· 王宇中 薛雪 李亞歐 張曉宇

個人球形職業(yè)興趣量表簡版中國版（PGISC）的實證效度：基于20個職業(yè)領(lǐng)域的調(diào)查資料

· 王宇中 薛雪 李亞歐 張曉宇

運用個人球形職業(yè)興趣量表簡版中國版（PGI-SC）對中國20個主要職業(yè)領(lǐng)域的2026名被試進行問卷測評，基于測評數(shù)據(jù)驗證PGI-SC的實證效度，以及研究職業(yè)興趣與職業(yè)承諾之間的關(guān)系。實證分析結(jié)果表明，PGI-SC的內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度和效標效度良好；不同職業(yè)領(lǐng)域的被試在各個職業(yè)興趣類型上均有顯著差異（p＜0.05，p＜0.01）；職業(yè)承諾度高分組與低分組在不同職業(yè)興趣類型上的得分均有顯著差異（p＜0.05，p＜0.01）。也就是說不同職業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)興趣類型不同，10個職業(yè)興趣類型和10個職業(yè)勝任力得分的代碼組合能夠區(qū)分不同職業(yè)領(lǐng)域。

職業(yè)興趣 個人球形職業(yè)興趣量表簡版中國版 職業(yè)承諾 實證效度

在互聯(lián)網(wǎng)時代的今天，企業(yè)仍常抱怨難以招聘到合適的員工，而求職者抱怨難以找到合適的工作。人-崗不匹配的現(xiàn)象超過30%（劉雙，2015；郝松明，2015），“大材小用”和“小材大用”的人才浪費與職位浪費現(xiàn)象非常普遍（齊二石等，2007）。究其根本，依舊是求職者自身的職業(yè)興趣與勝任能力未得到準確的認識，而職業(yè)興趣作為職業(yè)心理研究領(lǐng)域中的核心問題之一，則為職業(yè)指導(dǎo)提供了最重要的依據(jù)（白利剛，1996）。因此，幫助個體準確且全面地了解求職者自身的興趣特點成為個體職業(yè)生涯規(guī)劃以及用人單位高效招聘的關(guān)鍵一步。

職業(yè)興趣是興趣的一種表現(xiàn)形式。興趣是指以一定的需要為基礎(chǔ)，在社會實踐過程中形成并發(fā)展起來的一種重要的心理傾向，它的形成受到自身和外界環(huán)境諸多因素的影響（張厚粲等，2004），當(dāng)興趣指向職業(yè)活動時，就成了職業(yè)興趣。職業(yè)興趣是一種職業(yè)選擇與態(tài)度方面的傾向，它體現(xiàn)了職業(yè)與從業(yè)人員之間的相互影響（龍立榮，1991；馮伯麟，1986）。通過對職業(yè)興趣的分類測量，可以將個體歸屬到某種職業(yè)興趣類型之中，從而找到與其最為匹配的職業(yè)。

本研究中所要檢驗的量表是當(dāng)前國內(nèi)最新近的職業(yè)興趣測評量表——個人球形職業(yè)興趣量表簡版中國版（PGI-SC），該量表是在球形職業(yè)興趣量表簡版（PGI-S）基礎(chǔ)上修訂而來的，信效度良好。由于PGI-SC是最新編制的，更加符合當(dāng)代職業(yè)興趣的類型，但是為了使該量表能更為廣泛的適用于中國當(dāng)代職業(yè)興趣類型的測量，更加有效地應(yīng)用于公司招聘以及個人職業(yè)生涯規(guī)劃中去，還需要對其實證效度進行進一步的檢驗。

本研究驗證PGI-SC實證效度的方法之一是分析職業(yè)興趣類型與職業(yè)承諾度之間的關(guān)系；職業(yè)承諾度指個體出于對某一職業(yè)的喜愛與認同而愿意從事該職業(yè)并甘愿為其付出精力與時間的程度（王雪，2006），與職業(yè)承諾相對的另一極是變換職業(yè)（王霞霞、張進輔，2007）。方法之二是分析不同職業(yè)領(lǐng)域人們的職業(yè)興趣類型的差異性。

