文/王大林 蘇宇簫
發(fā)揮黨校優(yōu)勢(shì) 履行黨校職能 擔(dān)負(fù)黨校使命
文/王大林 蘇宇簫
在加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的歷史進(jìn)程中,出思想、出成果、出人才
中共云南省委黨校、云南行政學(xué)院(劉嘉/攝)
黨校作為我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道和黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)如何深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的重要講話精神,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái),把力量凝聚到繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的主要任務(wù)和重點(diǎn)舉措上來(lái),全力以赴抓好落實(shí)工作?6月6日,中共云南省委黨校、云南行政學(xué)院組織召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)座談會(huì)上重要講話精神專家座談會(huì)。省委黨校副校長(zhǎng)歐黎明、馬金書,與吳家驥教授、溥德書教授、許林教授、魯彩榮副教授、張德壽教授、舒源副教授、陳辭副教授、譚鑫副教授、彭洪波講師、洪涵講師、王云強(qiáng)講師、孟亞凡博士、黃靜副教授等20余位老中青專家學(xué)者及其他教學(xué)科研部門負(fù)責(zé)人集聚一堂,圍繞充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記重要講話的重大意義,充分認(rèn)識(shí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要地位和作用,深刻領(lǐng)會(huì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的新形勢(shì)、新要求、新目標(biāo)、新任務(wù),在構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的歷史進(jìn)程中,發(fā)揮黨校教學(xué)科研優(yōu)勢(shì),履行黨校的職能和使命擔(dān)當(dāng),書寫黨校人的華美樂(lè)章,展開(kāi)熱烈交流討論。臨時(shí)因公務(wù)未能到會(huì)的省委黨校(行政學(xué)院)黨委書記楊銘書,要求全體教職員工以此次座談會(huì)為契機(jī),深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神,肩負(fù)起時(shí)代使命,不辜負(fù)時(shí)代重托,以解決問(wèn)題、補(bǔ)齊短板為牽引,針對(duì)教學(xué)科研工作中存在的問(wèn)題建言獻(xiàn)策,在推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展中作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
無(wú)論是多年從事教學(xué)科研的專家,還是新近走進(jìn)黨校的博士,大家都有一個(gè)共識(shí),習(xí)近平總書記關(guān)于新形勢(shì)下哲學(xué)社會(huì)科學(xué)地位和任務(wù)的重要論述,為黨校開(kāi)展好馬克思主義教學(xué)科研工作、決策咨詢研究工作,忠實(shí)履行黨校的職能和使命擔(dān)當(dāng),注入了動(dòng)力,指明了方向。與會(huì)者認(rèn)為,堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),是當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的根本標(biāo)志。堅(jiān)持把黨校姓黨的根本原則全面貫穿黨校工作中,必須以黨的旗幟為旗幟,以黨的使命為使命,旗幟鮮明堅(jiān)持和鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位,自覺(jué)把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系貫穿研究和教學(xué)全過(guò)程。一要密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化,加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究,深化對(duì)馬克思主義基本理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的研究,深入推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化,繼續(xù)發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義。二要把堅(jiān)持馬克思主義和發(fā)展馬克思主義統(tǒng)一起來(lái),結(jié)合新的實(shí)踐不斷作出新的理論創(chuàng)造。三要堅(jiān)持把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系貫穿黨校教學(xué)科研全過(guò)程,轉(zhuǎn)化為清醒的理論自覺(jué)、堅(jiān)定的政治信念、科學(xué)的思維方法。四要肩負(fù)起時(shí)代使命,不辜負(fù)時(shí)代重托,按照習(xí)近平總書記的要求,立志做大學(xué)問(wèn)、做真學(xué)問(wèn),嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)術(shù)研究的社會(huì)效果,以深厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng)贏得尊重,以高尚的人格魅力引領(lǐng)風(fēng)氣,在為祖國(guó)、為人民立德述言中成就自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。五要努力堅(jiān)持以人民為中心的研究導(dǎo)向,堅(jiān)持人民是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn),樹(shù)立為人民做學(xué)問(wèn)的理想,尊重人民主體地位,聚焦人民實(shí)踐創(chuàng)造,自覺(jué)把黨校的教學(xué)科研同國(guó)家和民族發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起,努力多出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的教學(xué)科研成果。六要把體現(xiàn)繼承性、民族性,原創(chuàng)性、時(shí)代性,系統(tǒng)性、專業(yè)性,作為黨校開(kāi)展黨校教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)學(xué)科建設(shè)必須遵循的基本原則。七要及時(shí)跟進(jìn)中央重大決策部署,做到重大節(jié)點(diǎn)有聲音、重大問(wèn)題亮觀點(diǎn)、重大時(shí)段搭平臺(tái),為黨員干部學(xué)習(xí)貫徹中央精神提供正確引領(lǐng)和學(xué)理支撐。八要有專注和持續(xù)做一件事情,使之達(dá)到極致的“工匠精神”。