王芳

堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)是做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的根本

統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是我黨的“三大法寶”之一，在我黨的歷史上具有極其重要的作用。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是我們做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和根本原則。統(tǒng)戰(zhàn)工作雖不能說(shuō)是高校的核心工作，但應(yīng)該說(shuō)是非常重要的工作。高校的任務(wù)是培養(yǎng)人才，是為黨和國(guó)家培養(yǎng)政治堅(jiān)定、有知識(shí)、有文化的高素質(zhì)人才。如果沒(méi)有黨委對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，或者不重視、長(zhǎng)期忽視統(tǒng)戰(zhàn)工作，高校就會(huì)成為各種思潮的集散地，甚至?xí)蔀閿硨?duì)勢(shì)力重點(diǎn)攻關(guān)的陣地，又何談培養(yǎng)接班人呢？高校的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作，無(wú)論形式怎么創(chuàng)新，都必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，都必須有利于堅(jiān)持和鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位，這是必須始終牢記和堅(jiān)持的根本要求。

正確處理一致性和多樣性關(guān)系是做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的關(guān)鍵

“對(duì)于黨外人士在共同思想政治基礎(chǔ)上的不同認(rèn)識(shí)和意見(jiàn)，要鼓勵(lì)而不能壓制和打擊，盡可能通過(guò)耐心細(xì)致的工作找到最大公約數(shù)。只要我們把政治底線(xiàn)這個(gè)圓心固守住，包容的多樣性半徑越長(zhǎng)，畫(huà)出的同心圓就越大。”這就是習(xí)近平總書(shū)記著名的同心圓論，強(qiáng)調(diào)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，關(guān)鍵和難點(diǎn)是正確處理一致性和多樣性的關(guān)系。統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是一致性和多樣性的統(tǒng)一體，只有一致性、沒(méi)有多樣性，或者只有多樣性、沒(méi)有一致性，都不能建立和發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。

高校是知識(shí)分子相對(duì)集中的地方，很多黨外知識(shí)分子思想活躍，過(guò)于放任多樣性，雜音就會(huì)干擾我黨的教育事業(yè)，但過(guò)于強(qiáng)調(diào)一致性，思想陣地就是一潭死水。對(duì)黨外知識(shí)分子的不同聲音要寬容，只要不是我們黨的對(duì)立面就都要團(tuán)結(jié)，建立一個(gè)既能把握方向又能傾聽(tīng)黨外知識(shí)分子不同意見(jiàn)的黨委是做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的關(guān)鍵。

大統(tǒng)戰(zhàn)的理念是做好黨外人士工作的核心

對(duì)各級(jí)黨委如何做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭協(xié)調(diào)，有關(guān)方面各負(fù)其責(zé)的大統(tǒng)戰(zhàn)格局，形成工作合力”。在高校的統(tǒng)戰(zhàn)格局中，統(tǒng)戰(zhàn)部是黨委在統(tǒng)戰(zhàn)工作中的執(zhí)行部門(mén)，但是統(tǒng)戰(zhàn)工作不能只有統(tǒng)戰(zhàn)部來(lái)做，而應(yīng)該是學(xué)校各級(jí)黨委的日常工作之一。高校的統(tǒng)戰(zhàn)工作牽涉面很多，包含了民主黨派、無(wú)黨派、歸僑僑眷、少數(shù)民族師生等。在日常工作中，必須加強(qiáng)宣傳，讓各學(xué)院、各職能部門(mén)都明白統(tǒng)戰(zhàn)工作的意義。只有形成合力，高校的統(tǒng)戰(zhàn)工作才能做好。

創(chuàng)新和發(fā)展是做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的永恒主題

自統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的理念提出以來(lái)，我黨的統(tǒng)戰(zhàn)任務(wù)一直是處于變化之中的。對(duì)于高校而言，不同時(shí)期的統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象也是不斷變化的。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，高校高端留學(xué)歸國(guó)教師明顯增多，無(wú)黨派群體層次明顯提升，網(wǎng)絡(luò)中有影響的教師甚至學(xué)生不斷涌現(xiàn)，民族宗教問(wèn)題愈加錯(cuò)綜復(fù)雜，黨外高級(jí)知識(shí)分子群體呈現(xiàn)價(jià)值取向多元化、民主參與意識(shí)增強(qiáng)、人員流動(dòng)性增強(qiáng)等特點(diǎn)。這些都為統(tǒng)戰(zhàn)工作提出了新挑戰(zhàn)，要求高校統(tǒng)戰(zhàn)工作理論不斷創(chuàng)新，方法不斷改進(jìn)，真正深入到黨外知識(shí)分子群體中去，做到工作重心下移，端口前移，及時(shí)掌握各種信息，確保統(tǒng)戰(zhàn)為學(xué)校改革發(fā)展大局服務(wù)，為培養(yǎng)人才服務(wù)，為黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安服務(wù)。

（作者系北京化工大學(xué)黨委書(shū)記）

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