一、 國內(nèi)外職業(yè)興趣類型研究回顧

自Strong（1927）采用實證法研究職業(yè)興趣并編制職業(yè)興趣量表以來，研究者采用測驗法不斷提出各種職業(yè)興趣和職業(yè)類型理論。圓形模型理論（Circular model）根據(jù)各個職業(yè)的職責(zé)、能力和技能要求程度將職業(yè)類型分為技術(shù)、戶外、科學(xué)、一般文化、藝術(shù)與娛樂、服務(wù)、商業(yè)接觸以及組織8種反映職業(yè)活動的職業(yè)領(lǐng)域（Roe，1956）。而層級模型（Hierarchical Model）則認為，職業(yè)興趣是一個連續(xù)的分化的過程，形成穩(wěn)定的職業(yè)興趣可能要經(jīng)歷連續(xù)的幾個階段，所以，職業(yè)興趣的分類是按層級水平來排列的，最高層是硬科學(xué)和軟科學(xué)（Gati，1991）。

Holland（1982）編制的職業(yè)偏好量表（Vocational Preference Inventory， VPI）是當(dāng)前最有影響力的職業(yè)興趣測評量表。編制者根據(jù)實證研究結(jié)果，將職業(yè)興趣類型劃分為現(xiàn)實型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型、常規(guī)型6種類型（縮寫為RIASEC），也即Holland的六邊形理論結(jié)構(gòu)（Hexagonal model）（Holland et al.，1977，1985）；他認為，職業(yè)興趣類型即人格類型，VPI就是在這一假設(shè)基礎(chǔ)上編制的。Prediger（1982）采用Cooley和Lohnes（1971）的Factor程序發(fā)現(xiàn)了Holland的六邊形模型結(jié)構(gòu)中有兩個潛在的維度：即人物/事物（People/ Things）和資料/觀念（Data/Ideas），這兩個維度構(gòu)成了Holland的理論基礎(chǔ)，也成為美國大學(xué)考試中心（ACT）的核心理論。隨后Holland編制的自我定向調(diào)查表（Self-Directed Search，SDS）的六邊形結(jié)構(gòu)在北美地區(qū)得到廣泛的驗證，這六種職業(yè)興趣人格類型也為職業(yè)興趣的研究提供了良好的發(fā)展途徑，成為最具研究價值的職業(yè)興趣量表（龍立榮，1991）。但是，Holland的六邊形結(jié)構(gòu)模型也有其局限性，在一些北美以外地區(qū)的研究中，研究結(jié)果并沒有與六邊形結(jié)構(gòu)模型完全契合（Einarsdóttir et al.，2010；Rounds & Tracey，1996）。

Tracey與Rounds（2002）在分析Holland六邊形結(jié)構(gòu)的非適應(yīng)性的基礎(chǔ)上，提出了一個被愈來愈多人所認可的球形模型（Spherical model）：該模型的三個潛在維度分別為資料/觀念維度（Data/Ideas）、人物/事物維度（People/Things）、職業(yè)聲望維度（Prestige）（Rounds & Tracey，1996）。聲望也叫名望，周曉紅（2002）認為，職業(yè)聲望是公眾對某一職業(yè)角色在社會中的地位的評價，是社會學(xué)對社會地位的評價維度之一。目前為止，職業(yè)興趣的球形代表結(jié)構(gòu)已經(jīng)在北美地區(qū)以外的樣本中得到了證實（Darcy，2005；Long et al.，2005；Sverko，2008）。該模型與以往理論模型的顯著不同是增加了名望維度；但球形模型還未應(yīng)用于相關(guān)的個性測量研究 （ Djurre Holtrop et al.，2015）。從應(yīng)用的角度來看，球形模型稍顯復(fù)雜不易理解（Rounds & Tracey，1996），因此，Tracey（2002）將原量表修訂為40個條目的簡版（PGI-S），并被廣泛地用于實踐。

我國研究者采用中國樣本對PGI-S進行修訂，得到了個人球形職業(yè)興趣量表簡版的中國版（PGI-SC），并驗證了球形模型結(jié)構(gòu)的存在（劉長江，2003；Zhang Y，2013）；通過進一步編制本土化職業(yè)類型測評工具探討了我國的職業(yè)興趣類型結(jié)構(gòu)。張厚粲等人（2004）根據(jù)其編制的職業(yè)興趣問卷的分析結(jié)果，將我國大學(xué)生和高中生的職業(yè)興趣分為藝術(shù)型、事務(wù)型、經(jīng)營型、研究型、自然型、社會型和技術(shù)型7種類型。戴翕昀等人（2013）的研究結(jié)果顯示我國中學(xué)生的職業(yè)類型為研究型、藝術(shù)型、展示型、社會型、冒險型、企業(yè)型、常規(guī)型、現(xiàn)實型和生態(tài)型共9種職業(yè)類型。