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn)。作為專門從事馬克思主義理論教育、黨性教育和思想理論研究的黨校領(lǐng)導(dǎo)干部和專家學(xué)者,在結(jié)合黨校的發(fā)展和各自學(xué)科建設(shè)的發(fā)言中,都體現(xiàn)了深切的使命感和鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向。大家既分析了黨校在加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展所具有的特色和優(yōu)勢(shì),也分析提出黨校在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的教學(xué)、研究方面,在新型智庫(kù)建設(shè)方面,存在著學(xué)科建設(shè)比較滯后,學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系不夠科學(xué),管理體制和運(yùn)行機(jī)制需要進(jìn)一步完善,人才隊(duì)伍總體素質(zhì)亟待提高,學(xué)風(fēng)問(wèn)題不容輕視等亟待解決的問(wèn)題,特別是咨政研究這一“短板”比較突出。針對(duì)這些問(wèn)題,省委黨校、云南行政學(xué)院在拓展、創(chuàng)新哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研工作平臺(tái)方面,加大了實(shí)踐探索力度。一是出臺(tái)《關(guān)于加快推進(jìn)全省黨校(行政院校)系統(tǒng)特色新型智庫(kù)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》,明確了通過(guò)三到五年的努力,造就一支黨委、政府“想得到、信得過(guò)、用得上、叫得響”的知名咨政專家團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)一批政治敏銳、熟悉國(guó)情省情、學(xué)術(shù)功底深厚、善于咨政研究的骨干隊(duì)伍,在為省委省政府提供決策服務(wù)上有所作為,爭(zhēng)取使咨政成果能夠進(jìn)入更高的決策層,努力把全省黨校(行政院校)系統(tǒng)特色新型智庫(kù)打造成為在省委、省政府有口碑,在系統(tǒng)內(nèi)有影響,在全國(guó)智庫(kù)界有一定知名度的高端智庫(kù)。二是成立省委黨校馬克思主義學(xué)院,以三五年的努力,把學(xué)院建設(shè)成為全省領(lǐng)先、全國(guó)黨校系統(tǒng)一流、獨(dú)具特色和優(yōu)勢(shì)的馬克思主義教學(xué)基地、研究高地和思想陣地,發(fā)揮好黨校系統(tǒng)在馬克思主義理論教學(xué)、研究、宣傳和人才培養(yǎng)等方面的重要作用,全面提升馬克思主義理論的教學(xué)科研水平。三是成立云南跨越式發(fā)展研究院,努力使其成為省內(nèi)有一定知名度的特色高端智庫(kù)平臺(tái),為云南主動(dòng)服務(wù)和融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,闖出一條跨越式發(fā)展的路子,實(shí)現(xiàn)中央對(duì)云南發(fā)展的新定位、新要求,譜寫好中國(guó)夢(mèng)云南篇章建言獻(xiàn)策提供智力支持。
與會(huì)專家也圍繞貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,抓好構(gòu)建具有黨校特色的黨性教育體系、做好黨校哲學(xué)教育工作、建設(shè)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)重要平臺(tái)、更好發(fā)揮黨??蒲械臎Q策咨詢功能等工作,積極為黨和人民述學(xué)立論、建言獻(xiàn)策,擔(dān)負(fù)起歷史賦予黨校人的光榮使命,紛紛提出自己的思考和建議。有專家認(rèn)為,黨校課程要辦出特色,要找出解決問(wèn)題的正確思路和有效辦法,要深入學(xué)習(xí)把握習(xí)近平總書記論述的中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新這個(gè)特點(diǎn),以理論創(chuàng)新,從思路、框架、措施三方面來(lái)構(gòu)建黨校特色黨性教育體系。有專家強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,帶著問(wèn)題研究,對(duì)準(zhǔn)問(wèn)題思考,深入研究黨的建設(shè)的重大理論和實(shí)際問(wèn)題,深入總結(jié)黨的建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn),為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的建設(shè)提供有力理論支撐。有的專家則提出,要發(fā)揮黨校陣地和熔爐作用,從研究和宣講以人民為中心的發(fā)展思想、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、發(fā)展新理念以及供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等方面,努力構(gòu)建馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,從解決基層領(lǐng)導(dǎo)干部真學(xué)、真懂、真信、真用問(wèn)題入手,開(kāi)啟黨校馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的新局面。有專家建議黨校教師要以學(xué)通理論、吃透政策、重視調(diào)研來(lái)端正學(xué)風(fēng),一方面要重視基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)研究,尤其是要做好馬克思主義經(jīng)典文本的解讀和學(xué)習(xí),提高自身的學(xué)識(shí)涵養(yǎng);另一方面要做到理論與具體實(shí)際相結(jié)合,通過(guò)調(diào)查研究,了解現(xiàn)實(shí)狀況,當(dāng)好黨的思想理論建設(shè)重要陣地的守護(hù)者、培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主渠道的開(kāi)拓者以及錘煉干部黨性熔爐的養(yǎng)料添加者。
為了體現(xiàn)習(xí)近平總書記所指出的“堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,哲學(xué)社會(huì)科學(xué)具有不可替代的重要地位,哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者具有不可替代的重要作用”,充分尊重教學(xué)科研人員的勞動(dòng)創(chuàng)造,引導(dǎo)好保護(hù)好教學(xué)科研人員的積極性創(chuàng)造性,會(huì)議提出將從政策保障方面,努力創(chuàng)造更加和諧、寬松的科研環(huán)境,建立健全更加科學(xué)靈活的機(jī)制制度,讓廣大的科研人員在更加靈活、寬松的氛圍中,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,勇攀高峰,有所作為,在加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的歷史進(jìn)程中,出思想、出成果、出人才。
(來(lái)源:云南日?qǐng)?bào))