李爾其

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關(guān)于高職院校寢室管理工作的現(xiàn)狀分析

李爾其

【摘 要】本文以本校近幾年寢室管理工作為例，細(xì)致分析了當(dāng)前高職院校寢室管理工作中所凸顯出來(lái)的問(wèn)題，并就改善這些問(wèn)題提出了幾點(diǎn)建議。

【關(guān)鍵詞】高職院校 寢室管理

一、背景概述

大學(xué)生寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，是課堂以及社會(huì)的重要承接體，寢室的環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、行為習(xí)慣以及思想素質(zhì)的培養(yǎng)有著極其重要的影響。但近年來(lái),由于各高職院校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,致使入校的學(xué)生由于家庭環(huán)境、自身素質(zhì)等分化差距越來(lái)越大，導(dǎo)致高校學(xué)生寢室環(huán)境一步步下滑。下面將就本校近幾年來(lái)寢室中所體現(xiàn)出來(lái)的重點(diǎn)問(wèn)題及現(xiàn)狀進(jìn)行分析。

二、高職院校寢室現(xiàn)狀分析

（一）寢室成員結(jié)構(gòu)多元化

隨著招生規(guī)模的擴(kuò)大，寢室成員的結(jié)構(gòu)趨于多元化，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：貧富差距加大（從農(nóng)村化為主體到城市化加大）；成長(zhǎng)環(huán)境區(qū)別大，特殊群體增多（如單親、離異等）；地域性差距增多（省外招生的擴(kuò)大）；學(xué)生自身素質(zhì)差別加大（單招規(guī)模擴(kuò)大）。多元化的結(jié)構(gòu)必然導(dǎo)致寢室成員間生活習(xí)慣、思想認(rèn)識(shí)等各方面的差異，同時(shí)使寢室環(huán)境更為復(fù)雜，寢室管理難度加大。

（二）寢室衛(wèi)生環(huán)境差

寢室衛(wèi)生臟、亂、差現(xiàn)象長(zhǎng)期存在，主要體現(xiàn)在對(duì)寢室公共衛(wèi)生的保持上面，不愿打掃甚至是不會(huì)打掃的居多，垃圾不能及時(shí)清理,個(gè)人物品隨意擺放，生活用品不能及時(shí)清洗，桌面、床鋪不能及時(shí)整理,寢室空氣污濁，有些寢室甚至不堪入鼻。盡管本?；撕艽缶φ膶嬍倚l(wèi)生，每天抽查，衛(wèi)生合格率還是不甚理想。

（三）安全隱患多

不少學(xué)生安全意識(shí)差，經(jīng)常違規(guī)使用大功率電器，私拉亂接電線(xiàn)，給寢室?guī)?lái)很大的安全隱患；自我保護(hù)意識(shí)差，寢室盜竊、詐騙等頻發(fā)，個(gè)人物品保管不善，給犯罪分子帶來(lái)可乘之機(jī)，給個(gè)人財(cái)產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失。雖然學(xué)校采取了很多措施，但由于個(gè)人行為習(xí)慣等帶來(lái)的疏忽和漏洞還使安全問(wèn)題頻頻發(fā)生。

（四）寢室紀(jì)律性不強(qiáng)

不少學(xué)生不能?chē)?yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不服從管理，夜不歸寢，不按時(shí)熄燈就寢，通宵上網(wǎng)，在寢室打牌賭博，或是熄燈后吵鬧，大聲喧嘩，帶無(wú)關(guān)人員隨意出入寢室，這些行為輕則影響自己及周邊寢室休息，重則對(duì)自身安全帶來(lái)隱患。

三、改善當(dāng)前現(xiàn)狀的幾點(diǎn)建議

（一）源頭上解決矛盾

根據(jù)寢室成員多元化的特點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)分寢時(shí)注意將性格、家庭等差異太大的分開(kāi)，以免在日后的生活中發(fā)生沖突。同時(shí)注意同一地區(qū)的分散管理，以免發(fā)生地域分派的現(xiàn)象。最后盡可能發(fā)展一幫一，好帶差，樹(shù)立榜樣作用。

（二）樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)改善衛(wèi)生環(huán)境

在班級(jí)設(shè)立一到兩個(gè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)寢室，讓其他學(xué)生以此為標(biāo)準(zhǔn)整理，這樣在方便管理的同時(shí)也能起到一定榜樣帶頭作用。在思想上灌輸寢室衛(wèi)生重要性，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明，每時(shí)每刻不能松懈，以致讓其養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

（三）安全問(wèn)題日常上防微杜漸

將安全問(wèn)題提升到一定高度，凡事將安全擺在第一位。多宣傳學(xué)習(xí)身邊的安全事故發(fā)生的原因及導(dǎo)致的后果，經(jīng)常對(duì)違規(guī)大功率電器進(jìn)行清查，對(duì)私拉亂接電線(xiàn)進(jìn)行整改。

（四）完善規(guī)章制度

制度的制定必須注重細(xì)節(jié)及執(zhí)行力。寢室制度設(shè)計(jì)的主要從衛(wèi)生、安全、文明習(xí)慣等方面入手，定期讓問(wèn)題寢室去參觀標(biāo)準(zhǔn)寢室，在對(duì)比中學(xué)習(xí)。另外需要從源頭抓起，從入校軍訓(xùn)的開(kāi)始，以寢室為單位制定寢室文明公約，定期召開(kāi)寢室長(zhǎng)會(huì)議，宣講寢室文明公約。建立獎(jiǎng)罰機(jī)制，將寢室管理與學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，促使學(xué)生重視寢室建設(shè)。在寢室建設(shè)中可以把寢室評(píng)比作為各項(xiàng)評(píng)優(yōu)中的一個(gè)必要條件，對(duì)沒(méi)有達(dá)標(biāo)的寢室給予懲罰并取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，做到賞罰分明。

（五）思想政治教育進(jìn)寢室

在寢室管理當(dāng)中，班主任在工作期間要定期走訪(fǎng)寢室，了解寢室各成員的狀態(tài)，掌握寢室人員的信息，多與寢室的同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流，及時(shí)處理和解決出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)生平時(shí)與班主任接觸得比較少，這樣做班主任既可以發(fā)現(xiàn)寢室當(dāng)中的問(wèn)題，又能把思想政治教育落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上。

（六）充分發(fā)揮班干部作用

班干部是老師在管理學(xué)生寢室和做思想工作中的助手，他們生活在學(xué)生中間，能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中的思想活動(dòng)和行為，能第一時(shí)間開(kāi)展工作，也可以及時(shí)匯報(bào)給老師，如及時(shí)發(fā)現(xiàn)違規(guī)大功率電器使用情況、夜不歸寢等，并及時(shí)阻止，確保寢室管理工作落到實(shí)處。

四、結(jié)語(yǔ)

高職院校寢室管理是當(dāng)前各高校都要面對(duì)的問(wèn)題，也是高職院校學(xué)生管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，管理工作者應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)生為本，不斷提高高職院校學(xué)生寢室管理的方法，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，形成符合當(dāng)前高職院校特色的管理方法，使學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成和自身身心得到健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]王瑩華.高職院校寢室文化建設(shè)的有效性探析[J].黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2005(4).

[2]譚小雄.論高職院校班集體建設(shè)[J].湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào),2010,12.

作者簡(jiǎn)介：李爾其（1985-），男，湖南常德人，本科，湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程學(xué)院專(zhuān)職輔導(dǎo)員，研究方向：學(xué)生思想政治教育。