做好馬克思主義理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化工作，既是高校宣傳思想工作的一項長期的戰(zhàn)略任務，也是一項現(xiàn)實的重要工作，對提升高校思想政治工作水平和效能具有重要意義。

一、推進馬克思主義理論研究

向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的突出問題

思想認識有待提高。當前，造成馬克思主義理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化相脫節(jié)的主要原因，在全省高校57.7%的馬克思主義學院院長看來，與高校、宣傳思想主管部門領(lǐng)導和理論工作者思想認識有關(guān)。一方面，部分高校和宣傳思想主管部門領(lǐng)導對馬克思主義理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化重視不夠，沒有提上應有的議程；另一方面，一些高校的理論工作者，僅把理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化看作是個人的事情，喜歡關(guān)起門來搞研究，沒有充分認識到做好馬克思主義理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化工作是應盡的社會責任，這就容易導致理論研究仍游離于經(jīng)濟社會發(fā)展的主戰(zhàn)場和主需求之外，出現(xiàn)理論研究與社會實際相脫節(jié)的現(xiàn)實狀況。

政策舉措尚待落實。當前，導致高校馬克思主義理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化難的原因還在于缺乏相應的組織形式，缺少導向性政策舉措，使得此項工作仍處于某種自發(fā)狀態(tài)。雖然中共中央宣傳部、教育部和江蘇省委、省政府制定了關(guān)于馬克思主義學院建設(shè)及馬克思主義學科建設(shè)的相關(guān)政策，但是這些政策在執(zhí)行過程中也沒有得到具體落實，集中表現(xiàn)在開展工作的實際投入不足。

推介渠道有待暢通。當前，導致高校馬克思主義理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化不足也與缺乏推介渠道和平臺有關(guān)。據(jù)許多高校理論工作者反映，不是主觀上不想向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，而是苦于沒有合適的機會與途徑。他們迫切需要學校和有關(guān)部門能夠搭建有效的協(xié)同創(chuàng)新平臺，提供更多的轉(zhuǎn)化載體，以提升理論成果的轉(zhuǎn)化率和社會貢獻度。

轉(zhuǎn)化機制亟待完善。當前，高校馬克思主義理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化不充分，還與現(xiàn)行的轉(zhuǎn)化機制不完善有關(guān)。一方面，目前高校理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的機制普遍比較缺乏，不能正確評價和引導轉(zhuǎn)化推廣工作，嚴重影響了理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化工作的經(jīng)常化和持續(xù)化。有的雖然建立了理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的工作機制，但因不配套不協(xié)調(diào)，效果并不理想。另一方面，目前高校馬克思主義理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化評價體系尚未建立，轉(zhuǎn)化的評估標準也不規(guī)范統(tǒng)一，缺乏一套科學合理的評價體系來衡量轉(zhuǎn)化工作的實際成效，這也容易導致轉(zhuǎn)化效果不顯著。

推進馬克思主義理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的對策建議

做好轉(zhuǎn)化工作的頂層設(shè)計。這是做好轉(zhuǎn)化工作的前提條件。高校和宣傳思想工作主管部門要將馬克思主義理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化工作納入議事日程，定期研究并制定高校馬克思主義理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的發(fā)展規(guī)劃，對馬克思主義學術(shù)創(chuàng)新研究、人才培養(yǎng)、理論研究成果的實踐轉(zhuǎn)化工作給予實質(zhì)性和經(jīng)常性的幫助和指導，形成推進馬克思主義理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的整體優(yōu)勢。在此基礎(chǔ)上，還要加大對理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的政策支持力度，通過采取切實有效的措施，強化“有投入才有產(chǎn)出”、“理論研究成果不轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實就難以發(fā)揮應有作用”的理念，以出臺有關(guān)引導理論研究成果向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的投入政策，支持理論工作者開展多學科、跨學科的協(xié)同創(chuàng)新研究與成果應用轉(zhuǎn)化，發(fā)揮馬克思主義理論研究成果對實際工作的綜合指導作用。

