高宗兵

中學(xué)生正處于青春發(fā)育時期，要經(jīng)歷心理發(fā)展的種種困惑、矛盾和挑戰(zhàn)。中學(xué)生青看萌動期出現(xiàn)了早戀是很正常的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象充分說明了青少年對愛情的好奇心和認(rèn)識的盲目性。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有早戀現(xiàn)象，班主任一定要注意用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q，可采取個別談話的方式。與他們談話時應(yīng)做到：

1.要選擇恰當(dāng)?shù)臅r間、地點和場合，不可將內(nèi)容外泄，不要引起其他同學(xué)的誤解，以免造成不必要的麻煩。特別是對望風(fēng)撲影的事情，談話更要慎重。

2.談話內(nèi)容一定是經(jīng)過充分了解的，有確鑿的證據(jù)，因為戀愛問題對每個同學(xué)都是一個敏感的問題，不能把男女同學(xué)之間正常的友誼交往當(dāng)作早戀行為。

3.對確有早戀行為的同學(xué)，談話時，一定要采取正面說理，啟發(fā)誘導(dǎo)的方法，不要當(dāng)作犯錯誤而嚴(yán)肅處理；談話時氣氛也要松弛，更不要像發(fā)生了重大事故一樣，以免給學(xué)生造成壓力；在指出早戀危害的同時，對學(xué)生要進(jìn)行感情的撫慰，以免傷害其純潔的心靈。中學(xué)生身心發(fā)展并未成熟，過早把精力放在談戀愛上，不僅有礙于智力的發(fā)展，而且還會因輿論的遣責(zé)和秘密交往的壓力造成性格上的缺陷和個性發(fā)展的障礙，同時對身體發(fā)育也有不利的影響。

4.對于“墜入愛河”較深的學(xué)生，談話時敲敲警鐘，指出早戀往往蘊含著失身或失足的危險。因為中學(xué)生情感好沖動，自制能力有限，在倫理道理判斷上還很不成熟，過早戀愛容易發(fā)生意想不到的出格行為。

5.早戀問題涉及到學(xué)生家庭，所以班主任談話前后應(yīng)家長取得聯(lián)系，相互配合，而且要勸告家長不要采取過激行為，要么會傷害孩子的自尊心。

6.班主任在談話之后，也要謹(jǐn)慎行事，要給學(xué)生以思考的時間，不要快刀斬亂麻，立竿見影地解決問題，萬萬不可當(dāng)眾批評，施加壓力，否則后果不堪設(shè)想。