邢 鑫 郭海江

基層部隊營造傳承紅色基因氛圍的方法路徑初探

邢 鑫 郭海江

長期的革命戰(zhàn)爭和建設(shè)發(fā)展實踐孕育形成了我黨我軍特有的紅色基因，這是區(qū)別于其他一切政黨和軍隊的根本標志和特征。她是可傳承的、具有深刻思想內(nèi)涵和無窮價值的本色“DNA”，蘊含著我黨我軍不斷發(fā)展壯大、從勝利走向勝利的“核心密碼”。如何弘揚傳承好我黨我軍的紅色基因并將之融入官兵血脈，薪火相乘，代代相傳，已成為軍隊政治工作研究的重大課題之一，本文就基層部隊營造傳承紅色基因氛圍的一些方法路徑作初步探索。

紅色基因 氛圍營造 方法路徑

習主席十分重視紅色基因的傳承，多次在不同場合強調(diào)部隊要傳承好紅色基因，將之融入官兵血脈?！凹t色基因”是我黨在長期指導中國革命戰(zhàn)爭、國家建設(shè)中所孕育形成的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風和精神品質(zhì)，是我黨性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是可傳承、具有深刻思想內(nèi)涵和無窮價值的本色“DNA”，蘊含著我黨我軍不斷發(fā)展壯大、從勝利走向勝利的“核心密碼”，新形勢下傳承好紅色基因是確保我軍紅色血脈永續(xù)、根基永固、優(yōu)勢永存的重要途徑。本文主要從氛圍營造的角度對基層部隊傳承紅色基因的方法途徑進行梳理和分析。

一、凝練團隊精神，渲染紅色氛圍

小到一個連，大到一個軍，都有屬于自己的性格特征，這是伴隨其成長發(fā)展不變的魂和根。各部隊需要深入發(fā)掘研究本單位的歷史傳統(tǒng)，從中凝練出彰顯本單位核心價值以及體現(xiàn)職能特點的團隊精神。大力培育接地氣、貼近官兵的團魂連魂，提煉叫得響、叫的通、有特色的團訓連訓，設(shè)計團徽連徽，制作團旗連旗，條件具備的單位可創(chuàng)作團歌、連歌，注入時代音符，增強官兵的集體歸屬感和榮譽感。根據(jù)營區(qū)實際，因地制宜修建好紅色文化長廊、主題雕塑、英雄雕像和營連榮譽室，制作好展示本單位特色以及彰顯紅色基因的宣傳標語和櫥窗板報，充分利用營區(qū)廣播及新媒體進行廣泛浸染熏陶。使官兵時時處處感受到濃厚的紅色基因傳承氛圍，形成持久培育、長效傳承的良好態(tài)勢。

二、發(fā)掘紅色資源，加強教育灌輸

加大本單位戰(zhàn)斗建設(shè)發(fā)展史的整理力度，重點抓好經(jīng)典戰(zhàn)例、傳奇故事、革命精神、英雄模范的光輝事跡、完成的重大任務(wù)、取得的大項榮譽等紅色資源的搜集整理工作。組織編寫（營）連史小傳，制作反映英雄模范事跡、營連日常生活以及優(yōu)秀成才官兵的視頻短片，編排創(chuàng)作反映單位光榮歷史、傳奇故事和官兵生活及其他具有單位特色的文藝作品，形成以營（連）史、英模傳記、文藝作品為主體的紅色資源庫，方便官兵學習感悟。要將部隊優(yōu)良傳統(tǒng)教育納入思想政治教育的重要內(nèi)容，時時抓、反復抓、重點抓，以水滴石穿的決心和毅力占領(lǐng)課堂主陣地，打贏紅色基因傳承的持久戰(zhàn)。加強黨史、軍史以及本單位歷史的學習，制作“紅色基因口袋書”，大量閱讀紅色書籍，宣講紅色故事。充分利用駐地資源，邀請軍地院校的專家教授來軍營輔導授課，重大紀念日可邀請英雄模范作先進事跡報告會，也可邀請連隊退伍轉(zhuǎn)業(yè)的老領(lǐng)導和老班長回營訪談，與官兵面對面交流。綜合運用多樣化教學方式如講授、展播、互動、體驗、研討等豐富教育的形式內(nèi)容，增強教育的效果。

