【摘 要】闡述電力類高職生頂崗實(shí)習(xí)中發(fā)生的安全生產(chǎn)事故案例，對(duì)近年來電力類高職生頂崗實(shí)習(xí)的單位及崗位展開廣范而深入的調(diào)查研究，分析相關(guān)崗位存在的安全隱患，并提出對(duì)策和建議。

【關(guān)鍵詞】頂崗實(shí)習(xí) 電力類高職生 安全生產(chǎn)事故 安全隱患 對(duì)策

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2016）08C-0183-03

高職電力類專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)，是一門重要的綜合性實(shí)踐課程，主要任務(wù)是全面深入地認(rèn)識(shí)和了解電力系統(tǒng)的電氣設(shè)備和繼電保護(hù)、自動(dòng)裝置等二次裝置的設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)等情況，深入學(xué)習(xí)電氣設(shè)備和繼電保護(hù)、自動(dòng)裝置的故障診斷與分析處理，同時(shí)熟悉企業(yè)的管理制度、工作規(guī)范等，為電力類高職生畢業(yè)后從事相關(guān)工作積累必要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

電力及其相關(guān)行業(yè)企業(yè)的電氣崗位屬于高危險(xiǎn)性的工作崗位。近年來，廣西區(qū)內(nèi)外的電力類高職生參加頂崗實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)生的觸電、電弧灼傷、高空墜落等安全性事故時(shí)有發(fā)生，引起了職業(yè)教育部門和社會(huì)的廣泛關(guān)注。如何確保電力類高職生頂崗實(shí)習(xí)中的安全，是擺在我們面前的一個(gè)重大課題。

一、近年來電力類高職生頂崗實(shí)習(xí)中的安全事故案例及分析

案例一：2012年4月，廣西某電力職院發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)A同學(xué)，在湖南火電建設(shè)公司承建的云南威信火電廠參加頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，在二次盤柜安裝過程中發(fā)生電弧灼傷事故，手腕和臉頰等部位發(fā)生較嚴(yán)重的燒傷。

案例二：2012年4月，廣西某電力職院發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)B同學(xué)在廣西送變電公司參加頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，在登踏輕便梯子進(jìn)行作業(yè)的過程中不慎跌落發(fā)生碰撞，造成大腿內(nèi)側(cè)表皮刮傷。

案例三：2013年7月，某電力職院電力專業(yè)C同學(xué)在廣西桂東電力股份有限公司實(shí)習(xí)時(shí)，誤入帶電間隔，發(fā)生觸電現(xiàn)象，造成人身傷亡的重大事故。

案例四：2013年7月，某電力職院D同學(xué)在廣西浩天電力發(fā)展集團(tuán)有限公司實(shí)習(xí)時(shí)，在搬運(yùn)重達(dá)數(shù)噸的互感器的過程中，由于互感器發(fā)生側(cè)翻而躲閃不及，遭受擠壓碰撞，造成人身傷亡的重大事故。

觸電、高空墜落、擠壓碰撞導(dǎo)致輕傷甚至人身傷亡，這些發(fā)生在我們身邊的電力類高職生實(shí)習(xí)中的一系列安全事故觸目驚心，引起了職業(yè)教育部門的高度重視。如何預(yù)護(hù)和杜絕電力類高職生實(shí)習(xí)中的安全事故的發(fā)生，成為電力類高職院校管理部門的頭等大事。

