教育部高等教育司張大良在《中國高教研究》發(fā)表《創(chuàng)建具有中國特色世界水平的一流本科教育》認(rèn)為，一流本科教育是一流大學(xué)的立校之本，是高等教育發(fā)展的基石。多年來，各校在本科教學(xué)改革方面做了很多有益探索，積累了很多有效的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、做法和成果，許多理念、舉措具有重要推廣價(jià)值。我國要建設(shè)具有中國特色、世界水平的一流本科教育，要做好已有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和繼承創(chuàng)新。創(chuàng)建一流本科，應(yīng)當(dāng)成為高水平大學(xué)辦學(xué)的重要使命和目標(biāo)追求，應(yīng)當(dāng)抓住教師這個(gè)關(guān)鍵要素，緊扣培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才這個(gè)目標(biāo)任務(wù)。評(píng)定高校是否辦出一流本科教育，有五個(gè)最基本、最核心的觀察點(diǎn)：一是學(xué)校是否具有一流的師資隊(duì)伍；二是學(xué)校是否有政策制度保障一流的師資配備到本科教育；三是學(xué)校是否把一流學(xué)科優(yōu)勢(shì)和一流科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢(shì)；四是學(xué)校的一流科研成果是否及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容；五是學(xué)校是否培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。