廖彩吉

中共柳州市委黨校 廣西柳州 545000

當(dāng)代黨員干部應(yīng)重視學(xué)習(xí)力的提升

廖彩吉

中共柳州市委黨校 廣西柳州 545000

當(dāng)前，我國面臨的改革發(fā)展任務(wù)十分艱巨，應(yīng)對的國內(nèi)外形勢也十分復(fù)雜，廣大的共產(chǎn)黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部的必須著力提高自身的學(xué)習(xí)力，尤其應(yīng)注重從敢于自我超越、樹立正確的學(xué)習(xí)理念、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣及鍛煉學(xué)習(xí)的毅力幾個(gè)方面來增加知識、拓展視野、提升本領(lǐng)，才能帶領(lǐng)廣大的人民群眾努力完成艱巨的改革任務(wù)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

黨員；干部；學(xué)習(xí)力

當(dāng)前，為了讓中華民族偉大復(fù)興的中國夢能夢想成真，為了讓中國共產(chǎn)黨的十八大提出目標(biāo)任務(wù)能夠?qū)崿F(xiàn)，廣大黨員干部必須加緊提升自己的本領(lǐng)，做好各方面的工作才能把握當(dāng)前我國改革發(fā)展的大局，帶領(lǐng)人民群眾全面建成小康社會。

本領(lǐng)并不是天生的，即使是黨員干部也如此，本領(lǐng)要通過學(xué)習(xí)來獲得。只有通過提高自身的知識素養(yǎng)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，加快知識更新、拓寬視野、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、才能增長本領(lǐng)，贏得優(yōu)勢。因此，廣大的黨員干部都要對當(dāng)前學(xué)習(xí)的重要加強(qiáng)認(rèn)識。

黨的十八大提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。這里面學(xué)習(xí)是前提，學(xué)習(xí)好才能做好服務(wù)，學(xué)習(xí)好也才可能有所創(chuàng)新。因此學(xué)習(xí)型是第一位的。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更是擔(dān)負(fù)著黨和人民交付的責(zé)任和權(quán)力，從這個(gè)角度看，領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人的事情，本領(lǐng)大小也不僅是自己的事，而是關(guān)乎社會主義事業(yè)發(fā)展的大事。

正如習(xí)近平同志說的那樣：“好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！?/p>

學(xué)習(xí)如此重要，當(dāng)代的共產(chǎn)黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部的必須著力提高自身的學(xué)習(xí)力。

學(xué)習(xí)力是在1965年的時(shí)候由美國一位學(xué)者弗瑞斯特首先提出的概念，學(xué)習(xí)力是指個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織所具備的一種有效學(xué)習(xí)的能力，包括有學(xué)習(xí)的動力、毅力和能力幾個(gè)方面。比如張海迪身殘志堅(jiān)，他自學(xué)了從小學(xué)到研究生課程，更是以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了《輪椅上的夢》、《生命的追問》等作品，顯示了一位殘疾人的學(xué)習(xí)力。而團(tuán)體學(xué)習(xí)力則是指一個(gè)組織或團(tuán)體所具有的學(xué)習(xí)力。

當(dāng)今我們所生活的時(shí)代，各種新知識、新事物層出不窮。據(jù)研究表明，18世紀(jì)以前，知識更新一番速度約為90年，上世紀(jì)90年代以來，知識更新加速到每3到5年翻一番。近50年，人類社會創(chuàng)造的知識比過去3000年的總數(shù)還多?，F(xiàn)在所處的時(shí)代，知識折舊率非常高，我們要提高自身的競爭力，就首先提高學(xué)習(xí)力。也就是說誰的學(xué)習(xí)速度快，誰就有可能在激烈的競爭中生存下來，誰學(xué)習(xí)得慢就有可能被淘汰，這已經(jīng)成為一種非常現(xiàn)實(shí)的生存法則?？梢哉f，未來的競爭是學(xué)習(xí)力的競爭。

