董麗麗

[摘要]隨著人們對(duì)親子閱讀的重視，越來越多的繪本進(jìn)入到了人們的視野。日本繪本大師宮西達(dá)也的《恐龍溫馨故事》受到了中國孩子和家長的歡迎。本文將對(duì)這一系列繪本故事進(jìn)行精讀，試分析宮西達(dá)也《恐龍的溫馨故事繪本》的特點(diǎn)。

[關(guān)鍵詞]宮西達(dá)也 恐龍 溫馨故事 繪畫風(fēng)格 愛的主題創(chuàng)作源泉

[中圖分類號(hào)]G623.23 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349（2016）18-0112-02

繪本，英文為Picture Book，日文用漢字“絵本”表示。繪本指的是一類以繪畫為主，并附有少量文字的書籍。兒童繪本不僅是講故事，學(xué)知識(shí)，而且是可以展現(xiàn)低幼兒童視域中的審美世界圖景，并能與低幼兒童這個(gè)接受主體產(chǎn)生積極的、有意義的互動(dòng)效應(yīng)的一種讀物，可以全面幫助孩子建構(gòu)精神。繪本圖書一般都擁有獨(dú)立的繪畫著者，我們讀者也可以通過繪本的圖畫看出著畫者的個(gè)人風(fēng)格，并且其每頁的畫面都可以單幅成畫。這也正是繪本圖書與其他普通圖畫書的不同。繪本是發(fā)達(dá)國家家庭首選的兒童讀物，國際公認(rèn)“繪本是最適合幼兒閱讀的圖書”。

在日本，繪本一直都受到全社會(huì)的關(guān)注。近年來，中國也大量的引進(jìn)國外優(yōu)秀的繪本。其中宮西達(dá)也的作品成為了很多家庭親子閱讀的首選。宮西達(dá)也創(chuàng)作了近70本繪本，獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，恐龍溫馨故事系列是中國孩子最早看到的宮西達(dá)也的作品，也是他的代表作之一。這套故事由四本繪本組成。這四本書依次是：《你看起來好像很好吃》（2003年）、《我是霸王龍》（2004年）、《你真好》（2004年）、《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》（2006年）。宮西達(dá)也通過這套繪本描述了恐龍世界的柔弱強(qiáng)食，是一套關(guān)于親情和友情等諸多感情的一系列溫馨故事。以下筆者將通過對(duì)這套繪本進(jìn)行文本分析，簡述宮西達(dá)也恐龍溫馨故事系列的特點(diǎn)。

一、色彩強(qiáng)烈的繪畫風(fēng)格

恐龍溫馨故事系列中無論是哪一本繪本，在事物的構(gòu)成上，用黑色的線條來勾勒邊緣，再用純色填滿每一個(gè)空間。在色彩方面，用深綠色代表森林、用黃色代表大地、用藍(lán)色代表海洋，用深灰色來填充故事中出現(xiàn)的主角和配角。那么，這樣的繪畫風(fēng)格為何會(huì)受到孩子們的喜愛呢？我們說，兒童繪本在色彩的配色上首先要遵循畫面的整體性和對(duì)比性，既要達(dá)到和諧統(tǒng)一的效果，又要有適當(dāng)?shù)纳顚?duì)比，只有這樣才是符合兒童的審美角度。兒童在色彩的辨識(shí)中，他們喜歡具有超強(qiáng)沖擊力，感染力相對(duì)較高以及配色和諧的配色。兒童在繪畫過程中并不在意物體原本的色彩，經(jīng)常會(huì)用自己喜愛的色彩來隨意地涂鴉。但這并不是偶然的，因?yàn)樗麄兿矚g用夸張的色彩來表達(dá)自己的感情，這種色彩的感受力可以說是兒童的本能。同時(shí)，色彩對(duì)人的心理也有一定的影響。通常明亮度和純度較高的色彩會(huì)使人有積極的感受，因此受到廣大兒童喜歡的繪本通常都使用鮮艷與亮麗為主的色彩。從繪本的整體構(gòu)成來看都是整體基調(diào)輕松活潑、內(nèi)容積極向上、畫面賞心悅目的作品才受孩子們的喜愛。而恐龍的溫馨故事繪本四本書，擁有的統(tǒng)一的風(fēng)格，大塊的顏色，鮮明的對(duì)比，夸張的形象，使得孩子們一看就會(huì)喜歡。可以說，宮西達(dá)也的這套恐龍溫馨故事正符合了兒童對(duì)色彩的認(rèn)知度以及兒童的心理，宮西達(dá)也將色彩整體把握后巧妙地運(yùn)用在繪本中，這樣的色彩運(yùn)用烘托了故事發(fā)展的氣氛，從而使兒童的內(nèi)心情感得到了共鳴，因此我們說這套繪本能讓躁動(dòng)的孩子安靜下來。

