胡麗麗

摘要：文章調(diào)查了26所農(nóng)業(yè)高校圖書館專利信息服務(wù)情況，分析了農(nóng)業(yè)高校圖書館專利信息服務(wù)的現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上，提出了農(nóng)業(yè)高校圖書館開(kāi)展專利信息服務(wù)的建議和策略。

Abstract： This paper investigates how the 26 agricultural university libraries serve in providing patent information， and analyzes the current situation and service， then puts forward the suggestions and countermeasures for the promotion of the patent information service.

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)高校圖書館；專利信息；信息服務(wù)

Key words： agricultural university library；patent information；information service

中圖分類號(hào)：G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2016）29-0194-03

0 引言

近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重視，高校對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)的需求向深度及廣度擴(kuò)展，對(duì)圖書館的專利信息服務(wù)也提出了更高的要求，同時(shí)高校師生在專利申請(qǐng)與成果轉(zhuǎn)化的過(guò)程中對(duì)專利信息服務(wù)的需求也在不斷加強(qiáng)。如何適應(yīng)讀者對(duì)專利信息服務(wù)新的要求，為高校的專利工作提供有力的信息支撐，是圖書館需要思索和研究的問(wèn)題。

農(nóng)業(yè)作為第一產(chǎn)業(yè)，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展必須依靠農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，而農(nóng)業(yè)高校則是推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的主要力量。[1]希望能通過(guò)提高農(nóng)業(yè)高校圖書館專利信息服務(wù)水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高校專利產(chǎn)出和成果轉(zhuǎn)化，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步。

1 農(nóng)業(yè)高校信息服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查

1.1 調(diào)查對(duì)象和調(diào)查項(xiàng)目

調(diào)查內(nèi)容：26所國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)高校圖書館專利信息服務(wù)情況。26所農(nóng)業(yè)高校是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、天津農(nóng)學(xué)院、西北農(nóng)林科技大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。

調(diào)查項(xiàng)目：農(nóng)業(yè)圖書館的專利文獻(xiàn)資源建設(shè)、圖書館網(wǎng)站專利信息的建設(shè)、專利培訓(xùn)講座開(kāi)展、科技查新。

1.2 農(nóng)業(yè)高校信息服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查

1.2.1 專利文獻(xiàn)資源建設(shè)情況調(diào)查

要提供專利信息服務(wù)專利文獻(xiàn)資源是基礎(chǔ)，由表1可以看出，26所高校有16所高校圖書館有專利文獻(xiàn)資源，占總數(shù)的一半以上。其中只有10所高校的圖書館購(gòu)買了專利數(shù)據(jù)庫(kù)，占總數(shù)的38%。13所高校圖書館利用免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)資源自建了專利數(shù)據(jù)庫(kù)或是在網(wǎng)站上提供鏈接供讀者使用，充實(shí)了各自的專利文獻(xiàn)資源。

1.2.2 圖書館網(wǎng)站上的專利信息情況調(diào)查

由表2可以看出，有10所高校圖書館有專利信息導(dǎo)航，不到總數(shù)的一半，5所有對(duì)專利知識(shí)的介紹，其中只有中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館和西北農(nóng)林科技大學(xué)圖書館兩所大學(xué)圖書館有對(duì)獲取專利全文途徑的介紹。在提供免費(fèi)專利網(wǎng)站鏈接的13所大學(xué)圖書館中，有8所提供的鏈接存在打不開(kāi)的現(xiàn)象，說(shuō)明在專利信息的服務(wù)上，并沒(méi)有按時(shí)維護(hù)更新。

1.2.3 專利相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)講座調(diào)查

由表3可以看出，5所高校圖書館有對(duì)專利相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)講座，其中有3所提供課件下載，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館開(kāi)設(shè)有《專利知識(shí)及專利信息檢索》講座，《文獻(xiàn)信息檢索》實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上教學(xué)，可以無(wú)IP限制的在線觀看。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館開(kāi)設(shè)了《國(guó)內(nèi)外專利的檢索與利用》講座，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館開(kāi)設(shè)論文《專利與專利的檢索》講座，都提供培訓(xùn)講座的課件下載。