三、開辟社會課堂，配合活動牽引

充分發(fā)掘利用單位駐地資源優(yōu)勢，有計劃、有目的的組織官兵參觀見學以及游覽紅色景點，開展相關(guān)紀念活動。有條件的可組織官兵參觀駐地建設(shè)發(fā)展成果，感悟國家經(jīng)濟建設(shè)取得的偉大成就，引導官兵擁護改革開放，擁護中國特色社會主義道路。加強駐地軍民關(guān)系建設(shè)，與周邊群眾多交流溝通，經(jīng)常官兵組織看望幫助鰥寡孤獨廢疾者，增進軍民魚水情，增強官兵的社會責任感。抓住建黨、建軍、國慶及清明等重大節(jié)日，國家法定紀念日如“國家公祭日”，重要歷史事件如“九一八”紀念日等契機，充分采用開設(shè)講壇、歌詠比賽、時事辯論賽、演講比賽、知識競賽、革命詩詞誦讀及主題晚會等形式，廣泛開展“歷史上的今天”、“緬懷先烈”、“銘記歷史”活動，寓教于樂的激發(fā)官兵學習歷史的積極性，在你追我趕的熱烈氛圍中接受教育。通過入伍、入黨、入連、授銜、晉職晉銜等重要儀式教育，引導官兵思考對肩負職責使命的深層認識，堅定忠誠于黨、報效國家的信念。

四、先進典型激勵，搭建紅色平臺

一方面，要以我黨我軍及國家宣傳的重大典型為引領(lǐng)，積極學習先進事跡，努力汲取精神營養(yǎng)，凈化心靈；另一方面，要注重發(fā)掘、培養(yǎng)、樹立和宣傳官兵身邊有血有肉的先進典型，通過發(fā)揮“看得到、夠得上、比得了”的小典型導向作用，帶動幫扶其他官兵積極傳承紅色基因。通過頂層設(shè)計，統(tǒng)籌規(guī)劃，依托軍隊政工網(wǎng)開設(shè)“紅色基因”專題網(wǎng)站。主要內(nèi)容應(yīng)包括：一是開辟黨史軍史兵史及單位歷史的專題網(wǎng)頁。全景展示我黨我軍苦難輝煌光榮歷史、軍兵種建設(shè)發(fā)展歷程以及革命先烈的光輝事跡，使之成為傳承紅色基因的“線上課堂”；二是創(chuàng)建紅色資源數(shù)據(jù)庫。編寫相關(guān)知識普及叢書，系統(tǒng)整合影視作品、經(jīng)典書籍、文藝晚會、革命歌曲和視頻資料，綜合運用360環(huán)視、動漫、Flash、裸眼3D、多維動畫等技術(shù)手段，制作“網(wǎng)上軍史館”，“網(wǎng)上榮譽室”，讓官兵只需輕輕一點，就能獲取大量紅色資源；三是拓展討論交流新渠道，開發(fā)軍營微博、微信、QQ以及手機APP等平臺，及時向官兵發(fā)送紅色短信、推送優(yōu)秀文章，制作軍旅DV，開發(fā)軍事游戲，將傳統(tǒng)媒體與新媒體相結(jié)合開辟研討交流專欄，讓不同單位的官兵足不出戶就能相互學習，相互交流、相互提高。

［1］公方彬.精神中國：當代信仰問題的深層思考［M］.北京：中國工人出版社，2013.

［2］蘭州軍區(qū)政治部：紅色基因代代相傳［M］.2013.

（作者單位：國防信息學院）