虎 明

哈爾濱理工大學圖書館

大學圖書館要更主動服務(wù)于師生需求

虎 明

哈爾濱理工大學圖書館

大學圖書館在師生的學習與教學中扮演著重要的角色，圖書館是為失身提供學習和閱讀的場所，在教師或者是學生遇到了難題，就會到大學圖書館中查詢資料，解決疑問，因此大學圖書館必須要更加主動的為教師和學生服務(wù)，在這樣的狀態(tài)下也可以不斷的提升大學圖書館服務(wù)的水平。

大學圖書館；師生需求；服務(wù)

教育事業(yè)在不斷地發(fā)展，尤其是大學的教育工作越來越受到重視，大學圖書館為教育事業(yè)做出了貢獻。大學圖書館是教師和學生學習的地方，但是人們對于大學圖書館的建設(shè)并不關(guān)注，尤其是為師生服務(wù)上，但是教育部已經(jīng)頒發(fā)了關(guān)于高等學校圖書館的相關(guān)規(guī)定，使圖書館能夠最大限度的滿足師生學習的要求，在師生學習中，圖書館必須要發(fā)揮自身的作用，更好的為高校教師和學生服務(wù)。

一、大學圖書館為師生服務(wù)的現(xiàn)狀

圖書館在我們的生活中并不陌生，我們會經(jīng)常到所在地的圖書館學習知識，不斷的更新自己的理念，而地方圖書館也會為我們提供更好的服務(wù)，大學圖書館也是如此，對于大學生來說，大學圖書館是大學生學習的重要地點，在這一地點中，學生的心靈能夠沉淀，圖書館也有著良好的學習氛圍，有助于學生和教師的學習。國家關(guān)于圖書館開放的新規(guī)程規(guī)定：學校圖書館開放的時間嗎，每一周不能夠低于90個小時，在假期的時候也要有著開放的時間，如果有條件的學校可以根據(jù)實際情況全天開放，而網(wǎng)上資源的服務(wù)必須要達到24小時全面的開放，在這樣的情況下，師生有了需求，圖書館就可以滿足，尤其是網(wǎng)上資源，現(xiàn)代大學生是離不開網(wǎng)絡(luò)的，對于網(wǎng)絡(luò)資源的需求也在逐漸的增加，圖書館服務(wù)也是如此。

早期國家對圖書館規(guī)定書刊閱覽服務(wù)的時間在每一周必須要達到70個小時以上，但是新版圖書館規(guī)程將這一時間延長，對于開放的性質(zhì)也根據(jù)師生的需求進行了調(diào)整。新版的圖書館規(guī)程規(guī)定書刊閱覽的時間是服務(wù)時間，在這樣的情況下，僅僅需要有一個閱覽室開放就可以。但是新的規(guī)程規(guī)定的是開關(guān)的時間，也就是說即便沒有讀者，圖書館也要開放，否則就不符合規(guī)程規(guī)定。這一要求是非常高的，仔細分析也就是說要每周開放7天，每一天開放的時間是不能夠大于13個小時的，而且每一天的開放時間是從早上的8點到晚上的9點。這一明確規(guī)定了時間觀念，使大學圖書館能夠最大限度的滿足師生的需求，但是也存在著少數(shù)圖書館不達標的現(xiàn)象。

二、大學圖書館要主動的服務(wù)于師生需求

師生需求與大學學習的規(guī)律有著緊密的聯(lián)系，在開學初期、中期和期末這一段時間，學生對于圖書館的需求是非常大的，因為這三個時間段內(nèi)學生對于大學圖書館的需求是極大的，因為這一段時間學生需要進行復(fù)習，準備考試，在這樣的情況下，學生就會頻繁的出入到圖書館中。

目前境外有很多的圖書館在開放的時間上并沒有國內(nèi)的圖書館長，但是境外的圖書館一般會在期末保持著24小時開放，因為期末是學生學習的一個關(guān)鍵時期，但是有些人并不能理解這一做法，認為這一做做法是在鼓勵學生開夜車，會導致學生養(yǎng)成不良習慣，因此我們國內(nèi)的很多大學宿舍完善實行的是熄燈制度，而且圖書館如果通宵開放，那么學生還怎樣回寢室呢，在這樣的情況下，就會有很多的顧慮產(chǎn)生，但是境外的大學實行這樣的制度不僅不會對學生產(chǎn)生不利的影響，還會起到督促的作用。作為世界一流的大學是有著很重要的標志的，包括一流的圖書館、一流的工作條件、一流的大師、一流的校園環(huán)境、一流的創(chuàng)新作品、一流的學術(shù)刊物，其中圖書館是重要的標志，圖書館為這些一流大學培養(yǎng)人才奠定了基礎(chǔ)，提供了場所，而且圖書館存在的主要目的就是為了培養(yǎng)人才和知識創(chuàng)新，根據(jù)大學的發(fā)展現(xiàn)狀與師生的特點進行相關(guān)章程的規(guī)定是極為重要的，境外的大學是十分重視培養(yǎng)學生的自主能力和創(chuàng)新能力的，而且教育的方式也存在著顯著的差異，24小時通宵開放更能滿足大學生和教師學習的需求，起到的是事半功倍的效果，正式由于師生有這方面的需求，圖書館才會開通宵為師生服務(wù)，一定要引起重視。

圖書館的開放看似簡單，但是確實極為復(fù)雜的，在開放的過程中，必須要時刻的關(guān)注師生需求的變化，大學圖書館在一定的情況下必須要通宵開放，但是在這樣的情況下，就會有人擔心，如果圖書館在開放，但是沒有讀者進來應(yīng)該怎么辦，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是不可避免的，因為學校的不同，師生之間的差異也會不同，一個學生進入到圖書館學習的時間也是不同的，有著很大的差異性，如果沒有及時的進行調(diào)整，就無法滿足部分學生的需求，圖書館在服務(wù)的過程中，除了要全面的考慮問題，也要從局部考慮問題，因為所有的師生不可能在同一個時間段內(nèi)到圖書館中學習。無論是教師還是學生，只要在大學校園里生活過一段時間，就都會有許多難以抹去的美，因為這些時間段正好是學生要寫作業(yè)、好記憶。而記憶最深的，大多數(shù)師生恐怕會選擇“在圖書館搶座位”的那些事兒。圖書館是由于許莘莘學子成長成才的必然推手。如果一個人說，他對圖書館沒有任何印象，那么他是否真的念過大學，肯定會被打上一個大問號。

三、結(jié)論

大學圖書館對于師生的學習是極為重要的，必須要根據(jù)師生的需要來服務(wù)，充分的了解師生的狀態(tài)，大學圖書館才能夠發(fā)揮更大的價值，為我國的培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，使圖書館能夠更好的為社會服務(wù)，為教育事業(yè)的發(fā)展注入的新的人才，更好的服務(wù)于師生需求。

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