劉丹彤
趁繁花還未開(kāi)至荼蘼,趁現(xiàn)在還年輕。還可以走很長(zhǎng)的路,還能訴說(shuō)很深很深的思念。去尋找那些曾經(jīng)出現(xiàn)在夢(mèng)境中的路徑、山巒與田野吧。
——畢淑敏
童年的我也曾躺在草地上,望著頭頂潔白的云朵和湛藍(lán)的天空,心里有無(wú)限的遐想。曾經(jīng)依賴(lài)父母溫暖的懷抱,留戀那些美麗的童話故事,舍不得那融化在舌尖的甜味。終于隨著時(shí)間流逝,我被一股強(qiáng)大的力量從那片草地上拽了起來(lái),被卷入一條奔騰不息的大河,河的名字,叫生活。
不知道從什么時(shí)候起,開(kāi)始對(duì)生活有了模模糊糊的概念。這么多年來(lái),那些一直陪伴在我身邊的人和經(jīng)歷過(guò)的事,讓我覺(jué)得,生活對(duì)我很好,陰晴雨雪都是風(fēng)景,酸甜苦辣都是幸福。在家時(shí)有爸媽溫暖的關(guān)懷,疲倦的身影一直陪伴我到深夜,離開(kāi)家后,想家的時(shí)候都是幸福的,從回憶里蔓延出的溫暖帶給我希望和鼓勵(lì);一路走來(lái)也少不了師長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo),這也是生活對(duì)我的好,我遇到的每一位老師都是那樣令人尊敬,那樣和藹可親,他們是我人生的向?qū)?,是良師也是益友;友誼是生活給我最好的禮物,這么久了,那些留在記憶里的容顏也許都褪了色,但是一聲祝福卻又能讓那些面孔重新變得鮮活,讓回憶沖破時(shí)間的束縛,在寂寞無(wú)人的夜里給我無(wú)限的安慰。生活對(duì)我開(kāi)的玩笑,就一笑而過(guò),畢竟它給了我這么多的好。
兩年前的夏天,離開(kāi)了爸媽?zhuān)x開(kāi)了生活了九年的母校,離開(kāi)了在一起近十年的朋友,來(lái)到陌生的城市求學(xué)。記得畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí),明明淚眼模糊,卻還故作輕松地露出笑容以掩飾心底的不舍,從相遇到分開(kāi),原來(lái)只是從某一年的夏末到某一年的夏初。剛開(kāi)始新生活時(shí)是那樣眷戀過(guò)去,卻偶然從一本書(shū)上看到一句話,“你若將過(guò)去抱得太緊,怎能騰出手擁抱未來(lái)”,是啊,若一直沉浸在回憶中,又怎能兌現(xiàn)當(dāng)初和朋友們?cè)S下的誓言呢!
于是慢慢走進(jìn)了新的生活,有了新的朋友和值得信賴(lài)的老師。我發(fā)現(xiàn),那些美好的回憶依然存在我的腦海里,只是變了角色,它會(huì)在我孤單失落的時(shí)候給我安慰和鼓勵(lì)。高中的生活完全出乎我的意料,全新的環(huán)境,所有人都站在同一個(gè)起跑線上,身邊都是與自己有著同樣遠(yuǎn)大夢(mèng)想的同行者。我羨慕他們的聰慧,就像羨慕曾經(jīng)的自己;仰慕他們耀眼的光環(huán),就像在看回憶里的自己。每一次考完試都會(huì)去班主任那里看排名,或好或壞,班主任永遠(yuǎn)都是一句話:“堅(jiān)持就是勝利。”開(kāi)始覺(jué)得挺敷衍,可能是自己的“身價(jià)”比不上那些學(xué)霸,后來(lái)才明白,那是老師向我指明的一條路,一條最容易也最艱難的路。高一下學(xué)期期末,文理分科,我選擇了文科,還是原來(lái)的班級(jí),原來(lái)的班主任。分班那天晚上,他領(lǐng)著一群陌生的人走進(jìn)教室,看到我,笑了笑說(shuō):“呦!熟人兒!”心想:但愿我這個(gè)熟人不會(huì)讓他失望吧。
如今高二的生活已過(guò)了一半,馬上就是高三黨了。我還記得初來(lái)這里時(shí)的夢(mèng)想:考北師大,做老師。我知道,夢(mèng)想和理想的差別就在于,夢(mèng)想總是繁花似錦,而理想?yún)s包含汗水和努力。成績(jī)還沒(méi)有穩(wěn)定下來(lái),但卻比一開(kāi)始好了很多,班主任說(shuō)我是潛力股,我記住了。我會(huì)一直堅(jiān)持,直到我實(shí)現(xiàn)理想,雖然這個(gè)過(guò)程會(huì)有許多波折,但那阻擋不了我。不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果,但是總會(huì)有一些堅(jiān)持,能從一寸冰封的土地里,培育出十萬(wàn)朵怒放的花。我不害怕路途遙遠(yuǎn),荊棘滿路,也不害怕時(shí)光流逝,物是人非,我只想朝著人生大道,趁著陽(yáng)光正好,青春正茂,去看看未來(lái)路上的風(fēng)景。
我愿固守自己的堅(jiān)持,在努力和希望中,等風(fēng)來(lái),等花開(kāi)。