二、凸顯愛的主題

（一）愛與被愛都是幸福

《你看起來好像很好吃》講的是父子情。在這個(gè)繪本中，粗暴可怕的霸王龍要吃掉剛剛出生的甲龍寶寶，但甲龍寶寶叫了霸王龍一聲“爸爸”，抱住了他。接著，甲龍寶寶開始吃草，一邊吃還一邊說：“我要多吃一些，早點(diǎn)長得像爸爸一樣?！倍酝觚埵窃鯓拥臓顟B(tài)呢？兇猛殘暴的霸王龍?jiān)谟龅叫〖堉埃恢睕]有朋友，可以說他是孤獨(dú)的。當(dāng)他的生命中出現(xiàn)了小甲龍，他開始體會(huì)到了之前從未有過的被人信任、被人關(guān)愛、被引以為傲的幸福。這讓霸王龍?jiān)纠浒恋耐鈿は掠辛艘唤z愛的溫暖，這種愛在他的內(nèi)心漸漸發(fā)芽。他雖然失去了眼前的美味，但卻嘗到了被愛的滋味。因?yàn)橛辛诉@種愛與依賴，它已不再像以前一樣孤單。同時(shí)，霸王龍也對(duì)小甲龍施予了從未有過的愛，他為小甲龍擋住了敵人，教它本領(lǐng)，最后幫助霸王龍找到了自己真正的父母。霸王龍所做的一切也讓小甲龍感受到了被愛的幸福。這段在一起的幸福時(shí)光，對(duì)它倆而言都將埋藏于心，永生難忘。

在每個(gè)孩子的成長過程中，都會(huì)遇到形形色色的伙伴，有的像霸王龍一樣霸道頑劣，有的像小甲龍一樣惹人憐愛，又或者這個(gè)孩子本身就像霸王龍一樣粗暴。但是不管是外表看起來多么強(qiáng)硬兇猛的人，心底總有一處柔軟。有時(shí)候，硬對(duì)硬的自我保護(hù)反而會(huì)讓自己受傷，而愛卻是更好的武器。孩子們可以通過對(duì)這個(gè)故事的閱讀體會(huì)到愛與被愛的幸福，讓孩子們知道在相互信任，相互關(guān)愛和鼓勵(lì)的過程中人與人之間的感情會(huì)逐步升溫，這個(gè)繪本可以讓孩子內(nèi)心愛的種子生根發(fā)芽，永駐心田。