黨員干部如何提升學(xué)習(xí)力？應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

一、敢于自我超越

一個(gè)人發(fā)展的最大障礙既不是上司，也不是所處的環(huán)境，而是自己頭腦里的極限。許多極限是自己設(shè)置的，妨礙了自身的成功、可是自己還不知道。人想要不斷取得成功，必須不斷戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝自我設(shè)定的極限，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，不要被自我束縛。工作如此，學(xué)習(xí)更是如此。千里之行，始于足下，自我的學(xué)習(xí)、進(jìn)步發(fā)展，靠自身一步步往前走。

二、樹立危機(jī)意識意識

人的一生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，如果不能具有持續(xù)不斷的自我教育意識、不能通過學(xué)習(xí)來改變自己，就必將會被時(shí)代所淘汰。因?yàn)橹R更新日新月異，如果不學(xué)習(xí)，將無法適應(yīng)這個(gè)快速變革的時(shí)代，甚至有被淘汰的危險(xiǎn)。因此，黨員干部不斷學(xué)習(xí)是形勢所迫，生存所迫，只有樹立危機(jī)意識和憂患意識，不斷提高自己，才能面對嚴(yán)峻的競爭，才能勝任本職工作。

三、樹立全面學(xué)習(xí)的理念

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該做復(fù)合型的人才，要懂技術(shù)、會管理、能指揮、善協(xié)調(diào)，這是新時(shí)期對領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力的客觀要求，所以要全面學(xué)習(xí)知識，處理好“博學(xué)”與“專攻”的關(guān)系。古人說“業(yè)精才能成事，博學(xué)方能多才”。意思是學(xué)習(xí)要有專有博，有點(diǎn)有面，才能做到根深葉茂。那么具體應(yīng)該怎么做呢？首先，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)管理方面的專業(yè)知識。韓愈《師說》：“術(shù)業(yè)有專攻”意思是技能學(xué)業(yè)各有專門的研究。干一行、愛一行、鉆一行、精通一行，這是對領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的要求。領(lǐng)導(dǎo)干部都處在特定的工作崗位上，都需要有做好本職工作所要求的專業(yè)知識。因此學(xué)習(xí)上首先要做到“專”。其次，要拓寬知識面，盡可能做到博學(xué)。古人說：“不謀全局者，不足謀一域?！辈粡娜值慕嵌瓤紤]問題的人,是沒有資格謀劃一個(gè)地區(qū)的事情的。就是告訴我們做什么事情都要有全局的眼光，如果只是鼠目寸光，再小的事情也做不好。

四、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。有了興趣才能快樂的學(xué)習(xí)。毛澤東同志曾說：“我一生最大的愛好是讀書”；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”他一生把《共產(chǎn)黨宣言》讀了百余次，《資治通鑒》看了多遍，《二十四史》也通讀數(shù)次。他晚年的時(shí)光里幾乎沒有離開書房，待客和接待外賓基本上都在書房，在去世前的7小時(shí)，只要稍一清醒，就看書看文件，讀書時(shí)間長達(dá)2小時(shí)50分鐘。真正達(dá)到了“活到老，學(xué)到老”的境界。

五、鍛煉堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力

正如一口吃不出一個(gè)胖子，三分鐘熱度的學(xué)習(xí)不會成功，堅(jiān)持學(xué)習(xí)才會真正達(dá)到提升本領(lǐng)的目的?！爸匦?，行而必恒，恒而必達(dá)?！弊怨湃绱恕＼髯釉凇秳駥W(xué)篇》里說得好：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。一蹴而就和一勞永逸，只能是幻想。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須克服功利心理和厭煩心理，堅(jiān)持在生活和工作的點(diǎn)滴中用心學(xué)習(xí)，提升自己，增強(qiáng)本領(lǐng)，以擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。

[1]習(xí)近平.依靠學(xué)習(xí)走向未來《習(xí)近平談治國理政》2013年3月1日,來源:人民網(wǎng)－中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng).

廖彩吉(1985年—)，女，瑤族，籍貫：廣西壯族自治區(qū)，學(xué)歷：碩士,職稱：講師,工作單位：中共柳州市委黨校。