對國內(nèi)外職業(yè)興趣類型理論和測評工具的分析認為，球形職業(yè)類型結(jié)構(gòu)是目前解釋力最強的理論模型；個人球形職業(yè)興趣量表（中國簡版）（PGI-SC）的分半信度、重測信度、ɑ系數(shù)均在0.80以上，內(nèi)容效度、區(qū)分效度、結(jié)構(gòu)效度也均良好，其信效度都已達到心理測量學(xué)的標準；中國樣本測試分析也驗證了其在中國文化背景下的結(jié)構(gòu)效度。但是，職業(yè)興趣類型測評的最終目的是要達成“人-職匹配”的目標，即將不同職業(yè)類型的人安排到合適的工作崗位上，而要實現(xiàn)這一目標，所編制的職業(yè)類型測評工具的實證效度就要達到測量學(xué)的要求，也就是說實證效度才是檢驗PGI-SC的最重要的指標。因此，本研究的主要任務(wù)就是通過對中國各個職業(yè)領(lǐng)域被試的測試，來檢驗其校標效度。

二、研究設(shè)計

（一）數(shù)據(jù)來源

根據(jù)研究目的，在《中國職業(yè)大典》劃分8大職業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，結(jié)合研究目的并參考“意健人身保險公司”職業(yè)領(lǐng)域的劃分標準，將職業(yè)領(lǐng)域劃分21類之后，刪除軍人這一特殊職業(yè)后確定20個主要職業(yè)領(lǐng)域及18歲以上的在職人員為研究對象。根據(jù)我國行政區(qū)域劃分，對全國20個省和直轄市的被試進行問卷調(diào)查。調(diào)查員以中立的身份進行現(xiàn)場測試，采用個人測試與團體施測相結(jié)合的方式。發(fā)放3000份問卷，回收后，剔除空白問卷600份和無效問卷374份，得到2026份有效問卷；其中男性占51.6%；女性占48.4%；年齡在19歲到60歲之間；高中文科占47.8%，理科占52.2%；學(xué)歷從小學(xué)到博士研究生符合正態(tài)分布。

（二）測量方法與測量工具

本研究利用個人球形職業(yè)興趣量表簡版中國版（Personal Global Inventory Short China，PGISC）與職業(yè)承諾度問卷（Occupational Commitment Questionnaire，OCQ）進行數(shù)據(jù)收集。

1. 個人球形職業(yè)興趣量表簡版中國版（PGI-SC）

該量表有40個條目，在喜歡程度與勝任能力兩個維度上分別進行評分，使用Likert7點測量方法，1 表示“非常不喜歡”/“完全不能勝任”，7 表示“非常喜歡”/“完全能勝任”；該量表是由美國亞利桑那州立大學(xué)的Tracey教授與Rounds（2010）編制，之后張宇等人（2013）將其引進中國，修訂為中國版（PGI-SC），PGI-SC分半信度、重測信度、ɑ系數(shù)均在0.80以上，內(nèi)容效度、區(qū)分效度、結(jié)構(gòu)效度均良好。

2. 職業(yè)承諾度量表（OCQ）

OCQ有6個條目，使用Likert4點測量方法進行評分，1 表示“非常不符合”，4 表示“非常符合”，該量表是龍立榮（2002）修訂的Blau（1985）的職業(yè)承諾問卷基礎(chǔ)上進行修訂而成的簡版，原問卷有8個項目，龍立榮在進行信效度分析后刪去了2個項目，得到一個單維結(jié)構(gòu)問卷，包含6個項目。該問卷信度系數(shù)ɑ為0.837，有良好的效度（龍立榮，2002）。

三、數(shù)據(jù)分析

采用Epidata3.1軟件對數(shù)據(jù)進行錄入與管理，采用SPSS21.0對有效調(diào)查資料進行統(tǒng)計分析。

（一）信度分析

通過對2026份PGI-SC的信度分析，結(jié)果（見表1）顯示：10個興趣分量表的同質(zhì)性信度系數(shù)在0.623-0.750之間，分半信度在0.598-0.880之間；10個能力分量表同質(zhì)性信度系數(shù)在0.715-0.812之間，分半信度在0.583-0.765之間；整體部分的同質(zhì)性信度系數(shù)在0.656-0.826之間，分半信度在0.643-0.896之間；總體同質(zhì)性信度系數(shù)為0.853，總體分半信度為0.843。

