疾人運動員慈善事業(yè)的系統(tǒng)規(guī)劃與扶持,也包括將殘疾人運動員慈善事業(yè)的建設充分納入到社會保障體系建設之中,使殘疾人運動員社會保障支持體系實現(xiàn)社會化、多層次化目標。以此創(chuàng)造和維護社會公平,滿足不同層次、不同類型的殘疾人運動員的社會保障需求。
對于社會轉型期殘疾人運動員社會保障支持系統(tǒng)的研究,不僅可以緩解殘疾人運動員群體多元化需求與社會保障支持缺位之間的現(xiàn)實矛盾,同時能夠規(guī)范、優(yōu)化殘疾人運動員社會保障支持的現(xiàn)有模式。面對社會轉型過程中殘疾人運動員所產(chǎn)生的需求變化,不能完全依賴政府的幫助與扶持,更應該在此過程中發(fā)展社會協(xié)調(diào)力量,更新觀念,增加社會資本投入,并以此為基礎形成長期有效的社會保障支持體系,從而提高殘疾人運動員社會認同感、創(chuàng)造殘疾人運動員繼續(xù)教育的資源環(huán)境、滿足殘疾人運動員的社會資源創(chuàng)造能力,為實現(xiàn)市場經(jīng)濟體制下殘疾人運動員群體的基本利益需求、推動殘疾人體育事業(yè)快速健康發(fā)展保駕護航。
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責任編輯:郭長壽
Diverse Demands of Disable Athletes and Social Security Support System in Social Transition Period
JIANG Xiaohong,XIE Xin,ZHOU Niuxuan
(Sports Department of Northeastern University,Shenyang 110004,Liaoning,China)
Applied some research methods,such as documentary and logical analysis and so on,this paper researched on the diverse demands of athletes and lacking of social security support during the social transition of China and given suggestions on social security support for disable athletes and social support system.It showed that social security system which for disable athletes in social transition was lagging construction,lacking of planning,insufficient fund and lacking in strength of resources scheduling and etc.In addition,refreshing the traditional concept to develop social duty,perfecting the legal channel of social security support system,integrating resources to add more social capital and optimizing social security support module would be effective ways to improve the social security system for disable athletes.
social transition;disabled;athletes;social security support
G80-053
A
1004-0560(2016)04-0038-05
2016-07-09;
2016-08-10
遼寧省社科規(guī)劃基金項目(L15DTY005)。
姜曉宏(1966—),女,副教授,主要研究方向為體育人文社會學。