陳 歡

(西北大學 陜西 西安 710127)

論《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的當代啟示

陳 歡

(西北大學 陜西 西安 710127)

《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》揭示了社會主義社會的基本矛盾和兩類性質(zhì)的矛盾問題，對當代人民內(nèi)部矛盾的處理也有很大的啟示。本文著重從理論與實踐的脫節(jié)，實踐與理論的不符來分析《正處》在當時落實失誤的原因以及對當代的啟迪。

人民內(nèi)部矛盾;理論;實踐

1957年初，面對國際上兩種社會制度的矛盾激化和國內(nèi)各種矛盾日益顯露的新情況，毛澤東從中國革命和建設的實際出發(fā)，寫出了《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》(以下簡稱《正處》)一文，揭示了社會主義社會的基本矛盾和兩類不同性質(zhì)的矛盾，對當代人民內(nèi)部矛盾的處理問題有很大啟示。

1 毛澤東對《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的修改

《正處》于1957年6月19日正式公開發(fā)表，而在此之前的近兩個月內(nèi)毛澤東親自對這篇文章進行了13次修改與完善，而這些修改又與2月份的演講有所不同，表現(xiàn)為以下兩個方面：

從形式上說，6月的正式發(fā)表文章用語更為正式，表述更為嚴謹、精準，體現(xiàn)出不同于演講稿的正規(guī)與書面特點。文章的邏輯順序也有所調(diào)整，更能突出中心內(nèi)容。

在內(nèi)容上有兩方面的改動。一方面是將當時的幾次視察講話的內(nèi)容加進了文章中，豐富了文章的內(nèi)容和深化了對人民內(nèi)部矛盾問題的認識；同時增添了馬克思主義對立統(tǒng)一規(guī)律和社會主義基本矛盾的原理表述，提高了理論認識高度。

另一方面，由于當時的一些社會偏激現(xiàn)象使毛澤東對當時的形勢估計過重，整風運動逐漸由處理人民內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)向階級斗爭，這也體現(xiàn)在對《正處》的修改上：首先，對階級斗爭的認識出現(xiàn)偏差。認為“無產(chǎn)階級思想和資產(chǎn)階級思想之間的斗爭, 還是尖銳的, 長期的, 有時甚至是很激烈的”是對當時反動勢力的過重估計的表現(xiàn)。

同時，毛澤東提出社會主義與資本主義的斗爭還沒有結(jié)束，對修正主義的危險性的夸大也使原本的工作重心偏移?！霸谥袊鐣髁x革命取得基本勝利以后，社會上還有一部分人夢想恢復資本主義制度，他們要從各個方面向工人階級進行斗爭，包括思想方面的斗爭。而在這個斗爭中，修正主義者就是他們最好的助手。”

另外，對黨內(nèi)官僚主義作風的認識及改正方法不科學。把工人罷工、學生罷課事件歸結(jié)為官僚主義作風問題，認為“整風是我們歷史上行之有效的方法。以后凡是人民內(nèi)部的事情,黨內(nèi)的事情,都要用整風的方法,用批評和自我批評的方法來解決?！雹俜炊姑芨油怀?。

2 實踐中處理人民內(nèi)部矛盾時出現(xiàn)錯誤的原因

《正處》發(fā)表后出現(xiàn)階級斗爭擴大化的錯誤是有其歷史必然性的，下面從理論認識局限和實踐偏差兩方面分析。

2.1 理論認識局限。首先，因為當時黨對向社會主義過渡的時間以及條件的認識存在歷史局限，因此毛澤東對于建國后黨的工作重心的轉(zhuǎn)移問題和主要任務的表述不夠明確，導致實踐中將對待敵人的階級斗爭的方法用于處理人民內(nèi)部矛盾問題。

其次，以人們的思想政治態(tài)度作為階級劃分的標準不科學。毛澤東具體提出了六條標準來衡量人民的言論行動是否正確，但這些政治標準在實施時并不好把握，正是這種劃分敵我標準的不科學性造成了當時的實踐偏離。