案例一中的安全事故發(fā)生時(shí)，筆者受學(xué)院的委派遠(yuǎn)赴云南省威信縣火電廠參與對(duì)事故的調(diào)研及對(duì)受傷同學(xué)進(jìn)行慰問。由于安全事故發(fā)生地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，交通非常不便，我們從南寧跋山涉水奔襲幾千公里途經(jīng)貴州省迂回四川省宜賓市到達(dá)云南省的威信縣時(shí)，安全事故已過去了好幾天。A同學(xué)手腕上和臉頰上的燒傷已逐漸好轉(zhuǎn)，但依然神情沮喪。回想起事故發(fā)生的經(jīng)過，A同學(xué)內(nèi)心仍然充滿恐懼，明顯遭受了重大的心理創(chuàng)傷，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)看到母校老師不遠(yuǎn)千里前來慰問，萬分感動(dòng)，一時(shí)哽咽無語。我們代表學(xué)院和威信火電廠施工方負(fù)責(zé)人一起回顧了事故發(fā)生的經(jīng)過，就有關(guān)問題進(jìn)行了友好而充分的協(xié)商。最終，施工方勇于承擔(dān)責(zé)任，全部報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)和誤工費(fèi)，并委托縣醫(yī)院醫(yī)生為A同學(xué)進(jìn)行身體的全面體檢。經(jīng)過調(diào)查研究，我們了解了事故發(fā)生的經(jīng)過：由于施工工期緊張，施工工程隊(duì)一直在加班加點(diǎn)趕工完成施工任務(wù)，于是直接安排實(shí)習(xí)員工A同學(xué)獨(dú)立進(jìn)行二次盤柜的安裝施工；同時(shí)二次盤柜中部分設(shè)備正在進(jìn)行帶電調(diào)試，A同學(xué)在安裝過程中誤碰了帶電的部分產(chǎn)生電弧。而且當(dāng)時(shí)為了操作更靈活方便，A同學(xué)并沒有按規(guī)定穿戴絕緣手套和安全帽、護(hù)目鏡等勞保用具，導(dǎo)致手腕和臉頰遭受較嚴(yán)重的電弧灼傷。根據(jù)《電工作業(yè)安全規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，我們分析了事故發(fā)生過程中存在的問題和安全責(zé)任。施工方主要違反的相關(guān)規(guī)定如表1所示。

當(dāng)然，事故的發(fā)生還有深層次的原因。企業(yè)往往只從自身利益出發(fā)，常常忽視高職實(shí)習(xí)生的正當(dāng)權(quán)益，把實(shí)習(xí)生當(dāng)作熟練員工使用，以加快施工的進(jìn)度。在施工工期相對(duì)緊張的情況下，時(shí)間就是金錢，效率就是效益，企業(yè)本身就緊缺熟練的生產(chǎn)施工人員，當(dāng)然不愿意另外安排專職的監(jiān)護(hù)人員在現(xiàn)場對(duì)高職實(shí)習(xí)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)。如何處理施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益與確保電力高職實(shí)習(xí)生的生產(chǎn)施工安全之間的矛盾，是我們亟待解決的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。

案例二中的B同學(xué)在登梯作業(yè)施工中，企業(yè)同樣也違反了工作監(jiān)護(hù)制度，高處作業(yè)易發(fā)生高處墜落，要求做好安全防護(hù)，一人操作，一人監(jiān)護(hù)，并扶好梯子，確保安全。案例三中的C同學(xué)電力專業(yè)知識(shí)和電力安全知識(shí)缺乏，無視生產(chǎn)現(xiàn)場的安全標(biāo)示牌，違規(guī)跨進(jìn)遮欄，導(dǎo)致人身傷亡事故的發(fā)生。案例四中的D同學(xué)，安全意識(shí)淡薄且缺乏經(jīng)驗(yàn)，在數(shù)噸重的互感器搬運(yùn)過程中發(fā)生側(cè)翻時(shí)，沒有及時(shí)設(shè)法逃離而采用自己的身體去推擋，導(dǎo)致人身傷亡事故的發(fā)生。

二、電力類高職生頂崗實(shí)習(xí)單位和崗位的調(diào)研

安全責(zé)任重于泰山。我們對(duì)廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)、供用電技術(shù)專業(yè)、電力系統(tǒng)自化技術(shù)專業(yè)等電力類專業(yè)高職生實(shí)習(xí)的單位和崗位等情況進(jìn)行了廣泛而深入的調(diào)查研究，重點(diǎn)調(diào)研廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力類高職生在不同的單位和崗位的頂崗實(shí)習(xí)過程中存在的安全隱患情況以及采取確保生產(chǎn)安全的有關(guān)措施。

