高玉敏

學生的思想政治狀況對其世界觀、人生觀以及價值觀具有重要影響，因此搞好學生的思想政治工作應該是每個學校學生工作的重中之重。因此，分析當前中職學校學生的思想政治狀況，找出存在的問題，并采取相應措施進行解決十分必要。

一、中職學校學生思想政治狀況分析

（一）中職學校學生思想政治主流積極健康

中職學校學生的思想政治狀況主流仍然是健康向上的。他們熱愛黨，熱愛人民，擁護黨的號召。中職學校學生思想政治主流積極健康主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、多數(shù)中職學校學生具有遠大的理想和抱負。很多人認為中職學校學生沒有理想抱負，且比較崇尚物質(zhì)，這其實是對中職學校學生的一種誤解。職業(yè)教育調(diào)查結(jié)果表明，90%的中職學校學生認為一個人必須要有理想，理想對于人的發(fā)展具有重要作用。他們認為加強中職學校學生的思想政治教育十分必要，思想政治方面理論知識的學習能夠幫助他們形成良好的思想道德觀念，并形成正確的價值觀。

2、中職學校學生普遍擁護黨的號召與國家的各項政策，他們的政治參與意識比較強，且對我國的政治情況十分關注，具有較強的政治責任感。

3、中職學校學生相信我國的社會主義道路能夠走向成功，并且他們以改革開放以來我國取得的各項進步與發(fā)展為驕傲。

4、中職學校學生積極響應學校黨團組織的號召，積極加入黨組織[1]。學校內(nèi)的黨團組織能夠幫助教師管理學生，還可以將學生在思想、學習、紀律等方面的問題進行及時反饋，以進一步促進學生問題的解決。

（二）中職學校學生思想政治方面存在的問題

1、價值取向存在偏差

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平不斷提高，社會形態(tài)發(fā)生了巨大的變化，這些變化對中職學生形成了強烈的物質(zhì)刺激[2]。中職學校的學生大多是年齡還未到18歲的未成年人，未成年人的思想意識薄弱，還沒有形成成熟的世界觀、價值觀，是非辨別能力較差。因此，中職學校學生的思想常受到社會上負面信息的影響，導致他們過分追求物質(zhì)，貪圖享樂，有的甚至失去了個人目標。

2、法制意識薄弱

當前社會信息技術的快速發(fā)展開闊了中職學生的眼界，他們在社會中接觸到的東西的也越來越豐富。但當今社會信息紛繁復雜，中職學校的學生又因為年齡等方面的限制缺乏足夠的法律意識，對于一些事情的處理往往意氣用事，不考慮后果，甚至有的最終走上了違法犯罪道路。

3、政治認識不成熟

中職學校的學生大多屬于未成年人，這樣的學生群體的政治認識極不成熟。中職學校學生由于年齡小，缺乏足夠的社會經(jīng)驗，加之社會環(huán)境因素的影響，導致他們無法理論聯(lián)系實際，無法恰當?shù)靥幚砬榕c理的矛盾。中職學校學生的政治不成熟直接影響其社會性行為，嚴重的還會對其未來的成長與發(fā)展帶來消極影響。

二、加強中職學校學生思想政治工作的有效途徑

（一）加強宣傳力度，增強學生思想認識

加強中職學校學生的思想政治工作首先應該從學校入手，中職學校在開學之日起，就應該對學生開展全面的思想政治教育工作，加強校內(nèi)的思想政治宣傳力度，提高學生的政治修養(yǎng)。心理健康教育以及價值觀等的教育對于思想政治教育有著積極影響，因此有必要將思想政治教育與相關教育相結(jié)合，建立一套完整的思想政治教育體系。此外，教師可以改變教育方法進一步增強學生的思想政治意識，促進他們形成穩(wěn)定的政治思想。

（二）創(chuàng)新教育途徑，激發(fā)師生興趣

中職學校學生思想政治觀念的提高需要優(yōu)秀的思想政治引導者進行引導。因此，加強對思想政治工作者隊伍建設對于提高中職學生的思想政治狀況具有重要意義。中職學校可以通過舉辦各種活動來加強思想政治工作者的思想作用建設。此外，學校還可以采用一定的獎勵制度以激發(fā)思想政治工作者的興趣和工作積極性。

（三）多種方式提高思想教育水平

中職學校開展思想政治教育工作仍然遵循傳統(tǒng)的教學模式，隨著社會的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)無法滿足當代社會對學生的思想政治要求。因此，思想政治教育者應該改進教學方法以提高學生的思想政治水平。學校的思想政治教育工作者首先應該強化自身的理論知識，并利用網(wǎng)絡科技，如博客、學校論壇等加強與學生的溝通，及時掌握學生的心理變化，并對他們進行及時的引導與教育。

綜上所述，我國的中職學校學生的思想政治狀況仍然不太樂觀，雖然主流是積極健康的，但中職學校學生仍然存在比較嚴重的思想問題。中職學校學生的思想政治狀況關系著我國的社會主義現(xiàn)代化建設，因此中職學校的學生工作者應該認真總結(jié)經(jīng)驗，改進思想政治工作的方法以提高中職學校學生的思想政治水平。

（作者單位：遼寧建平縣職業(yè)教育中心）