文/寧夏師范學院 黃哲

圖書館在大學人才培養(yǎng)支撐體系中的意義探討

文/寧夏師范學院 黃哲

隨著社會進步和經(jīng)濟發(fā)展，大學生圖書館的建設也隨之不斷與時俱進，不斷創(chuàng)新，并根據(jù)學生的需求建立了合理的圖書館體系。圖書館作為大學生獲取知識和文獻的重要平臺，在大學生教育過程中的作用越來越突出。本文針對大學生圖書館空間服務作用、學科服務支持、個性化服務支持、虛擬社區(qū)服務四個方向論述了圖書館對于大學生人才培養(yǎng)體系的重要性。

圖書館；大學生；人才培養(yǎng)

圖書館是學校中較為重要的學術(shù)型服務機構(gòu)，圖書館建設中要堅持為學生服務的原則，著力改善學生的多樣性學習渠道，成為學生學習和交流的一個學術(shù)性中心。隨著科技的發(fā)展，近年來我國高校圖書館使用的技術(shù)越來越先進，為學校圖書館的發(fā)展提供了全面的支持，并為學生構(gòu)建了良好的學習空間。目前圖書館在大學中為學生提供的功能越來越重要。

一、空間服務作用

大學圖書館在學生教學過程中發(fā)揮著重要的空間服務作用，為學生提供一個信息共享和網(wǎng)絡學習的空間，信息空間要求圖書館具備最新的技術(shù)設備，為學生提供一站式的信息咨詢、共享服務。為學生提供學術(shù)交流的空間，使學生在圖書館中可以相互交流學習體驗，分享學習資源和文獻數(shù)據(jù)，并為學生提供一個良好的學習交互平臺和環(huán)境，從而幫助學生擴大知識面，提高學生的見識，幫助學生在知識的提升方面提供實質(zhì)性的幫助。

大學圖書館建設要從學生的實際需要出發(fā)，圖書館不僅是一個學習的空間，更是一個讓學生進行學術(shù)交流的空間。大學圖書館建設過程中不僅要加強書籍資源的建設，還要加強學生自習空間的建設，創(chuàng)建一個舒適的學習環(huán)境為學生學習提供良好平臺?？臻g服務作用的一大重點就是要認清學生的需求，根據(jù)學生的具體需求來進行圖書館的建設。

二、學科服務支持

大學圖書館的另一個重要作用是學科服務的支持，圖書館幫助學生獲得各種各樣的學科類文獻，為學生的學術(shù)能力的提升和發(fā)展提供幫助。學生的學術(shù)能力主要包括了文獻檢索和文獻管理的能力，也包括學生閱讀能力和閱讀策略的提高，幫助學生學術(shù)研究方法的提高，強化學生團隊合作的能力。

大學生圖書館的重要功能就在于能夠依靠各種的資料，依靠學科進行分類，按照學科和專業(yè)進行圖書館空間、資源的整合服務，為學生提供一個完善的學習、教育環(huán)境，以學科館員服務的形式讓學生在整個學習過程中都能體驗到學科服務支持的好處，已解決學生學習過程中遇到的實際問題為目標，利用圖書館的資源優(yōu)勢為學生提供專業(yè)化、個性化的服務。另外，圖書館要針對學生專業(yè)最新的要求，強化學校特色的學科，創(chuàng)建科學的創(chuàng)新中心，根據(jù)相關(guān)學科組成有特色的學習小組，幫助學生提高自身素質(zhì)。利用圖書館的資源和平臺，開展有針對性的研究，并撰寫研究報告，在數(shù)字圖書館平臺上建立起合理的學科網(wǎng)站。

三、個性化服務支持

個性化支持建設在現(xiàn)代圖書館建設過程中顯得越來越重要，隨著時代的發(fā)展大學生的需求是不斷改變的，如果千篇一律地為大學生提供服務，勢必不能滿足所有人的需求。這就要求大學在進行圖書館建設的過程中，不斷強化個性化建設，為學生提供多樣性的學習交流平臺，幫助學生有針對性地解決學習過程中的困惑。

大學圖書館為學生提供一個具有特點的個性化學習平臺。為學生提供具有針對性的咨詢和支持服務，是大學圖書館未來發(fā)展的重點之一。我國較多一流大學都開始對圖書館進行個性化的服務建設，有的圖書館根據(jù)學生學習需求建設個性化的學習研究空間，為學生提供一個良好的學習環(huán)境，這樣的學習空間既可以是單人的學習空間，也可以是小組形式的學習空間，甚至可以是一個學科相互交叉的團隊，以各種各樣的形式幫助學生開展學習討論和研究的活動。另外，要對學生開展長期的文獻檢索培訓，讓學生了解圖書館文獻搜索的方式，安排學生參與系列的講座和體驗，幫助學生搭建一個與學科館員面對面交流的環(huán)境，幫助學生解決學習中所遇到的各種問題。

四、虛擬社區(qū)服務

現(xiàn)代是一個互聯(lián)網(wǎng)時代，學校圖書館建設也要抓住互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的腳步，加強虛擬社區(qū)的建設，提高大學生在線學習的能力。很多當代學生已經(jīng)習慣了通過互聯(lián)網(wǎng)獲取學習知識，他們獲取知識的渠道不再是線下的圖書，這就要求大學在圖書館建設過程中加強互聯(lián)網(wǎng)建設，在線上為學生提供完善的學習平臺。

現(xiàn)代大學圖書館建設的一個重要功能就是利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，在網(wǎng)絡空間中創(chuàng)建一個能將學生相互連接在一起的新型學術(shù)社區(qū)。這樣的新型學術(shù)社區(qū)要求建立一個與使用者相互結(jié)合的新型學術(shù)交流社區(qū)，這樣的交流社區(qū)有較高的靈活性。較為成功的建設方式是在數(shù)字圖書館的基礎上，根據(jù)學生的需求建立個人圖書館。另外，基于網(wǎng)絡平臺的各式各樣的論壇、微博等都是網(wǎng)絡虛擬社區(qū)。網(wǎng)絡虛擬社區(qū)近年來已經(jīng)成為一種新型的學生學習、交流空間。

五、結(jié)語

綜上所述，隨著社會發(fā)展和經(jīng)濟進步，大學生的圖書館的建設也在不斷與時俱進。本文從當代大學生圖書館建設的幾個方面論述了圖書館建設對于大學生培養(yǎng)的重要性，并重點討論了圖書館在空間服務作用、學科服務支持、個性化服務支持、虛擬社區(qū)服務四個方向發(fā)揮的具體作用，希望對大學圖書館建設提供幫助。

（項目編號：NXSFYB1643，項目名稱：讀者決策采購PDA在圖書館中的應用及可行性分析。項目類別：一般項目。）

[1]李玉蘭,呂俊杰,彭曉東.圖書館在大學人才培養(yǎng)支撐體系中的作用[J].大學圖書館學報,2012(02):118-119.

[2]郭寶龍,關(guān)芳,黃小強,田軍.以人才培養(yǎng)為核心,建設現(xiàn)代大學信息資源服務新體系[J].圖書情報工作,2012(S1):124-126.