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力類高職生參加頂崗實(shí)習(xí)的單位和崗位主要有以下類型：（1）南方電網(wǎng)及其下屬的各市供電局、縣供電公司；相關(guān)的單位有南寧供電局、北海供電局、桂平供電公司、橫縣供電公司等；相對(duì)應(yīng)的電氣崗位有變電站電氣值班員、電氣檢修員、電氣試驗(yàn)員等崗位。（2）區(qū)內(nèi)外各類發(fā)電廠；相關(guān)的單位有欽州火力發(fā)電廠、西津水力發(fā)電廠、天生橋水力發(fā)電廠等；相對(duì)應(yīng)的電氣崗位有電氣值班員、電氣檢修維護(hù)員、電氣試驗(yàn)員、繼電保護(hù)調(diào)試員、二次檢修員等崗位。（3）電力建設(shè)安裝施工單位，主要從事發(fā)電廠、變電站、線路的設(shè)計(jì)、施工安裝調(diào)試等項(xiàng)目工作；相關(guān)的單位有廣西送變電公司、玉林興能電力工程公司、防城港嘉能電力工程公司、北海金海電力公程公司等；相對(duì)應(yīng)的電氣崗位有電氣設(shè)備安裝施工、線路安裝施工、二次裝置安裝調(diào)試等崗位。（4）二次裝置生產(chǎn)企業(yè)；相關(guān)的單位有南京南瑞繼保電氣有限公司、許繼電氣工程有限公司、深圳長園繼保電氣有限公司等；相對(duì)應(yīng)的電氣崗位有二次裝置安裝、二次裝置調(diào)試等崗位。（5）大中型企事業(yè)單位；相關(guān)的單位有百色百曠集團(tuán)有限公司、湛江晨鳴漿紙有限公司、寶鋼湛江鋼鐵有限公司等；相對(duì)應(yīng)的電氣崗位有電氣運(yùn)行崗位、電氣檢修崗位、電氣設(shè)備安裝崗位等。

電力及其相關(guān)行業(yè)企業(yè)的電氣崗位屬于高危險(xiǎn)性的工作崗位，針對(duì)電力類的各種電氣崗位所面臨的安全隱患，電力及相關(guān)行業(yè)企業(yè)根據(jù)《電業(yè)安全規(guī)程》等相關(guān)法律法規(guī)，一般都設(shè)置了相應(yīng)的安全措施預(yù)護(hù)安全事故的發(fā)生。經(jīng)過企業(yè)崗位調(diào)研，我們歸納出針對(duì)各電氣崗位的安全隱患所采取的常規(guī)措施如表4所示。

三、確保電力類高職生頂崗實(shí)習(xí)安全的對(duì)策

（一）做好頂崗實(shí)習(xí)前的安全教育。頂崗實(shí)習(xí)是一門重要的綜合性實(shí)踐課程，廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)置一名業(yè)務(wù)水平和綜合能力均較高的專業(yè)教師和一名輔導(dǎo)員對(duì)每個(gè)班的頂崗實(shí)習(xí)整個(gè)過程進(jìn)行共同監(jiān)控和管理。學(xué)生離開校園到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)后，思想品德教育和實(shí)習(xí)管理等問題增多，而且實(shí)習(xí)單位絕大多數(shù)只管生產(chǎn)，沒有精力也沒有太多的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。因此，遠(yuǎn)離學(xué)校到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生管理難度必然加大。在學(xué)生離校去企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí)前，專業(yè)指導(dǎo)教師必須做好實(shí)習(xí)動(dòng)員，在強(qiáng)調(diào)掌握崗位綜合技能的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)安全的重要性，做好安全教育。一是以案例的形式向?qū)W生介紹各個(gè)電力崗位普遍存在的安全隱患以及預(yù)防措施，重點(diǎn)講解確保安全的技術(shù)措施和組織措施，并以圖片的形式展示違反規(guī)定造成的人身傷亡的嚴(yán)重事故后果，以達(dá)到警示作用。二是要求每個(gè)經(jīng)過安全知識(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)生在明確安全責(zé)任后，鄭重簽訂安全責(zé)任狀。

