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        談以讀者為本的圖書館管理流程優(yōu)化

        2016-11-26 02:27:43成迎秋
        決策與信息 2016年36期
        關(guān)鍵詞:群體圖書流程

        成迎秋

        雞西市圖書館 401520

        談以讀者為本的圖書館管理流程優(yōu)化

        成迎秋

        雞西市圖書館 401520

        在當(dāng)前的社會(huì)生活中,人們的休閑娛樂方式變得多樣化了起來,與此同時(shí),人們也十分注重個(gè)人知識(shí)水平的提升,所以在閑暇之余,圖書館就成為人們的好去處,在圖書館中,人們可以獲得更加多樣的信息,因此作為圖書館一方,更加應(yīng)該提高管理流程方面的建設(shè),為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)化的服務(wù),始終將讀者的需求放在第一位上是圖書館應(yīng)該盡到的職責(zé),所以本文重點(diǎn)對(duì)這方面的問題展開了研究,希望在今后的社會(huì)生活中可以進(jìn)一步優(yōu)化圖書館管理流程,讓圖書館真正成為獲取知識(shí)的好去處。

        圖書館;人本管理;管理流程

        在當(dāng)前的社會(huì)生活中,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展讓人們的生活擁有了極大的變化,同時(shí)人們也逐漸意識(shí)到知識(shí)的重要性,所以無論是小學(xué)生,還是老年人,都積極的投入到學(xué)習(xí)知識(shí)的環(huán)境中,圖書館就成為一個(gè)好去處,所以筆者在此主要介紹了圖書館管理流程的相應(yīng)優(yōu)化措施,希望對(duì)今后的工作有所幫助。

        一、明確讀者群體,滿足讀者需要

        從整體上來看,當(dāng)前圖書館針對(duì)的主要群體有三類,一類是青少年讀者,他們是國(guó)家培養(yǎng)的重要人才,是未來的棟梁之才,所以如果圖書館無法滿足青少年渴望知識(shí)的需求,就會(huì)對(duì)青少年的成長(zhǎng)帶來阻礙性的作用,與其采用強(qiáng)制性的教學(xué)方式讓學(xué)生被動(dòng)的接受知識(shí),這種主動(dòng)探索的知識(shí)的方式更容易為學(xué)生所接受,并且他們可以根據(jù)自己的喜好選擇想要接受知識(shí)的類型,極大的提高了他們的興趣與自信心,所以當(dāng)前圖書館已經(jīng)成為青少年進(jìn)行閱讀的最佳場(chǎng)所。但是就目前的圖書館管理來說,并沒有針對(duì)性的為廣大青少年提供一個(gè)專門的圖書類別,所以這個(gè)問題是需要在今后引起一定重視的。

        第二類群體主要針對(duì)的是中青年讀者,這一類讀者基本上都在社會(huì)上參加了工作,所以對(duì)于社會(huì)具有一定的了解,俗話說:“活到老學(xué)到老?!敝星嗄曜x者在自己的工作崗位上愈發(fā)認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)新技能與新知識(shí)的重要性,所以就會(huì)在閑暇之余到圖書館中汲取知識(shí),之所以不選擇網(wǎng)絡(luò)這種方式,筆者認(rèn)為一是中青年在接受網(wǎng)絡(luò)時(shí)有些困難,并且存在很多網(wǎng)絡(luò)陷阱,而圖書館可以為人們提供一個(gè)輕松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,使其免受網(wǎng)絡(luò)的誘惑,所以從某些方面來講,圖書館是不可能被網(wǎng)絡(luò)取代的,并且現(xiàn)代社會(huì)中還有很大一部分人更習(xí)慣于閱讀紙質(zhì)書籍,所以當(dāng)前圖書館管理中應(yīng)該為中青年讀者提供一個(gè)更加便捷的圖書閱讀渠道,使其能夠簡(jiǎn)便的找到想要查閱的書籍。

        最后一類群體是老年人群體,他們擁有的空閑時(shí)間比較多,在圖書館中這類群體的數(shù)量呈現(xiàn)出明顯增長(zhǎng)的趨勢(shì),可以說閱讀已經(jīng)成為老年人休閑的一種主要方式,他們擁有十分豐富的社會(huì)經(jīng)歷,在晚年依然擁有不斷學(xué)習(xí)的熱情,這一點(diǎn)是值得大眾學(xué)習(xí)的,所以圖書館管理的過程中更加應(yīng)該針對(duì)這類群體提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓老年讀者滿意于圖書館的管理。針對(duì)上述三類讀者,筆者認(rèn)為在今后的管理過程中應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)以人為本的管理原則,讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

