8月22日，全國“上海中小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革經(jīng)驗(yàn)”交流會(huì)在上海舉行。上海市教委教研室主任徐淀芳分享了四組經(jīng)驗(yàn)：一是兼具“縱向、橫向、內(nèi)向視角”，推進(jìn)課程建設(shè)，編制《行動(dòng)綱領(lǐng)》《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)科教材。二是“強(qiáng)化基礎(chǔ)、優(yōu)化過程”，開展教學(xué)實(shí)踐，在“規(guī)范”和“創(chuàng)新”的循環(huán)中持續(xù)改進(jìn)。三是學(xué)科教研堅(jiān)持“以校為本、完善機(jī)制、傳播經(jīng)驗(yàn)”，堅(jiān)持“問題導(dǎo)向、項(xiàng)目推進(jìn)、實(shí)證研究”，堅(jiān)持“以人為本，搭建平臺(tái)、促進(jìn)發(fā)展”。四是樹立促進(jìn)學(xué)業(yè)成績及其獲得過程綜合提升的學(xué)業(yè)質(zhì)量觀，導(dǎo)向標(biāo)準(zhǔn)—教學(xué)—評價(jià)的一致性。中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長史寧中認(rèn)為：上海數(shù)學(xué)教育改革至少形成了三條重要經(jīng)驗(yàn)，即連貫一致的改革思路、海派文化的數(shù)學(xué)課堂、強(qiáng)而有力的教研與教師隊(duì)伍。

來源：上海教研微信公眾號(hào)、上海市教委網(wǎng)站