摘要：高考乃是中國第一考。無數人因為高考改變了命運，也因為高考見到了更廣闊更美好的世界。那么高考究竟是一場值得抨擊的考試還是應該被贊許的考試呢？筆者以弱冠之齡略加分析一二。

關鍵詞：高考；社會階層；名校；幸福

中圖分類號：G251 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2016）09-0027-01

現(xiàn)在是2016年6月8日17點一刻。昨天和今天都曾坐公交經過我曾經的母校清華附中。這里曾經是六年前我高考的地方，也是承載了人生中我第三個六年的地方。而如今熙熙攘攘眼角眉梢寫著焦急和期望的父母們和臉上稚氣未脫的孩子們竟然是與六年前并無二致。到目前的時間，孩子們想必考完了最后一門課，回家后也終于敢打開網絡搜尋答案對題。其忐忑其不安其緊張也和六年前的我們并無多大區(qū)別。

前段時間網上沸沸揚揚炒作的是高考和日后道路平順與否并無關聯(lián)。熟悉的文章有小明和小強的故事，博士畢業(yè)后給自己班上的差生打工云云。然而不知為何，我和幾乎我身邊大多數人可以舉出的例子卻是這樣幾種。第一，八十年代的高考讓出身貧寒的農家子弟憑借一紙文憑和過人膽識躋身上流社會，而他的同學卻在四處飄泊做農民工，而他的第二代更是有了天壤之別。二，同在一個小學兩小無猜的兩個孩子一個成績優(yōu)異受寵，一個成績爬底。若干年后成績優(yōu)異的他上了好大學之后有著體面的工作和可觀的薪水，住100多平的漂亮公寓開三十多萬的車，而成績差的他讀了大專在街邊擺攤賣無人問津的廉價衣服，日子捉襟見肘。三，同樣是很美的兩個女孩，同在一所中學。一個去了名校，之后嫁給出身于高干家庭的名校博士，被憐愛疼惜，畢業(yè)之后第一年兩個人的收入就是40萬，有房無貸，名包在側，而另一個去了三本嫁給了品性惡劣的富二代，被打被背叛，苦不堪言。有的人說高考只是考一些重復率很高的題目，只要智商在平均水平以上，經過反復的訓練，都可以考到600分以上。不好意思，考過高考的人都知道，相當一部分題目的難度如果智商不夠是解不出來的。而不經過努力除非你真的是天才，你不大可能解出來這些題。因此高考分數與智商有關，也與包括人的自控力在內的情商有關。百富榜上，政治家中，學者中相當比例都是高考的勝出者。馬云的確不是名校生，但是以八十年代的高考難度，考上杭州師范大學的本科就相當于現(xiàn)在考上985。因此在中國高考真的就是一個很重要的事情。即便在美國公司也會偏向于選擇名校生而非普通學校學生。

高考的確是中國為數不多甚至碩果僅存的讓平民子弟可以向上攀登的人才選拔機制。但即便如此，以我從小到大生長的城市北京為例，頂尖的市重點中學永遠云集著官二代富二代和高知家庭的孩子。你以為官二代富二代不思進??？錯了，他們不僅善于處理人際關系，多才多藝，而且成績也一點不差。比起高知家庭的孩子，他們更優(yōu)秀而且圓融。與之相對應的是普通中學里大量出身于北京平民家庭的孩子。北京有著居高不下的名校率，然而大部分名校生卻是出自北京最好的那十幾所位于東西海朝的中學，而普通中學以及遠郊縣的中學卻只能從當中分得為數不多的一杯羹。各大名校中產階級以及中產階級以上家庭的孩子占據了大多數，而普通學校中城市底層家庭和中下層家庭的孩子卻多如過江之鯽。

我們不得不承認甚至不可抗拒的是中國社會階層已經固化了?？陀^地講在上個世紀隨著我黨的革命，中國由來已久的門第觀念被撬動，社會階層發(fā)生大肆的變化甚至大換血。文革過后的改革開放催生了一大批富豪，有的鉆政策空子的人在經濟走上正軌后破產，有的卻沒有破產接著把生意越做越大，與之相伴的除了更加富足的官員們還有隨之興起的中產階級。八十年代的高考造就了一大批高級知識分子，也造就了一批富商大賈，廟堂之臣等人中龍鳳，但更多的則是培養(yǎng)了一批在國企外企民企叱咤風云的優(yōu)秀技術管理人才。這些人拿著蔚為可觀的薪水，住著比之普通人寬敞不少但未必是一線城市別墅的房子，開著價值不菲的汽車但未必是幾百萬級別的豪車。然而即便如此，他們這些人所能提供給子女的無論是物質上的還是精神上的抑或是人脈上的社會資源已經是平民孩子難以企及，因而階層固化已經成為問題。而今，學歷，職業(yè)，收入，所在城市，家庭背景，人脈圈，房子幾乎圈定了你的社會階層。而高考對于社會流動所起作用決不再像以前那樣大，甚至更優(yōu)秀父母的更優(yōu)秀孩子已經選擇了去歐美接受更好教育。即便中國內地最好兩所高校早就排到世界前50，但并不是所有優(yōu)秀孩子都能保證自己萬無一失地考取這里或者香港的三所名校。更何況即便考取這五所名校，常青藤名校，英國的老牌名校還是毫無懸念甚至一望即知地更勝一籌。

于是我們看到了農民的孩子工人的孩子即便考取了名校，卻在包括學習成績在內的綜合素質考量下處處落敗。即便優(yōu)秀的他們綜合素質突出乃至卓越，卻在找工作時候被硬門子頂得一塌糊涂哪怕找到好工作，一線城市的房價卻讓他們不得不節(jié)衣縮食畏手畏腳，生活的艱辛似乎早已注定。而創(chuàng)業(yè)呢？啟動資金的匱乏，人脈的短缺卻讓成功希望變得渺茫。

不要太同情別人，最近有一篇文章叫做《清北的無奈，邁不過的中產階級》。多少可憐的中產階級父母試圖讓孩子們拉住上流社會的尾巴，但不好意思，人家“城里人”并不想帶你玩。

因此高考是要參加而且要盡可能至少考上重點大學，除非你真的要出國讀本科或者極有其他方面才能抑或家庭很有很有背景（省部級領導或者億萬富豪家庭出身）。但即便上了最好的學校或者其他名校，并不意味著美好的前途就亮閃閃地在你面前出現(xiàn)了，而是優(yōu)秀的你從此有了更大可能穩(wěn)穩(wěn)當當成功，而除了成績優(yōu)異以外家境普通情商普通的你離著中產階級走近了好大一步。

所以我們還是要歌頌高考的。一場多公平合理的促進社會階層流動的讓青春期孩子多余荷爾蒙有處發(fā)泄的好考試??！

即便本人高考發(fā)揮失常沒去理想院校而淪落到普通重點大學，但我還是很愛高考。它是我最好的成人禮，給我上了一課：告訴我這個世界不是你想要啥就有啥，順便讓我在成人早期懂得了調整心態(tài)，更好地適應周邊環(huán)境，以至于本科畢業(yè)典禮時候我覺得我離開我母校就如同背井離鄉(xiāng)，離開我親愛的舍友就如同骨肉分離。其實如果你足夠聰明足夠努力的話，高考也可以成為每個人最好的成人禮。當然給你上的課就因人而異了。

智者說，只要你愿意，每一次經歷都是饋贈。不論你信不信反正我是信了。

作者簡介：榮蕾（1992-），河北唐山人，現(xiàn)就讀于北京語言大學人文學院，喜歡文學，擅長寫作。