        二、管理中堅(jiān)持以人為本,探究讀者體驗(yàn)因素

        從當(dāng)前的圖書館管理過程中,還有很多問題是不夠完善的,對(duì)于讀者的需求也不能做到百分之百的滿足,所以需要從讀者的體驗(yàn)入手進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)圖書館管理質(zhì)量的優(yōu)化。

        始終堅(jiān)持將讀者的利益放在第一位進(jìn)行圖書館管理是十分重要的,之所以要對(duì)圖書館進(jìn)行管理,很大一部分原因是為了便捷讀者的閱讀需求,因此應(yīng)該杜絕出現(xiàn)圖書館管理者對(duì)讀者的惡劣態(tài)度,為了滿足讀者的需要以及及時(shí)對(duì)管理工作加以完善,圖書館可以采取提意見的方式,讀者將不滿意的地方寫下來,這樣圖書館在管理的過程中也具有了針對(duì)性,讓讀者擁有一個(gè)更加良好的環(huán)境學(xué)習(xí)與閱讀,這樣才能保證管理質(zhì)量得到顯著的提升,更好的為讀者提供服務(wù)。

        三、加強(qiáng)與讀者之間的溝通交流

        對(duì)于中青年讀者而言,圖書館管理的過程中應(yīng)該建立起一個(gè)官方網(wǎng)站,在網(wǎng)站上及時(shí)上傳新書信息,對(duì)于不同讀者的需要,在網(wǎng)站上還增加了可能感興趣的書這一功能,這樣讀者就可以根據(jù)個(gè)人喜好選擇自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀。為讀者推薦“可能感興趣”的書籍。為中青年讀者群體進(jìn)行圖書分類是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的工程,圖書館管理人員除了要對(duì)中青年讀者信息進(jìn)行全方位采集之外,還要將搜集上來的材料進(jìn)行系統(tǒng)性的分析。將復(fù)雜的數(shù)據(jù)錄入電腦,分析出“讀者可能感興趣”的相關(guān)書籍。但由于差異性的存在,這種方式也不能滿足所有讀者的真實(shí)需要。但這是對(duì)圖書進(jìn)行現(xiàn)代化管理最為關(guān)鍵的一步,我們相信,隨著時(shí)代的發(fā)展,圖書館管理工作會(huì)變得越來越完善。

        對(duì)于中老年讀者群體的圖書分類,圖書館相關(guān)工作人員可以對(duì)老年讀者進(jìn)行系統(tǒng)性的調(diào)查,在圖書館中為老年朋友專門開設(shè)一個(gè)安靜優(yōu)雅的區(qū)域來讓中老年朋友進(jìn)行閱讀活動(dòng)。圖書館管理人員要對(duì)中老年讀者的真實(shí)需要加以充分的重視。做好圖書的相關(guān)分類工作。在圖書館中開設(shè)一個(gè)交流服務(wù)平臺(tái),廣泛收集讀者的建議或者意見。將中老年讀者的閱讀量在根本意義上加以提高。中老年朋友閱讀量提高了上去,圖書館的借閱量也會(huì)逐漸增高。由此可見,圖書館的相關(guān)管理工作無論對(duì)于所有年齡段的讀者和管理人員來講,都是非常具有重要意義存在的。

        四、結(jié)束語(yǔ)

        受到很多方面的影響,圖書館管理流程并不會(huì)是十全十美的中,并且也不可能保證每一名讀者都做到完全的滿意,只有圖書館管理人員心中具有“以讀者為中心”的觀念,在本職工作上全心全意為讀者服務(wù),讀者才能真正的感受到溫暖,感受到圖書館業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,除了從人為因素上找原因以外,隨著科學(xué)技術(shù)手段的不斷優(yōu)化,還應(yīng)該加強(qiáng)圖書館管理的系統(tǒng)化建設(shè),在條件允許的前提下,采用科學(xué)的管理模式進(jìn)行管理,做到將管理效率得到進(jìn)一步的提升,讓每一名讀者盡興而歸。

        [1]王小科.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館管理工作淺析[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2013(07)122---123.

        [2]方芳.多校區(qū)高校圖書館管理存在的問題及對(duì)策研究——以九江學(xué)院圖書館為例[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2011(02)100---101.

        [3]李琦.以全面質(zhì)量管理的理念提高圖書館服務(wù)質(zhì)量[J].現(xiàn)代情報(bào),2010(04)104---105.

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