胡唐兵

去年的秋天，終于有機(jī)會來北京、尤其是去清華感受了一下中國最高學(xué)府的魅力和氛圍。這是多年的愿望。當(dāng)我真真正正走進(jìn)清華的校園，對我而言，不僅僅是一次游覽，而是內(nèi)心多了一份虔誠的感悟。

印象一：清華很重視體育運(yùn)動

當(dāng)清華的運(yùn)動場映入我們眼簾的時(shí)候，網(wǎng)球場、羽毛球場、籃球場、足球場上人山人海，人頭竄動，一個(gè)個(gè)跳躍的身影、一張張活潑的笑臉，精神狀態(tài)都非常的棒。當(dāng)時(shí)我就很奇怪，清華里學(xué)業(yè)這么忙，要求這么高，還有時(shí)間這樣“玩”，后來同學(xué)才告訴我，清華重視體育有一個(gè)表現(xiàn)，就是本科四年每個(gè)學(xué)期體育課都是必修課，考試的項(xiàng)目中，男生一定有一項(xiàng)3 000米，女生則一定有一項(xiàng)1 500米，只要一個(gè)學(xué)期不及格，畢業(yè)就麻煩了?？上攵?，清華體育在教學(xué)過程中的地位多么重要。

后來看了許多清華校友在網(wǎng)上寫的回憶文章，都說正因?yàn)閷W(xué)校如此重視體育，畢業(yè)時(shí)，每個(gè)人的精神狀態(tài)都很好，身體也很好，也都愛上了體育運(yùn)動。回憶起每天在操場上跑步的場景，仿佛都在時(shí)刻準(zhǔn)備著將來去實(shí)踐蔣南翔校長在五十年代說的那句話：為祖國健康工作五十年。這句話而今就鐫刻在不遠(yuǎn)處的體育館大樓外墻上。

解放初期，蔣南翔校長在繼承清華體育傳統(tǒng)時(shí)，也特別強(qiáng)調(diào)，“教學(xué)活動中，科學(xué)知識、進(jìn)步思想、健全體魄要相統(tǒng)一?！辈浑y發(fā)現(xiàn)，清華的教育不僅僅在傳授頂尖的科學(xué)文化知識，而是十分重視學(xué)生吃苦耐勞、拼搏奮進(jìn)、絕不放棄的性格。當(dāng)我們對比其他大學(xué)，不難發(fā)現(xiàn)這樣重視學(xué)生體育教育的好象不多了……

印象二：清華的學(xué)生很好學(xué)

夜幕下的清華園，聲音是輕輕的、身影是忙碌的。圖書館大樓燈火通明，從大樓外向窗戶口望去，感覺依稀能聽到里面翻書的沙沙聲；教學(xué)樓門口，背著包、抱著書的出出進(jìn)進(jìn)，感覺都很有目的地的在“趕”著“場”勒；食堂里，到處都很有秩序，每張桌子上都干干凈凈，個(gè)別打菜的窗口即使是3個(gè)人，也排著隊(duì)在等著。

我們一行3人在馬路上走的時(shí)候，迎面走來的兩個(gè)小伙子抱了一堆書在手上，用眼睛的余光看了一下，發(fā)現(xiàn)全是英文原版書，從書側(cè)面的標(biāo)簽可以看出都是學(xué)校圖書館的藏書，輕輕的聽了一段他們的談話，隱約聽到是關(guān)于“博弈論”方面的問題。目測一下那本書的厚度，起碼有上千頁，我內(nèi)心一下就感覺有點(diǎn)“自卑”了，自己讀的最厚的書不超過五百頁。一個(gè)人，如果停下來不學(xué)習(xí)，那樣的生活確實(shí)是難以想象的。

我們?nèi)チ艘粭澘催^去還蠻有風(fēng)格的教學(xué)樓閑逛，后來才知道這就是清華第五教學(xué)樓，路過二樓的一個(gè)小教室，從門口望了望，發(fā)現(xiàn)十來個(gè)人在討論什么，討論好象還蠻激烈的。還發(fā)現(xiàn)教室里每個(gè)桌子上都有上網(wǎng)的接口，教室也好象就固定了30個(gè)位置，設(shè)備倒很齊全，還通了暖氣。雖說這是長假，但所有的教室都坐了許多人，不是自習(xí)的，就是在開討論會之類的，也沒有看見老師模樣的人在盯著。一出來，我就對同學(xué)講，看來我這個(gè)大學(xué)算是白讀了，沒好好學(xué)學(xué)自己這個(gè)專業(yè)、想看的書還有很多沒看過。

