張蕙芷老師點(diǎn)評(píng)“全國(guó)第十四屆《少兒美術(shù)》杯年度藝術(shù)展評(píng)”獲獎(jiǎng)作品

1.《夜空戰(zhàn)士》 李沅蔓 6歲

輔導(dǎo)教師：蔣夢(mèng)玨

這是一幅色彩比較舒服的拼貼畫，主體在一個(gè)色調(diào)中變化。戰(zhàn)士身上豎起的羽毛，則利用材料本身所具有的色彩進(jìn)行拼貼，與主體色彩形成對(duì)比，并呈放射狀以示戰(zhàn)士的威風(fēng)。兩只眼睛在一大一小、似圓非圓的橙色襯托中，在不規(guī)范的黑色眼眶中，在形的自由、不拘泥中凸顯出來，使雙眼提了神。體現(xiàn)出孩子手與心靈的結(jié)合。

在大塊的赭色中用黑色的水彩筆加上點(diǎn)線，豐富了畫面，增強(qiáng)了點(diǎn)線面的效果。在右邊用黑卡紙壓住了畫面，黑卡紙則用手撕的方法留出白邊，不但有了對(duì)比，更顯出撕紙的拙味。

2.《美麗的海底世界》 蘇仔麟 7歲

輔導(dǎo)教師：姚潔

粉印版畫是孩子們極喜歡的畫種，在版畫的制作過程中有著不確定因素和偶然的效果，會(huì)讓小作者在制作過程中不斷探索，去調(diào)整畫面，調(diào)整色彩，并從中享受著探索的愉悅和成功的喜悅。

畫面中的海洋生命色調(diào)統(tǒng)一，并用檸檬黃提亮，使主體明朗突出。而海洋的色彩加了灰色，顯得大氣。幾筆白色使畫面更生動(dòng)、透氣，畫面下的深綠色水草也恰到好處。而粉印版畫特有的肌理在拓印中呈現(xiàn)出各種黑色的線，使畫面得以更加豐富而富有節(jié)奏。

3.《校園生活》 李沫瑩 8歲

輔導(dǎo)教師：石冬梅

這是一幅很不錯(cuò)的“校園生活”。小作者把踢球時(shí)緊張、爭(zhēng)奪的一刻生動(dòng)地表現(xiàn)出來。而這種表現(xiàn)正是由情感體驗(yàn)而萌生，是真正屬于孩子自己的生活。

小作者從色彩上運(yùn)用了色相對(duì)比，冷暖二色的運(yùn)用形成一前一后的動(dòng)勢(shì)，幾塊黑色穩(wěn)住了畫面，深深淺淺的綠色用筆大膽帥氣，而白色的球網(wǎng)又有了透氣感。所以這幅畫無論是造型、色彩都非常棒！

4.《神奇的大嘴怪》 高欣祺 10歲

輔導(dǎo)教師：焦麗茜

這大嘴怪真神奇，你見過嗎？有點(diǎn)像魚，因?yàn)樗恤~鰭啊！怎么尾巴又有點(diǎn)像恐龍？那兩只腳又好像鳥！對(duì)了，再看看背上的兩個(gè)大小弧形怎么又像翅膀了呢？喲！嘴巴夠大的，里面還站著一個(gè)快樂的小姑娘，那小姑娘可能是個(gè)馴獸師，正拉著怪物的牙齒指揮著，夠厲害的！它的尾巴上也站著一個(gè)孩子，看來大嘴怪和孩子們挺友好的。

小作者把大嘴怪占滿了畫面，突出主體，且大膽而有情趣。在制版時(shí)很專注、投入，把各種花紋刻畫得很到位，有點(diǎn)青銅器的感覺。這是一幅很不錯(cuò)的作品。

5.《好吃的櫻桃》 紀(jì)鑫杭 7歲

輔導(dǎo)教師：張濤

七歲的孩子用水粉畫的櫻桃很大膽、放松，畫面中櫻桃多而不亂，小作者下筆果斷、利索，大大小小的果子和線在畫面中有了一定的節(jié)奏。色彩的混合有著隨意性，且很漂亮。

這年齡段的孩子畫畫大多是主觀性表達(dá)，有著隨意性、不確定性的表現(xiàn)方式。老師和家長(zhǎng)可在孩子對(duì)某一事物感興趣時(shí)，鼓勵(lì)孩子用多種形式、多種工具去表現(xiàn)。