（二）善良有著無形的力量

讓我們來一起看一看《我是霸王龍》吧。翼龍媽媽在懸崖邊上生下了小翼龍，他快樂的成長著。翼龍爸爸教它飛行的本領(lǐng)，翼龍媽媽教它“為人”的道理。小翼龍漸漸長大，爸爸媽媽希望他盡快成長為獨(dú)當(dāng)一面的翼龍，于是在一個(gè)夜晚悄悄地離開了它。一天，當(dāng)小翼龍?jiān)谒X的時(shí)候，可怕的霸王龍來了。就在霸王龍正準(zhǔn)備吃掉小翼龍時(shí)，火山爆發(fā)了?；鹕奖l(fā)后，霸王龍眼睛受傷，躺在地上不能動(dòng)了，而小翼龍卻得救了。小翼龍想起了媽媽教它的道理，開始照顧起霸王龍來。喂他吃果子喝水，就像爸爸媽媽照顧它那般。有一天，小翼龍摘果子回來，發(fā)現(xiàn)霸王龍站了起來，嘴里叼著魚。它嚇壞了，丟下果子就開始往天上飛，它心想：“如果我是霸王龍，就可以和你成為很好的朋友了。霸王龍，再見。”霸王龍?jiān)诘紫潞鹬骸澳憧旎貋?，我一早就知道你是小翼龍了，我抓了你最喜歡的魚，我們倆一起吃?！笨上∫睚垍s飛離了他。不管是誰遇到困難時(shí)，我們都會(huì)不假思索地給予對(duì)方幫助，就算是自己的敵人也不忍放棄。我們從中讀到了小翼龍的善良以及父母對(duì)他的教育和愛。我們?cè)谧x到這里的時(shí)候是不是會(huì)為小翼龍的善良感到不值呢？可是，當(dāng)我們看到霸王龍流下的眼淚，我們又覺得翼龍的善良有著無形的力量，讓原本天性兇殘的霸王龍都有所改變。相信，這種力量，同樣會(huì)在小讀者的心理種下一顆善良的種子吧。

《我是霸王龍》講的是朋友情。但是除了小翼龍和霸王龍之間發(fā)生的感人故事之外，我們也能夠看到繪本開始部分翼龍父母教導(dǎo)孩子的部分。接下來獨(dú)自生活的小翼龍，在救助霸王龍的過程中，父母所教的本領(lǐng)得到真正的鍛煉，小翼龍真的長大了。繪本中父母對(duì)孩子的愛無處不在。我們的孩子在閱讀的過程中也同樣會(huì)體會(huì)到父母對(duì)于自己無私的愛和善良的力量。

（三）友情也是相互的、平等的

《你真好》講述的是霸王龍與薄片龍的友情。霸道狡猾的霸王龍?jiān)谧汾s小戟龍的時(shí)候，掉進(jìn)了海里，不會(huì)游泳的霸王龍感到了無助和絕望，連他自己都無法相信自己居然被善良的薄片龍所救。薄片龍為他舔舐傷口，給他捉海貝，和他友善地交朋友。這些舉動(dòng)使本性粗暴的霸王龍，有生以來第一次感受到來自他人的善意。而且，薄片龍給了霸王龍深深的信任，他完全相信眼前的恐龍是善良的。霸王龍為了能和薄片龍做朋友，對(duì)他撒了慌，而他自己本身因?qū)ε笥讶隽酥e而感到心痛。自此后，他每天陪著新朋友在大海邊散步，背著薄片龍欣賞陸地風(fēng)光，他們相互講述著自己的生活。霸王龍也用善良回報(bào)了薄片龍的善良，從而贏得了未曾有過的友情。同時(shí)他也學(xué)會(huì)了善良地去對(duì)待其他的小恐龍。故事的最后，當(dāng)他聽到了薄片龍的呼救聲時(shí)，原本不會(huì)游泳的霸王龍完全不顧自己的安危，直接跳進(jìn)大海里救起薄片龍。面對(duì)危在旦夕的朋友，他說出了隱藏在內(nèi)心的秘密，坦言自己是那個(gè)可怕的霸王龍，他要讓自己的朋友真正地認(rèn)識(shí)自己。這不正是善良的升華嗎？而在薄片龍心里，這個(gè)霸王龍一直是他溫和體貼唯一的好朋友。

這是《恐龍的溫馨故事繪本》系列第三本，前兩本的親情色彩比較濃。而《你真好》當(dāng)中，我們能體會(huì)到霸王龍和薄片龍之間的相互的、平等的友情?？梢哉f正是彼此平等的付出讓他們感受到了溫暖。友情并不是與生俱來的，是要通過雙方的努力，相互的信任慢慢建立起來的。當(dāng)小朋友們閱讀這部作品后，相信也會(huì)主動(dòng)地伸出友誼之手，來獲得一份友情吧。