出來后，同學(xué)還告訴我，清華的學(xué)生一般不參加大學(xué)英語四、六級考試，而是要參加清華大學(xué)英語水平考試Ⅰ級和Ⅱ級，本科生要求Ⅰ級，研究生要求Ⅱ級。每年暑假，對英語水平不太好的學(xué)生，學(xué)校統(tǒng)一組織這部分人留下來參加英語訓(xùn)練營，為期三周，在學(xué)校體育館里，二三千人一起學(xué)習(xí)英語，用英語交流、背英語文章、看英文原版書、看全英文電影，這樣下來三周時(shí)間，基本上都能達(dá)到Ⅰ級水平，每年組織一次。我想這樣重視英語教學(xué)，自然有她的道理，可想而知英文對學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展影響太大了，尤其是清華這樣的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生。

這時(shí)，我還想起了以前看書的時(shí)候?qū)懙囊粋€(gè)故事，說是在清華的圖書館里，年代比較早的許多書上都有鉛筆的記號或注解，說是當(dāng)年錢鐘書在清華讀書的時(shí)候留下的。他一進(jìn)清華就立下了一個(gè)誓言，五年內(nèi)要把圖書館里的書都看一遍。后來雖然沒能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，但是他讀書的量估計(jì)已經(jīng)很大了，不是這樣的博聞強(qiáng)記，后來也肯定寫不出那些經(jīng)典的名著，如《管錐編》、《圍城》、《談藝錄》等等。

因而，我也覺得，大學(xué)教育，應(yīng)該鼓勵(lì)并提倡學(xué)生多看書、看好書、大量的看書，甚至學(xué)校定個(gè)讀書的制度都是有必要的。溫總理也說過：書籍本身不能改變世界，但是讀書可以改變?nèi)?，人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以使人溫暖。在現(xiàn)在的“知本經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，讀書真的是可以命運(yùn)的。

印象三：清華的傳統(tǒng)節(jié)目很多

聽同學(xué)說，每年的北京市國際馬拉松比賽，清華都有四五千人參加，可想而知，清華人熱愛體育到了什么程度。

每年的寒假和暑假，清華都會組織學(xué)生到全國各地的農(nóng)村、企業(yè)、廠礦、車間去調(diào)研，好讓學(xué)生了解社會，了解這個(gè)國家的國情，這樣日積月累，對學(xué)生成長是很有幫助的，這樣也才有了那年寒假李強(qiáng)寫的《鄉(xiāng)村八記》，溫總理看后也是贊不絕口，專門回信鼓勵(lì)。所以我想在大學(xué)讀書期間就主動去接觸社會、了解社會、適應(yīng)社會，對將來的職業(yè)生涯會有很大幫助的。

清華每年的獎(jiǎng)學(xué)金評選后都要開隆重的表彰大會，校園媒體也會深入挖掘那十位特等獎(jiǎng)學(xué)金的日常學(xué)習(xí)情況、思想感悟。這樣的方式對激勵(lì)學(xué)生成長的作用是巨大的。因?yàn)槲覀冊S多人就是“生活在別人眼里”。

清華每年還有一次“好讀書獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮，只要你一年內(nèi)讀的書多，寫的心得體會多，在讀書討論會上感悟深刻就能獲得這個(gè)獎(jiǎng)，已經(jīng)辦了幾十年了。

每年還評選一次“十佳志愿者”，廣泛宣傳他們的公益事跡；還有諸如每年的大合唱比賽、機(jī)器人制作大賽、校園歌手大賽、征文比賽、每周的清華大講堂（學(xué)術(shù)報(bào)告會）等等，都已經(jīng)成為了學(xué)校的傳統(tǒng)節(jié)目，都是在固定時(shí)間段進(jìn)行。這些活動，也成為了清華校園文化的重要組成部分。

清華在解放初就提出“以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，綜觀這些最初的印象，無不體現(xiàn)了他們對學(xué)生的重視，對學(xué)生成長的關(guān)心，學(xué)生素質(zhì)是一方面，但是辦學(xué)理念的落實(shí)關(guān)鍵還是在于教學(xué)實(shí)踐，只有通過一系列的負(fù)責(zé)任的工作，實(shí)實(shí)在在的去了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美，讓學(xué)生對大學(xué)生涯有期望、有美好的回憶、有認(rèn)同感、有自豪感、有成就感、有責(zé)任感、感覺自己學(xué)了很多知識、對未來充滿信心，大學(xué)教育就成功了。

原國務(wù)院總理溫家寶在2009年5月4日視察清華時(shí)也講了這樣一段話：同學(xué)們要做到成才報(bào)國，前進(jìn)的路并不是平坦的，如果沒有深刻的覺悟，拿不出剛毅的意志力，下不了艱苦卓絕的苦工夫，做不好腳踏實(shí)地的準(zhǔn)備，那是實(shí)現(xiàn)不了自己所期望的目標(biāo)的。我想說，大學(xué)教育的目的不正是該培養(yǎng)學(xué)生的覺悟嗎？不正是鍛煉學(xué)生的意志力的地方嗎？不正是要讓學(xué)生養(yǎng)成對事情下苦工夫的習(xí)慣嗎？不也是要讓學(xué)生懂得厚積薄發(fā)、做好為社會服務(wù)的準(zhǔn)備嗎？這是清華給我的印象，也是對大學(xué)教育的一份體悟。