（二）入職前和實(shí)習(xí)企業(yè)簽訂安全生產(chǎn)協(xié)議。為了更好地保障高職實(shí)習(xí)生的正當(dāng)權(quán)益，要求學(xué)生在和企業(yè)達(dá)成實(shí)習(xí)意向后，由學(xué)生和企業(yè)簽訂安全生產(chǎn)協(xié)議書，明確學(xué)生和企業(yè)雙方的權(quán)利和責(zé)任。當(dāng)電力施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益與確保電力高職實(shí)習(xí)生的施工生產(chǎn)安全之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，能最大限度地保障高職實(shí)習(xí)生的正當(dāng)權(quán)益，確保高職生的安全。

（三）入職時(shí)認(rèn)真排查實(shí)習(xí)崗位存在的安全隱患。高職生到企業(yè)參加實(shí)習(xí)時(shí)，應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)的工作崗位進(jìn)行全面的了解。對(duì)工作過程中可能存在的安全隱患逐一進(jìn)行排查，分別進(jìn)行記錄，詢問跟班師傅了解清楚企業(yè)對(duì)每個(gè)安全隱患所采取的措施，并將安全隱患及措施記錄表發(fā)給專業(yè)指導(dǎo)教師。

（四）加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)過程的教育管理。在高職生參加頂崗實(shí)習(xí)的過程中，每周輔導(dǎo)員和每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次電話或網(wǎng)絡(luò)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。學(xué)生在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)突發(fā)事件，應(yīng)第一時(shí)間和輔導(dǎo)員聯(lián)系。學(xué)生每周對(duì)實(shí)習(xí)工作安全與崗位技能的情況寫一篇周志，以電子文檔的形式發(fā)給專業(yè)指導(dǎo)教師。專業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的工作安全及崗位技能情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。

（五）形成激勵(lì)性的結(jié)課考核評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)高職生的頂崗實(shí)習(xí)課程的考核評(píng)價(jià)，在強(qiáng)調(diào)提高崗位技能的同時(shí)，適當(dāng)加重實(shí)習(xí)態(tài)度端正、出勤率、實(shí)習(xí)和工作紀(jì)律遵守情況、團(tuán)隊(duì)精神、安全意識(shí)等分項(xiàng)所占的分值，以形成激勵(lì)性的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)同學(xué)們重視生產(chǎn)安全，提高安全意識(shí)。

四、結(jié)語

頂崗實(shí)習(xí)是高職院校實(shí)踐性教學(xué)體系的重要組成部分，是職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、突出學(xué)生崗位綜合技術(shù)（下轉(zhuǎn)第190頁）（上接第184頁）能力培養(yǎng)的有效形式和重要途徑。我們要確保學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中掌握扎實(shí)的職業(yè)崗位技能，更要確保學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過程中的安全。俗話說，防患于未然。盡管電力類高職生面臨的是一個(gè)高危險(xiǎn)性的行業(yè)，但只要我們積極地對(duì)待，認(rèn)真地排查電力生產(chǎn)崗位上的安全隱患，并做好完善的應(yīng)對(duì)措施，我們相信，電力類高職生頂崗實(shí)習(xí)中的安全生產(chǎn)事故都是可以預(yù)防的，都是可以能夠避免的。

【基金項(xiàng)目】廣西職業(yè)院校示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目（發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)）（桂教職[2015]37號(hào)）；廣西特色高校建設(shè)項(xiàng)目發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)（桂教高教[2013]52號(hào)）；廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目委托項(xiàng)目“校企共建‘廠中校合作育人的研究與實(shí)踐”（2013JGW025）

【作者簡介】黎庚榮（1974— ），男，廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：電力系統(tǒng)繼電保護(hù)。

（責(zé)編 王 一）