（四）母愛可以超越一切

《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》講述的是慈母龍媽媽與霸王龍寶寶之間的親情故事。在一場暴風(fēng)雨后，慈母龍媽媽從森林里抱回了一個(gè)蛋寶寶。原本怕被霸王龍吃掉才撿回來的蛋，出殼后居然是一只霸王龍寶寶。慈母龍將他送回了那片森林，可是當(dāng)聽到小霸王龍的哭聲時(shí)，她決定把他帶回來，并給它起名良太。在媽媽的關(guān)愛下，小家伙成長為一個(gè)善良的霸王龍。 一天，良太獨(dú)自去采紅果子，遇到了另一個(gè)霸王龍，發(fā)現(xiàn)了自己的身份。他回家問媽媽，媽媽的回答不置可否。當(dāng)良太看到尾隨而來的霸王龍向他們走來時(shí)，為了保護(hù)媽媽和光太，他借口要去摘紅果子離開了，他沖向霸王龍并拼命地撕咬。可是，兇殘的霸王龍竟沒有反擊，而是流著眼淚一動(dòng)不動(dòng)，任由他的攻擊。良太最終松開了口，因?yàn)樗坪趺靼琢俗约旱纳矸?。四處尋找良太的慈母龍媽媽在?dāng)年撿到良太的樹林中發(fā)現(xiàn)了一座紅果子山，她知道這是良太為媽媽準(zhǔn)備的，她也知道自己將永遠(yuǎn)失去這個(gè)孩子了。媽媽留著眼淚，一邊品嘗著紅果子，心中一邊默默地說：“我永遠(yuǎn)愛你，良太，無論你在哪里，我都永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你。”

《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》講述的是一種無條件付出的母愛。宮西達(dá)也用一貫獨(dú)特的繪畫手法，講述著慈母龍媽媽的偉大。也讓孩子感受到真情無價(jià)，愛可以超越血緣，愛可以超越一切。在閱讀這本書時(shí)，孩子們一定會(huì)體會(huì)到媽媽對(duì)自己無私的愛吧。這種愛讓孩子們感受到來自心底的溫暖，知道有媽媽的守護(hù)是多么的幸福。

三、創(chuàng)作源泉

那么六十多歲的宮西達(dá)也的靈感的來源又是什么呢？答案就是——父愛。宮西達(dá)也說，繪本中與父愛有關(guān)的故事，其實(shí)靈感都來源于他自己的父親?！爱?dāng)時(shí)父親說過的話的真意，我在孩提時(shí)代并不是特別理解。自己當(dāng)了爸爸之后，才明白父親的心情。”同時(shí)他也是一位有著4個(gè)孩子的父親。這這份保留在自己內(nèi)心深處的同年記憶和自己對(duì)孩子的愛，使得他在創(chuàng)作中有了靈感，他的繪本文字天真有趣，充滿溫情，繪畫風(fēng)格大膽并富有張力，獨(dú)樹一幟?，F(xiàn)如今這位花甲老人仍然神采奕奕，依然致力于繪本的推廣工作。

繪本是最適合孩子閱讀的文學(xué)形式。當(dāng)然我們現(xiàn)在接觸的數(shù)字媒體很多，許多家長為了讓孩子安靜下來會(huì)給孩子高價(jià)購入電子產(chǎn)品，這讓原本喜歡游戲的孩子開始專注于畫面。但是那畢竟是一種單方面的信息輸出，孩子漸漸地會(huì)失去思考力和創(chuàng)造力。與其這樣，我想倒不如通過親子閱讀的方式，讓孩子們用耳朵去閱讀故事，從而體驗(yàn)精神的升華。在眾多的繪本中，《恐龍的溫馨故事繪本》無疑是值得我們?yōu)楹⒆舆M(jìn)行親子閱讀的首選繪本，相信我們大人在讀這一系列繪本的時(shí)候，也會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心的吧。

【參考文獻(xiàn)】

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責(zé)任編輯：楊柳