□溫家薈

走好我的長(zhǎng)征路 創(chuàng)造未來(lái)新世界

□溫家薈

世界從何而來(lái)？世界是如何被創(chuàng)造出來(lái)的？這是一個(gè)使人充滿好奇、給人無(wú)限遐想的話題，或許也是一個(gè)永遠(yuǎn)得不到答案的謎。西方世界流傳著《圣經(jīng)》的故事，說(shuō)的是上帝用七天的時(shí)間創(chuàng)造了世界；在中國(guó)古老的神話傳說(shuō)中，盤古開天辟地的那一刻，世界由混沌變得澄明……

那是神話傳說(shuō)中的世界，它的創(chuàng)造依賴于全能的上帝或者勇猛的盤古。現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，沒(méi)有哪一個(gè)人能夠擁有創(chuàng)造日月星辰的本領(lǐng)，也沒(méi)有哪一個(gè)人能夠擁有開天辟地的勇力。那么，又該怎樣去定義現(xiàn)實(shí)意義的世界呢？

嬴政勵(lì)精圖治，依靠著雄心與謀略，最終統(tǒng)一六國(guó)，建立了秦王朝，開啟了專制主義中央集權(quán)的時(shí)代。漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)，以德治天下，開啟了儒家文化占據(jù)思想統(tǒng)治地位的時(shí)代。王朝更替，思想激蕩，都可稱之為創(chuàng)造了新世界。

“最美媽媽”在看到一個(gè)2歲女童從10樓墜落的一剎那，以百米沖刺的速度奔過(guò)去，用手臂接住孩子——手臂骨折了，卻換來(lái)了女童的脫離險(xiǎn)境。這是磅礴大愛(ài)給予她的無(wú)私和力量，那一刻，她沒(méi)有自我和狹隘，只有對(duì)世界的尊重和對(duì)生命的愛(ài)。屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，為數(shù)以億計(jì)的瘧疾患者帶來(lái)了福音，其背后是她和她的團(tuán)隊(duì)成員夜以繼日的工作，將東方醫(yī)學(xué)與西方科學(xué)完美地結(jié)合，給處于病痛中的人們送去無(wú)限同情與關(guān)懷。拯救生命，消除災(zāi)難，也可稱之為創(chuàng)造了新世界。

被創(chuàng)造了和創(chuàng)造著的新世界，可大可小。大到改變了人類歷史的進(jìn)程和人類文明的走向，小到當(dāng)你讀完一本書，內(nèi)心充盈著的好奇、蠕動(dòng)出的想法。那么，究竟誰(shuí)將創(chuàng)造新世界？不一定是你，也不一定是我，誰(shuí)都有可能！

但是，無(wú)論誰(shuí)，能夠真誠(chéng)地將大大的夢(mèng)想或者小小的希望付諸實(shí)踐，讓夢(mèng)想之海激蕩起浪花，讓希望之星照耀出火花，讓新世界的曙光熠熠生輝，便是現(xiàn)實(shí)世界中的上帝、滿血復(fù)活的盤古。

八十年前，一支隊(duì)伍陷入絕境，但正是憑借著汗水與艱辛，勇敢與堅(jiān)定，樂(lè)觀與自信，犧牲與放棄，用一雙雙腳掌丈量出二萬(wàn)五千里的路程。這次克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻的行軍，叫做長(zhǎng)征；這支衣衫襤褸鐵鑄般屹立不倒的隊(duì)伍，便是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)工農(nóng)紅軍。由一個(gè)十月到下一個(gè)十月，他們創(chuàng)造了新的時(shí)間；由南中國(guó)的江西到北中國(guó)陜北，他們創(chuàng)造了新的空間。新世界的曙光就這樣在天際線下蓬勃涌動(dòng)?？梢?jiàn)，創(chuàng)造新世界的內(nèi)在條件是一致的，無(wú)論大小——汗水是養(yǎng)料，艱辛是陪伴，勇敢是秘籍，堅(jiān)定是補(bǔ)品，樂(lè)觀是法寶，自信是攻略，自我犧牲是勇往直前的動(dòng)力，放棄享樂(lè)是百折不撓的捷徑。

當(dāng)然，創(chuàng)造新世界除了共性化的內(nèi)在條件外，還需要用冷靜的思維去發(fā)現(xiàn)、探尋正確的方向和路徑。紅軍北上途中，有些將領(lǐng)帶著一部分隊(duì)伍擅離組織，向南去尋找“樂(lè)土”，遭遇慘敗——在奮進(jìn)的路上倒退回縮，不僅等于前功盡棄，甚至?xí)?dǎo)致萬(wàn)劫不復(fù)。歷經(jīng)長(zhǎng)征的毛澤東深刻地總結(jié)出一條真理：方向和路線是決定一切的，方向路線正確了，沒(méi)有人可以有人，沒(méi)有槍可以有槍，但是如果方向路線錯(cuò)了，即便再多的人、再多的槍，你再努力，最后也無(wú)濟(jì)于事。

我們中學(xué)生，正行進(jìn)在學(xué)習(xí)考試的新的長(zhǎng)征路上，將來(lái)要走上社會(huì)成為新一代的國(guó)家主人去創(chuàng)造新世界。我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之路是一條已經(jīng)被無(wú)數(shù)人檢驗(yàn)過(guò)的正確之路，通往成功之路，也是充滿坎坷之路。在這條長(zhǎng)征路上，你能努力去實(shí)現(xiàn)自己在試卷分析中提到的下一個(gè)目標(biāo)嗎？你能做到在一整天的課堂上心無(wú)旁騖地讀書，不去浪費(fèi)光陰無(wú)聊嬉戲嗎？你能做到一節(jié)課的時(shí)間里沉浸在知識(shí)的世界中，全神貫注聽老師講課嗎？也許，那些“大的世界”距離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，可望而不可及，但為什么既使是“小的世界”，我們也不能以堅(jiān)如磐石的勇氣一往無(wú)前地去創(chuàng)造下去呢？我們正處在一個(gè)最為蓬勃向上，最適合去創(chuàng)造新世界的年齡。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，超越自我，克服惰性，定能破繭成蝶，開啟屬于自已的新世界！

走好新的長(zhǎng)征路，創(chuàng)造未來(lái)新世界，依靠的是誰(shuí)？是我，是我們，是意氣風(fēng)發(fā)不折不撓不言放棄的我們！

（石家莊一中高一年級(jí)）