1.2.4 提供科技查新情況調(diào)查

擁有查新資質(zhì)是專利信息服務(wù)能力的一個(gè)重要指標(biāo)，由表4可以看出，有19所農(nóng)業(yè)高校圖書館開(kāi)展了科技查新服務(wù)，站到調(diào)查總數(shù)的73%，其中有6所圖書館擁有教育部科技查新資質(zhì)，有5所圖書館擁有省級(jí)查新資質(zhì)，擁有省部級(jí)查新資質(zhì)的圖書館占到41%。另外，還有8所圖書館與有資質(zhì)的科技查新站合作為本校師生提供科技查新服務(wù)，如北京農(nóng)學(xué)院，加入北京地區(qū)高校圖書館文獻(xiàn)資源保障體系——BALIS聯(lián)合信息咨詢中心，為成員館提供聯(lián)合信息咨詢服務(wù)，也包括科技查新。

1.2.5 授權(quán)量排名前十的農(nóng)業(yè)高校專利信息服務(wù)分析

從表5可以看出，在科技含量高的發(fā)明專利授權(quán)量排名上，排在前9的高校，專利的授權(quán)總量都排在了前10。對(duì)專利產(chǎn)出前十的農(nóng)業(yè)高校圖書館的專利信息服務(wù)做詳細(xì)調(diào)查如表6。

從表6可以看出，這10所高校圖書館中都有專利文獻(xiàn)資源，有8所高校圖書館購(gòu)買了專利數(shù)據(jù)庫(kù)，其中西北農(nóng)林科技大學(xué)購(gòu)買了INNOGRAPHY專利數(shù)據(jù)庫(kù)，福建農(nóng)林大學(xué)和湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館擁有高校專利信息服務(wù)平臺(tái)，沒(méi)有購(gòu)買的2所也提供免費(fèi)的專利網(wǎng)站鏈接。但是在7所提供專利網(wǎng)站鏈接的高校中，有4所存在死鏈接現(xiàn)象。

有5所圖書館網(wǎng)站有專利文獻(xiàn)導(dǎo)航，4所開(kāi)展專利知識(shí)講座，其中3所提供專利知識(shí)講座課件下載，這也是在調(diào)查的26所農(nóng)業(yè)高校圖書館中唯一的3家。

這10所高校中有8所提供科技查新服務(wù)，其中6所設(shè)有教育部科技查新工作站和1所設(shè)有農(nóng)業(yè)部科技查新工作站，其中教育部只給6所農(nóng)業(yè)高校授予科技查新資格，全部在這前十所農(nóng)業(yè)高校中，另外1所沒(méi)有省部級(jí)科技查新資質(zhì)的浙江農(nóng)林科技大學(xué)與浙江省科技信息研究院（國(guó)家一級(jí)科技查新單位）、寧波大學(xué)（教育部科技查新工作站GN01）簽訂了合作協(xié)議，提供科技查新服務(wù)。

2 農(nóng)業(yè)高校專利信息服務(wù)現(xiàn)狀分析

2.1 農(nóng)業(yè)高校中對(duì)專利信息的服務(wù)存在很大的差距

一流的農(nóng)業(yè)高校圖書館，例如中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在專利文獻(xiàn)資源的建設(shè)、專利知識(shí)的宣傳和推廣各方面都做得很好。但是處于中游的農(nóng)業(yè)高校只做了專利文獻(xiàn)的建設(shè)，在專利相關(guān)知識(shí)的推廣和培訓(xùn)方面做的很少，或者基本沒(méi)做。而還有近一半的農(nóng)業(yè)高校，在專利文獻(xiàn)資源建設(shè)上幾乎空白，在其網(wǎng)站上找不到任何有關(guān)專利的導(dǎo)航、介紹和數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接。