同時，由于缺少經(jīng)濟建設的經(jīng)驗，只能依靠思想教育、政治命令等方法來解決矛盾，但這對于具體經(jīng)濟問題的解決并無實際作用，也體現(xiàn)了當時的認識局限性。

2.2 實踐偏差。首先，人民內(nèi)部矛盾的解決方式在落實時脫離理論。毛澤東認為解決人民內(nèi)部矛盾要將批評教育和行政命令兩種手段并用，而在整風運動中卻更多地使用強制手段來對待根本利益一致的人民，不利于人民團結(jié)，加劇了敵對勢力分裂我黨的趨勢。歷史證明，為了維護社會秩序的穩(wěn)定，光靠行政命令是行不通的。

其次，對于實現(xiàn)民主的方式局限于群眾運動是不科學的。整風運動中一貫使用的大鳴、大放、大字報的大民主形式，鼓勵“放手讓大家講意見,使人們敢于說話,敢于批評,敢于爭論；不怕錯誤的議論,不怕有毒素的東西”②。這種“民主”只能引發(fā)暴政，并不能保證人民權(quán)利的實現(xiàn)。十年文革的鮮活實例擺在面前，已無需多言。

另外，在處理群體性事件時，過于強調(diào)其危險性與對立性，錯誤地將其當做對抗性矛盾來對待，并沒有實現(xiàn)理論與實踐的一致。毛澤東將現(xiàn)實中社會建設中出現(xiàn)的不可避免的矛盾看做是人民意識形態(tài)出問題的結(jié)果，這種上綱上線的做法只會使矛盾更加尖銳，不利于問題的解決和群眾的改正。

2.3 《正處》給我們的當代啟示。而具體問題還需具體分析，許多國家都已認識到光靠嚴刑厲政是不行的，還需輔以思想教導和行為引領(lǐng)，才能真正實現(xiàn)社會和諧，處理好人民內(nèi)部矛盾。從《正處》中可得到以下幾點啟示：

第一，明確兩類不同性質(zhì)矛盾的區(qū)分標準和具體執(zhí)行方法。無論在實踐中遇到多么復雜多樣的矛盾，都要明確兩類不同性質(zhì)矛盾的劃分標準。新時期，應以四項基本原則為標準，既要分辨出披著朋友外衣的敵人，又要緊緊將人民團結(jié)在黨的周圍，抵制反社會主義勢力的侵蝕。在具體執(zhí)行時，由于思想的不可控性和與行為的不一致性，要注重人民平時的思想修養(yǎng)，不可因一時的言行就判定敵我，要進行長期監(jiān)察，多聽批評與反對的意見，才能真正辨別事情的本質(zhì)。

第二，堅持矛盾普遍性和特殊性的原則。要重視不可預測事件的發(fā)生和處理。任何社會體制再健全，還是有考慮不周全的地方，對這些領(lǐng)域矛盾的出現(xiàn)應秉持著“懲前毖后，治病救人”的信念，對于特殊領(lǐng)域的特殊問題要積極應對，不斷創(chuàng)新方式方法。同時將這些解決方法以法律的形式固定下來。

第三，堅持理論與實踐的統(tǒng)一。在理論創(chuàng)新方面，理論的建立要通過實踐不斷完善，在大量掌握客觀事實的基礎上作出判斷，不可主觀臆造。在具體實踐操作時，要注重實際可行性和效果，不可單憑理論意向就盲目實施，盡量在試點過后反復推敲，總結(jié)經(jīng)驗，再全面推行；要不斷完善實踐方案，切忌將復雜的問題片面簡單化處理，對具體問題要細化處理，逐一應對。

[1] 王偉光.構(gòu)建社會主義和諧社會的理論指南——重讀《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》.中共中央黨校學報，2007(1)

注解：

① 毛澤東:《在中國共產(chǎn)黨第八屆中央委員會第二次全體會議上的講話》(1956年11月15日)。

② 《毛澤東文集》第7卷,第278-280頁。

陳歡 (1992.12-)，山西省太原市，西北大學，馬克思主義中國化。

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1672-5832(2016)03-0189-01