□ 李慧勇

掛職須掛心

□ 李慧勇

掛職，從一開始就是與鍛煉干部相聯(lián)系的。但近年來，部分掛職干部不能正確認(rèn)識外派掛職的意義，對自己定位不準(zhǔn)，掛職期間出現(xiàn)了角色偏離的現(xiàn)象。

表現(xiàn)在：有的以“過客”自居，以旁觀者、局外人的身份在岸上觀望，充當(dāng)“觀察員”；有的瞻前顧后，認(rèn)為自己的掛職身份尷尬，只是客人而不是主人，定位為火車后面的“掛車”，不敢主動(dòng)介入，甚至擔(dān)心應(yīng)付不了復(fù)雜局面，干砸了影響今后“前程”；有的眼高手低，自以為文化水平較高，心沉不下農(nóng)村基層、眼瞧不起基層干部、話說不進(jìn)群眾心里，瑣碎的事務(wù)不愿做，復(fù)雜的事情不會(huì)做；有的把基層鍛煉當(dāng)“跳板”，簡單地認(rèn)為掛職就是為了豐富閱歷，增加升遷籌碼，為日后的提拔重用作鋪墊；有的急功近利，熱衷于轟轟烈烈擺花架子，搞短期行為、作表面文章，急于做幾件容易出彩的事情來證明自己的能力和水平，標(biāo)榜自己的“政績”。

凡此種種，是掛職干部的大忌。

因此，組織部門要注意做好掛職干部思想工作，引導(dǎo)掛職干部用心、用情、用責(zé)任去對待掛職。

一是要“定下心”。教育掛職干部要珍惜掛職機(jī)會(huì)，既要“身掛”更要“心掛”，堅(jiān)決不當(dāng)“走讀生”，從思想上在基層安心、安家，主動(dòng)接地氣、打地基，與基層干部一塊苦、一塊過、一塊干，真正把基層作為自己成長成才的“訓(xùn)練場”。二是要“定好位”。掛職干部要以主人翁的姿態(tài)，深入思考“到基層掛職為什么”、“掛職期間做什么”、“離開崗位留什么”三個(gè)問題，實(shí)現(xiàn)從“客人”向“主人”的角色轉(zhuǎn)變。三是要“定目標(biāo)”。強(qiáng)化掛職的針對性和實(shí)效性，堅(jiān)持短期掛職長期打算，可以在掛職單位選取1-2個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)研究、重點(diǎn)突破，減少或避免掛職的盲目性。對項(xiàng)目未完成的，可根據(jù)實(shí)際，繼續(xù)由派出單位開展“接力式”掛職。

總之，掛職干部要從思想上徹底摒棄“鍍金”思想，積極化掛職“經(jīng)歷”為工作“經(jīng)驗(yàn)”，確保實(shí)實(shí)在在鍛煉、實(shí)實(shí)在在做事。

（責(zé)編：郭 靜）