2.2 專利信息服務(wù)質(zhì)量影響專利的產(chǎn)出

重視專利文獻(xiàn)建設(shè)、積極展開(kāi)專利培訓(xùn)、能夠提供查新服務(wù)都是影響農(nóng)業(yè)高校專利的產(chǎn)出的因素。通過(guò)對(duì)26所農(nóng)業(yè)高校專利授權(quán)的調(diào)查，擁有省部級(jí)科技查新資質(zhì)的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、南京農(nóng)林大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，與有資質(zhì)高校合作開(kāi)展科技查新服務(wù)的浙江農(nóng)林大學(xué)都排在農(nóng)業(yè)高效專利授權(quán)量的前十。而排名靠后的農(nóng)業(yè)高校，基本不提供專利信息服務(wù)。原因，一方面可能是專利信息服務(wù)在讀者中的信息需求量小，所以因需求量不大，使專利信息服務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)不受重視，沒(méi)有作為圖書館普及推廣的服務(wù)內(nèi)容。另一方面，圖書館自身的專利信息服務(wù)意識(shí)就欠缺，也使得專利信息服務(wù)的需求沒(méi)有得到滿足，從而影響了專利的產(chǎn)出。

2.3 深層次的專利信息服務(wù)有待開(kāi)展

農(nóng)業(yè)高校圖書館提供傳統(tǒng)的專利信息服務(wù)內(nèi)容，如專利知識(shí)講座、專利數(shù)據(jù)庫(kù)和中外文專利網(wǎng)站的使用培訓(xùn)、專利檢索等專利信息咨詢服務(wù)，信息服務(wù)能力強(qiáng)的農(nóng)業(yè)高校圖書館也提供科技查新，涉及科研立項(xiàng)、成果鑒定、成果報(bào)獎(jiǎng)、專利申請(qǐng)、評(píng)審等，而對(duì)社會(huì)服務(wù)的水平還比較低。[2]

3 農(nóng)業(yè)高校專利信息服務(wù)建議與策略

3.1 加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)專利意識(shí)

3.1.1 利用圖書館網(wǎng)站

專利作為文獻(xiàn)資源的一種，可以在網(wǎng)站資源導(dǎo)航里列出，并整合與專利相關(guān)的文獻(xiàn)資源、課程培訓(xùn)、信息服務(wù)等相關(guān)內(nèi)容，讓讀者能通過(guò)圖書館網(wǎng)站簡(jiǎn)單便捷得獲得專利知識(shí)和信息。

3.1.2 開(kāi)展培訓(xùn)講座

普及專利基礎(chǔ)知識(shí)，有針對(duì)性地宣傳圖書館擁有的專利文獻(xiàn)資源和專利信息服務(wù)。開(kāi)展專利基礎(chǔ)知識(shí)、專利法、專利數(shù)據(jù)庫(kù)的使用、專利的申請(qǐng)、專利信息的利用等方面的培訓(xùn)講座。有條件的可以增加專利選修課，激發(fā)讀者對(duì)專利知識(shí)的隱性需求，讓有需求的讀者有途徑了解和得到幫助。

3.1.3 推出專題宣傳

可以在4月26日“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”做“專利”專題宣傳活動(dòng)，[3]或者結(jié)合“讀書活動(dòng)月”推出專利相關(guān)主題，普及專利基本知識(shí)，邀請(qǐng)資深專家開(kāi)展專利主題講座，培養(yǎng)專利意識(shí)；也邀請(qǐng)?jiān)趯＠暾?qǐng)或?qū)＠畔⒎?wù)受益的師生傳授經(jīng)驗(yàn)、分享成功心得，啟迪廣大師生自覺(jué)保護(hù)創(chuàng)新成果，積極使用專利信息。