搭建轉(zhuǎn)化工作的平臺保障。這是做好轉(zhuǎn)化工作的重要載體。一要建立有關(guān)馬克思主義理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的管理機構(gòu)或組織形式，積極構(gòu)建理論研究成果向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的平臺，有效整合理論研究成果向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的資源，協(xié)調(diào)處理轉(zhuǎn)化中出現(xiàn)的各種實際問題。二要建構(gòu)轉(zhuǎn)化工作運作方式，形成高校馬克思主義理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化工作的經(jīng)驗交流機制，推介理論研究成果向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的有效做法和有益經(jīng)驗，激勵高校理論工作者深入實踐、潛心研究、指導工作、推進發(fā)展。三要運用成果展示會、信息發(fā)布會、轉(zhuǎn)化工作交流會等多種形式，做好理論研究成果與社會實際需要之間的有機銜接和有效轉(zhuǎn)化，通過建立高效的理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的信息咨詢平臺，疏通成果供給與社會需求之間的渠道，實現(xiàn)對理論研究成果的人才、項目和經(jīng)費等的合理組合與優(yōu)化配置，以此制定并出臺切實可行的、具有可操作性的轉(zhuǎn)化工作評價指標，構(gòu)建科學評價和考核機制。

創(chuàng)新轉(zhuǎn)化工作的落實機制。這是做好轉(zhuǎn)化工作的現(xiàn)實落腳點。一要圍繞轉(zhuǎn)化工作制定“出人才、出成果、促轉(zhuǎn)化、出效益”的相關(guān)規(guī)定，積極引導理論工作者根據(jù)國家和江蘇地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需要開展理論研究，以增強轉(zhuǎn)化工作的針對性和有效性。二要引導理論研究成果的服務對象，即要以解決治國理政重大理論與現(xiàn)實問題和服務江蘇地方經(jīng)濟社會發(fā)展實際需求為導向，而不是單憑論文期刊的影響因子或引用率作為評價標準，目的在于能使更多的理論工作者能根據(jù)國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要提出并做出更具原創(chuàng)性和獨到性的研究成果。三要構(gòu)建轉(zhuǎn)化工作創(chuàng)新激勵機制，這不僅要注重培育馬克思主義理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的先進典型，以發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，而且還要支持高校理論研究工作者申報相關(guān)教學科研、社會服務、人才培養(yǎng)、文化傳承與創(chuàng)新等方面的項目與獎項，提升研究成果的社會影響力和貢獻度。

拓展轉(zhuǎn)化工作的實施路徑。這是做好轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵支撐。一要凸顯轉(zhuǎn)化工作的主任務。要把學習和傳播中國特色社會主義理論體系尤其是習近平總書記系列重要講話作為轉(zhuǎn)化工作的基本路徑，激發(fā)理論工作者自覺把重大理論和現(xiàn)實問題作為主攻方向，科學總結(jié)中國特色社會主義實踐發(fā)展的巨大成就和江蘇“兩個率先”的寶貴經(jīng)驗，彰顯科學理論的獨特魅力和內(nèi)在威力。二要筑牢轉(zhuǎn)化工作的主渠道。要積極發(fā)揮思想政治理論課教學的傳播渠道，引導大學生牢固樹立和自覺踐行社會主義核心價值觀，幫助大學生深刻領(lǐng)會馬克思主義中國化最新理論成果的精神實質(zhì)與現(xiàn)實意義，把馬克思主義理論內(nèi)化為大學生堅定的政治信仰、正確的思想方法和立身做人的行為準則。三要抓好轉(zhuǎn)化工作的主陣地。要通過大力推進馬克思主義理論學科創(chuàng)新體系建設(shè)，積極引導高校理論工作者拓展研究視域，強化問題意識，認真審視和剖析當代社會思潮，敢于發(fā)聲亮劍，努力創(chuàng)造出符合時代要求和深受人民群眾歡迎的馬克思主義時代化、中國化、大眾化的精品力作，在構(gòu)建中華民族共有精神家園中發(fā)揮積極作用。四要服務轉(zhuǎn)化工作的主戰(zhàn)場。要積極圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的主戰(zhàn)場開展理論研究，把科學理論轉(zhuǎn)化為謀劃當代中國經(jīng)濟社會發(fā)展的正確思路，為推動江蘇“兩個率先”提供強大的思想來源和精神動力，為建設(shè)“經(jīng)濟強、百姓富、環(huán)境美、社會文明程度高”的新江蘇提供鮮活的素材資源和智庫保障，為全面建成小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供科學的理論支撐和咨詢服務。

〔本文系蘇州大學姜建成承擔的江蘇省社科基金項目“高校馬克思主義理論研究向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化研究”成果〕

（江蘇省哲學社會科學規(guī)劃辦公室供稿）

責任編輯：錢國華