阿 蘭

加強工商管理培訓以提高企業(yè)管理水平

阿 蘭

現(xiàn)階段我國企業(yè)管理水平已經(jīng)提升至更高的等級層次，同步狀況下管理團隊完善化構(gòu)建，已經(jīng)成為許多企業(yè)領導普遍關(guān)注的時代性課題。筆者的任務，便是集中探討如何強化工商管理培訓和企業(yè)綜合管理實效。

工商管理 培訓方式 企業(yè)發(fā)展 團隊

一、前言

一類企業(yè)想要切實提升自身綜合化管理水準，就必須預先進行專業(yè)化管理人才培養(yǎng)，而這一切條件的落實，都將以高效的工商管理培訓作為先提。所以說，盡快探討完善化的企業(yè)工商管理培訓方案，顯得尤為必要。

二、持續(xù)強化對企業(yè)工商管理培訓工作的重視態(tài)度

第一，企業(yè)各級管理主體和員工要樹立起嚴謹?shù)墓ど坦芾砼嘤枀⑴c意識，力求透過根本層面上強化這部分培訓工作實效。即預先督促領導發(fā)揮出可靠的榜樣示范作用，令他們?nèi)娑苏龑@部分管理培訓活動參與的理念，避免員工參與工商管理培訓活動期間產(chǎn)生任何懈怠厭煩心態(tài)。畢竟領導在這部分文化宣傳和員工激勵上的作用，是不可輕易被替代的。

第二，不管是現(xiàn)代企業(yè)領導或是基層員工，都必須盡快掙脫形式理念束縛，盡量地將工商管理培訓視為一類投資性活動，借此強化企業(yè)一切員工的培訓意識，包括責任和緊迫感等。這樣才好將人力資源的優(yōu)勢全面發(fā)揮出來，進一步改善企業(yè)的綜合化管理水準。

三、全面建設完善化的培訓師資團隊

首先，及時搭建起可靠性的工商管理師資團隊校驗評估體系，對于任何想要申請工商管理培訓導師資格證的人員，務必要督促他們參與嚴格化的認證流程，同時透過管理理論、實踐、思想政治等層面進行審視。

其次，對于一些已經(jīng)具備專業(yè)資格證的培訓導師，則需要定期帶領他們參與更高等級層次的培訓活動，就是說令他們盡快掌握最新工商管理研究成果基礎上，同步貫穿融入到有關(guān)實踐活動之中，進一步開拓出全新且高效的工商管理培訓方案。

再次，進行企業(yè)培訓師資來源渠道的有機拓展，進一步全方位吸納不同區(qū)域的高端工商管理專業(yè)人才。

最后，激勵企業(yè)培訓導師主動參與到具備國際級別的工商管理交流會議，其間增加見識并做到取長補短。歸結(jié)來講，構(gòu)建起一類高質(zhì)素的培訓師資團隊，不單單要做好上述工作，同時更要督促教師開展課題研究活動，目的是強化這部分培訓導師的責任意識和主觀能動性，進一步為企業(yè)多元化的工商管理培訓活動拓展，提供保障。

四、深度改革既有培訓模式和內(nèi)容

現(xiàn)代企業(yè)工商管理培訓活動，屬于一類層次較高且內(nèi)容繁瑣的事務，尤其是在現(xiàn)代信息技術(shù)蓬勃發(fā)展環(huán)境下，人們獲取信息的途徑愈加廣泛，同步狀況下更要求企業(yè)工商管理培訓活動及時融入現(xiàn)代化科技手段，即開發(fā)出多元、現(xiàn)代且科技化的培訓模式，包括案例、討論、講座式教學法等。如此一來，企業(yè)一切工商管理培訓活動才能得到長時期有效地延展，使得以往企業(yè)領導的工商管理理論得到有機完善，促進已學理論知識和工作實踐的融合結(jié)果。由此看來，工商培訓中的理論和實踐結(jié)合，地位非常之深刻，不單單要確保實施靈活化的培訓模式，同時更要選取富有針對性的培訓內(nèi)容。經(jīng)過知識經(jīng)濟發(fā)展過后，企業(yè)工商管理人才開始極度渴求充滿個性化的培訓方式，其中部分管理人員傾向于鍛煉理論思辨技能，一些管理主體想要培養(yǎng)高超的管理實力，總之，參與培訓的工商管理人員的需求充滿差異。所以，在培訓活動組織環(huán)節(jié)中必然要彰顯針對性，保證可以依照時代發(fā)展需求進行既有培訓模式和內(nèi)容革新，彰顯出時代和專業(yè)化特性。

五、積極針對參與培訓的工商管理人員進行考核評估

企業(yè)在不斷發(fā)展壯大的同時，更會為一些管理主體和基層員工提供外出學習的機遇，而這部分被委派出去的員工通常都是保留學習的動機指標，矛盾的是卻無法明確內(nèi)部的學習任務。更為重要的是，當中許多工作人員未能形成強烈的學習意識，單純地當作是外出旅游，所以說，強化對參與培訓人員的考核，明顯是十分緊要的。至于這部分考核內(nèi)容，不單單包含理論考核，同時還有必要加入一些實踐考核項目，其間確保透過員工學習需求角度出發(fā)，實施多元化的考核方案并且為每個員工匹配標準的學習目標。需要加以強調(diào)的是，考核參與工商管理培訓的企業(yè)人員，還應該凸顯出一定的啟發(fā)和針對特性，確保員工能夠積極地為考核做足準備工作并且端正自身態(tài)度，最終使得這部分成員學習效果變得愈加理想，進而更加有效地向企業(yè)提供改革發(fā)展建議，令企業(yè)能夠在激烈的市場競爭風暴中屹立不倒。

六、結(jié)語

綜上所述，自從我國順利加入世界經(jīng)貿(mào)組織之后，市場競爭趨勢愈演愈烈，中任何企業(yè)想要獲得長效可持續(xù)發(fā)展機遇，就必須針對自身人力資源加以科學化監(jiān)督管理。相比之下，工商管理人才是企業(yè)人力資源中的關(guān)鍵組成要素，其具備的職業(yè)技能，對于企業(yè)長遠化發(fā)展，有著極為可靠的指導性效用。所以，現(xiàn)代我國企業(yè)在組織工商管理培訓活動期間，有必要在設置完善化的激勵機制前提下，培養(yǎng)出更多數(shù)量的技能應用型人才，最終切實提升企業(yè)的綜合化管理水準。

［1］王萍萍.加強工商管理培訓 提高企業(yè)管理水平［J］.中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2011，29（07）:79～88.

［2］章志勇.工商管理對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用探析［J］.企業(yè)導報，2012，22（09）:116～127.

［3］張合振.關(guān)于企業(yè)工商管理未來發(fā)展方向的探析［J］.商場現(xiàn)代化，2012，35（33）:145～163.

（作者單位：青海民族大學工商管理學院）