3.2 做好專利資源建設(shè)

3.2.1 專利數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)

由于有大量的網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)專利資源，可以自建專利數(shù)據(jù)庫(kù)，有實(shí)力的高校可以購(gòu)買專業(yè)的專利數(shù)據(jù)庫(kù)。專利的專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)可以進(jìn)行中外專利檢索，還提供專利分析功能，能滿足讀者更深層次的服務(wù)需求。網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)的專利知識(shí)培訓(xùn)課件也很豐富，可以把培訓(xùn)講座和網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)課件也整合到專利數(shù)據(jù)庫(kù)里，為讀者提供使用幫助。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館的自建專利數(shù)據(jù)庫(kù)就整合了中外專利網(wǎng)站鏈接、專利免費(fèi)工具和可供下載的課件，做得非常完整。

3.2.2 專利分析工具

要制作專利檢索報(bào)告必須依靠專利分析工具，目前國(guó)內(nèi)外有很多免費(fèi)的專利分析軟件，把這些軟件整合一起，介紹他們的使用方法和優(yōu)缺點(diǎn)，幫助用戶利用他們做專利情報(bào)分析。當(dāng)然有深度的專利檢索報(bào)告利用這些免費(fèi)的分析工具是很難做出的，有條件的圖書館可以購(gòu)買功能強(qiáng)大的專利服務(wù)平臺(tái)。[4]

3.3 加強(qiáng)專利信息服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)

專利信息涉及技術(shù)、法律和經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域，這就要求專利信息服務(wù)人員要具備專利知識(shí)、法律知識(shí)、理工科專業(yè)背景，對(duì)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)也要達(dá)到一定的水平。要加強(qiáng)專利信息隊(duì)伍建設(shè)有兩個(gè)途徑，一個(gè)是引進(jìn)專利方面專業(yè)人才，另一個(gè)是加大對(duì)現(xiàn)有信息服務(wù)人員的培訓(xùn)。而在農(nóng)業(yè)高校的專利信息服務(wù)的工作人員中，大部分都缺乏專利專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)，通過(guò)在崗培訓(xùn)，提升專利信息服務(wù)的人員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)技能，保證為廣大用戶提供更專利的專利信息服務(wù)。

3.4 開(kāi)展深層次的專利信息服務(wù)

高校圖書館在做好傳統(tǒng)專利信息服務(wù)工作的同時(shí)，可以考慮利用自身的優(yōu)勢(shì)資源，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能，如為個(gè)人用戶提供專利檢索、撰寫專利申請(qǐng)文件的指導(dǎo)；為科研機(jī)構(gòu)提供專利文獻(xiàn)的定題檢索、專利情報(bào)分析、科技查新等涉及專利的信息服務(wù)；為政府提供專利信息分析、專利地圖繪制、專利戰(zhàn)略服務(wù)等，為企業(yè)提供專利預(yù)警分析、專利評(píng)估服務(wù)、專利風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與控制等。與企業(yè)和政府建立合作，為他們提供專利信息服務(wù)，也有利于校內(nèi)專利的產(chǎn)出和成果轉(zhuǎn)化。

3.5 搭建專利信息服務(wù)平臺(tái)

要做到面向不同層次的對(duì)象提供專利信息服務(wù)，需要搭建一個(gè)為用戶提供專利信息集成服務(wù)的平臺(tái)，它的建設(shè)針對(duì)不同用戶的專利信息需求，開(kāi)展專利信息咨詢服務(wù)，要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、服務(wù)等功能，為用戶提供多層次、全方位的專利信息服務(wù)。[5]

總之，每個(gè)農(nóng)業(yè)高校圖書館的資源建設(shè)、技術(shù)條件和人員水平不同，這就需要我們根據(jù)自身的實(shí)際情況，發(fā)揮圖書館信息服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，提高專利信息服務(wù)水平，讓用戶得到更專業(yè)的專利信息服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

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