母鳳麗

作為一名有三十四年教學(xué)履歷的第一線小學(xué)教師，我教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、衛(wèi)生與保健、科學(xué)、品德等科目，深知教好這些科目的不易。同時，我也是一位家長，一位母親。我想從教師和母親的雙重角度，同各位教師和家長交流一下自己的心得體會。

一、哪些節(jié)目有利于小學(xué)生學(xué)好語文

電視節(jié)目多種多樣，每個節(jié)目都有自己相對應(yīng)的觀眾群。并非所有的節(jié)目都對小學(xué)生有益。家長應(yīng)盡可能選擇適合小學(xué)生年齡特點的節(jié)目讓孩子看?？紤]到小學(xué)生不能長時間用眼，所以選擇優(yōu)秀節(jié)目觀看，既要減少看電視的時間，又要有利于語文學(xué)習(xí)。

比如小學(xué)六年級下冊有一篇課文《向往奧運》，講的是2008年奧運會的情況。很多學(xué)生理解困難，而一些看過體育比賽的學(xué)生就容易理解。所以家長應(yīng)在放寒暑假時，帶領(lǐng)孩子看一些體育比賽，大致了解比賽的規(guī)則及語言表達。

又如學(xué)習(xí)《草船借箭》《景陽岡》《猴王出世》這些文章時，我從網(wǎng)上調(diào)出相應(yīng)的電視劇片段讓他們邊看邊讀課文。電視劇生動形象，學(xué)生理解課文中的語句和中心思想就容易多了。家長可引導(dǎo)孩子觀看“四大名著”之類的連續(xù)劇，了解其中主角的人物特點。學(xué)生學(xué)到這些課文時就省時省力了。

又如，講解二年級上冊語文中寫故宮的《北京亮起來了》，五年級《清明上河圖》時，我也準備相應(yīng)的圖片與視頻解說來給學(xué)生看。學(xué)生對描述故宮的語言就理解了。若家長經(jīng)常帶著孩子看中央四臺的《國寶檔案》，會更有幫助。

二、哪些節(jié)目有利于小學(xué)生學(xué)好品德、衛(wèi)生與保健

教材編排的目的是培養(yǎng)小學(xué)生身體與心理的健康，培養(yǎng)學(xué)生成為有愛心、責(zé)任心、良好行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民。但是我在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生感觸不深。我從網(wǎng)上調(diào)出《今日說法》中《憑空消失》的案例給他們看。學(xué)生看了這些真實、生動的例子，結(jié)合品德課程上講的內(nèi)容，感悟到要做對社會有益的善良的好人。我常提醒學(xué)生每天中午12：40觀看《今日說法》，這樣比干巴巴地對他們講“不要干壞事，要遵紀守法”好多了。學(xué)生還能從中學(xué)到很多法律知識，從而規(guī)范自己的行為。

衛(wèi)生與健康的內(nèi)容有人體的主要解剖生理知識、個人衛(wèi)生習(xí)慣與健康、心理衛(wèi)生。這些內(nèi)容對于小學(xué)生，尤其農(nóng)村小學(xué)生來說，很難理解。比如介紹心臟、肝臟的功能這些內(nèi)容時，畢竟看不見實物，學(xué)起來很費勁。我提醒學(xué)生每天放學(xué)回家，看中央十二臺11：40的《平安365》。這個節(jié)目介紹各方面的安全知識，比如“五角零食之禍”“吃肉的好壞”“甲狀腺病”“成長的煩惱”，貼近學(xué)生生活。只需15分鐘就能學(xué)到生活中各種保護自己的知識。學(xué)生也可以看每周三中央四臺22：00播放的《中華醫(yī)藥》、每天中央十臺18：15的《健康之路》。常看這些節(jié)目，有利于學(xué)生掌握健康知識。

三、哪些節(jié)目有利于小學(xué)生學(xué)好《科學(xué)》

現(xiàn)在小學(xué)里的《科學(xué)》涵蓋了動物、植物、生物、礦物等各種自然知識，對于小學(xué)生來說，如果平時接觸大自然的機會少，學(xué)起來就會很費勁。我引導(dǎo)學(xué)生多看《動物世界》《人與自然》，這些節(jié)目可彌補學(xué)生在現(xiàn)實生活中無法接觸的事物，比如海洋生物、原始森林里的特殊動植物等。并且觀看這類節(jié)目，學(xué)生能更好地了解大自然，領(lǐng)略生命的差異與共同，理解生存相依的道理，開闊視野，留下思考。

三年級下冊《科學(xué)》里有一單元是“關(guān)心天氣”，若是學(xué)生?？刺鞖忸A(yù)報，只需兩三分鐘，就能了解第二天當(dāng)?shù)氐奶鞖馇闆r，學(xué)以致用，很有樂趣，還能接觸到一些地理知識，了解家鄉(xiāng)的地理特點。

又如，三年級上冊《科學(xué)》里，第一單元內(nèi)容是“我們都是科學(xué)家”。學(xué)生說“我們不可能成為科學(xué)家”，因為他們認為科學(xué)家太偉大了，自己達不到。我就問：“有誰看過中央十臺的《我愛發(fā)明》？說說里面的發(fā)明家看上去很偉大嗎？”學(xué)生說：“不偉大，他們也是平凡人?！蔽揖鸵龑?dǎo)學(xué)生，成功的關(guān)鍵是要有創(chuàng)新意識和實踐精神。其實科學(xué)是普通人的好奇心產(chǎn)生后，由一個小發(fā)現(xiàn)所成就的大科學(xué)！

四、怎樣合理安排時間看電視

近幾年，因看電視引發(fā)家庭矛盾的案例時有發(fā)生，如何處理好其中的利害關(guān)系，一直是家長頭痛的問題?？措娨晫和扔蟹e極意義，又有消極影響，如何解決這個矛盾呢？

1.家長要和孩子一起看電視

家長應(yīng)該融入孩子的世界里，要知道孩子喜歡什么電視節(jié)目，那些節(jié)目對他有沒有好處，從而引導(dǎo)孩子看一些健康的、適合其年齡特點的節(jié)目，與孩子分享電視帶來的快樂，共同探討節(jié)目，啟發(fā)孩子理解，還能教育孩子。

2.選擇適合年齡特點的節(jié)目

若是六至九歲，可看一些短一點的動畫片，但動畫圖像晃動頻繁對孩子的眼睛傷害很大，長時間觀看也容易造成近視和干眼癥。家長應(yīng)和孩子約定好觀看時間，早晚各半小時。如果違反規(guī)定，就不許再看。三至六年級的學(xué)生，應(yīng)少看動畫，多看科教類節(jié)目。

3.合理安排時間

若上學(xué)期間，離校近的學(xué)生，放學(xué)回家就看《平安365》，吃完飯到12：40可看《今日說法》。若是周末或寒暑假，可多看一些歷史劇、名著連續(xù)劇、體育賽事。但每天不超過三小時。最好不看成年人劇目，因為其不適合小學(xué)生，影響三觀培養(yǎng)。家長應(yīng)管住自己的隨心所欲，要做好孩子的榜樣。

總之，家長要在保證孩子完成作業(yè)和戶外鍛煉之后，才能與孩子一起看電視節(jié)目。教師根據(jù)所上課程的內(nèi)容，適時引導(dǎo)學(xué)生看相應(yīng)的電視節(jié)目，讓優(yōu)秀電視節(jié)目真正發(fā)揮它的作用。