評刊

師徒如父子，一日為師，終身為父，你可以把這些當(dāng)成一些行業(yè)的傳統(tǒng)，或者將它們摒棄掉。很多人沒讀懂古人附在其中的含義：視徒如子，是要師傅在授業(yè)時兢兢業(yè)業(yè)、毫無保留，如傳親生子女，保證手藝可以代代相傳，后繼有人；反過來，要求被教之人有一種對前人、對手藝、對師長的敬畏之心，心懷感恩。很多人都覺得，我交過學(xué)費了，沒必要如此守舊時規(guī)矩，但知識、手藝不會像其他東西一樣能說扔就扔。把知識、手藝商品化，實質(zhì)上是把自己不當(dāng)人。退一步講，師傅首先是個人，就算收學(xué)費也是為了生存。因此，不理解就不要妄言傳統(tǒng)，幾千年傳承下來的，不是一句兩句話就可以否定的。（《說相聲一日為師，終身難為父》）

—Boundless&к

我還是喜歡小鎮(zhèn)的生活—房前花草香，屋后菜綠韭黃，左鄰右舍就像一家人。這是一種安穩(wěn)的幸福。（《夢想可以淺嘗輒止》）

—小兔

很喜歡那句“既然不能永遠(yuǎn)在一起，那還不天天在一起”。剛畢業(yè)的我，來西藏感受邊疆風(fēng)情，但我最終還是會回江南小鎮(zhèn)，陪在父母身邊。很多迷茫的時刻，《讀者·原創(chuàng)版》給了我指引，真好?。ā秹粝肟梢詼\嘗輒止》）

—延期下雨

看到《帶禮物回家》，只想感嘆，我遇到的情況跟作者是一模一樣的，差別只是我在外地工作，平日不在父母身邊。

有時候在網(wǎng)上給父母買了新鮮東西，不告訴他們是什么，等到包裹到了，他們就給我打電話，反應(yīng)肯定是埋怨中透著淡淡的歡喜……又或者我會算好日子，特意在休假回家前網(wǎng)購東西寄回家，到家以后正好收包裹，一家人一起拆包裹，滿滿的幸福感。這可能就是一種被需要的滿足—終于可以回饋父母，終于可以體現(xiàn)自己的價值。平日不在父母身邊，一個個包裹寄托著對父母的情感，飛到父母身邊，挺好的。（《帶禮物回家》）

—玉碎何