劉耘華

主編前言

劉耘華

本輯在專題研究方面刊登的是錢林森教授和周寧教授的兩篇力作。兩位教授都把一手史料及其搜集、整理、考辨與參正視為中西文學(xué)交流史的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)，但同時(shí)也十分注重對(duì)積淀于材料與事實(shí)之內(nèi)的價(jià)值與情感的分析和詮釋，特別是他們關(guān)于中西文學(xué)與文化在相互接觸和交流過(guò)程中的相互想象、相互激發(fā)、相互塑造的諸多思考，豐富并拓展了對(duì)于自我與他者關(guān)系的內(nèi)涵認(rèn)知，具有深刻的啟迪意義。

在一般論文中，我們重點(diǎn)推介的是陳曙東教授的力作《領(lǐng)略虛詞的微聲妙義：中西文學(xué)經(jīng)典中虛詞的運(yùn)用及其韻律學(xué)意義上的美學(xué)現(xiàn)象》。該文注意到虛詞在閱讀與寫作中具有微小卻不可或缺的作用，并發(fā)現(xiàn)此一現(xiàn)象廣泛存在于中外經(jīng)典作家作品之中，故進(jìn)一步將其概括為“不起眼現(xiàn)象的美學(xué)”（an aesthetic of the trivial）。另外兩篇論文，一篇是楊俊杰博士的《陳季同和芍兌：裴多菲〈小樹顫抖，因?yàn)椤禎h譯考》，對(duì)匈牙利詩(shī)人裴多菲名作《小樹顫抖，因?yàn)椤返氖状危ㄆ匆簦h譯及其背后的文化交流史實(shí)做出考辨，展示出令人欽佩的小語(yǔ)種文獻(xiàn)辯讀功夫；另一篇即拙作《〈易傳〉的意義生成研究》，它從詮釋的立場(chǎng)、詮釋的對(duì)象、意義生成及生成方式四個(gè)問(wèn)題入手，對(duì)《易傳》的意義生成及生成方式之具體蘊(yùn)含作了全面而深入的闡析，或有助于當(dāng)代學(xué)人對(duì)相關(guān)問(wèn)題的了解。

本輯還收錄了著名學(xué)者賈植芳先生和樂(lè)黛云先生致孫景堯先生信函共14通。在我的記憶里，賈先生是先師孫景堯先生由衷欽仰且反復(fù)提及的極少數(shù)學(xué)人之一。今年是賈先生的百年誕辰，我們謹(jǐn)以此表示對(duì)他的綿薄紀(jì)念。25年前，賈先生曾主持我的碩士論文答辯，答辯結(jié)束之時(shí)，先生對(duì)我說(shuō)了一句“希望以后交個(gè)朋友”。我當(dāng)時(shí)年輕，未能體會(huì)出此話之深厚凝重，后來(lái)才知先生對(duì)于后學(xué)之獎(jiǎng)掖提攜，始終伴隨著天寬地闊的包容和山高水長(zhǎng)的真誠(chéng)。此度細(xì)品先生致先師書札八通，又知賈先生鐵骨錚錚、不屈無(wú)道的品格之下，對(duì)于朋友和后輩原來(lái)還是這樣的體貼入微。至于樂(lè)師，我有幸在門下受業(yè)數(shù)年，感受最深者也是她的習(xí)與性成的達(dá)觀仁厚與寬容胸襟。從這14通書札中，我們不僅可窺見中國(guó)比較文學(xué)在榛莽重辟之初的艱難行程，更可感受到前輩學(xué)人的高尚情懷和磊落風(fēng)操。希望能夠借此表達(dá)我們對(duì)老一輩中國(guó)比較文學(xué)先行者的深深敬意。