（二）內(nèi)容效度分析

PGI-S量表是基于Tracey和Rounds的個人球形職業(yè)興趣理論編制而成，研究者經(jīng)過大量的實證研究，證明其具有良好的內(nèi)容效度（2009）。同時， PGI-SC的修訂是嚴格按照測量學(xué)的要求進行翻譯和回譯，條目經(jīng)過多位心理學(xué)專業(yè)人員的反復(fù)修改，保證了該問卷條目與職業(yè)興趣含義相符，并能涵蓋職業(yè)興趣的主要方面，進而保證了其內(nèi)容效度。

表1　PGI-SC的同質(zhì)性信度和分半信度

（三）結(jié)構(gòu)效度分析

PGI-SC通過與其他職業(yè)興趣測驗的相容效度和模型-數(shù)據(jù)擬合指標（CI）來檢驗PGI-SC中文版的結(jié)構(gòu)效度，均得到了良好的效度指標（張宇，2013；薛璟2013）。本次研究的數(shù)據(jù)分析，運用8邊形結(jié)構(gòu)圖顯示該量表的環(huán)形結(jié)構(gòu)，其結(jié)果（見表2和圖1）顯示，8種基本職業(yè)興趣總分的相關(guān)度均在0.01水平上顯著相關(guān)。

圖1　八種基本職業(yè)興趣的環(huán)形相關(guān)圖

從圖1可以看出，由八種基本興趣的相關(guān)系數(shù)構(gòu)成的職業(yè)興趣環(huán)形結(jié)構(gòu)，相鄰兩個職業(yè)興趣之間的相關(guān)系數(shù)大于間隔職業(yè)興趣的相關(guān)系數(shù)大于相對職業(yè)興趣相關(guān)系數(shù)。表明了PGI-SC結(jié)構(gòu)中的八種基本興趣符合環(huán)形結(jié)構(gòu)模型。

（四）效標效度分析

1.20個職業(yè)領(lǐng)域中被試的10個基本職業(yè)興趣類型的比較

表2　八種基本職業(yè)興趣的相關(guān)分析

表3　各職業(yè)領(lǐng)域被試的10個基本興趣類型均數(shù)的方差分析

第一步：分別計算出被試在PGI-SC的10個分量表的整體部分、興趣部分和能力部分的均分與標準差（可以作為中國常模）。

表4　6個職業(yè)領(lǐng)域中職業(yè)承諾度高低分組被試間職業(yè)興趣類型得分t檢驗

第一步：分別計算出被試在PGI-SC的10個分量表的整體部分、興趣部分和能力部分的均分與標準差（可以作為中國常模）。結(jié)果顯示：在職人員在管理、商業(yè)細節(jié)、藝術(shù)和助人等職業(yè)興趣的得分較高；而在數(shù)據(jù)加工、機械和戶外等職業(yè)興趣得分相對較低。第二步：為了解不同職業(yè)領(lǐng)域被試在PGI-SC各個職業(yè)興趣類型得分上的差異，以職業(yè)領(lǐng)域為分組變量，以PGI-SC各職業(yè)興趣類型得分為因變量進行方差分析。事后檢驗結(jié)果顯示：以數(shù)據(jù)加工這一職業(yè)興趣為例：一般公司團體這一領(lǐng)域與建筑工程、公共事業(yè)、家政管理差異顯著；交通運輸與建筑工程、制造加工、公檢法機關(guān)、IT業(yè)這些領(lǐng)域差異顯著；在自然戶外這一領(lǐng)域上只有交通運輸和文教機構(gòu)有顯著差異。在數(shù)據(jù)加工上面，交通運輸和家政管理一樣與除宗教機構(gòu)以外所有的領(lǐng)域均有顯著差異；制造加工與除農(nóng)牧漁、森林木材、礦業(yè)采伐和IT業(yè)除外的所有領(lǐng)域均有顯著差異。在助人這一興趣上，只有交通運輸和建筑工程分別與文教機構(gòu)具有顯著差異?？傮w來講，不同職業(yè)領(lǐng)域在每個職業(yè)興趣類型上均有顯著差異（見表3）。

2.職業(yè)承諾度高分組與低分組在PGI-SC 10個興趣類型上的比較

以職業(yè)承諾度均分為界劃分為高低分組，將被試達到30人的職業(yè)領(lǐng)域的高低分組之間的10個基本職業(yè)興趣類型得分進行比較。結(jié)果（見表4）顯示：對于文教機構(gòu)這一領(lǐng)域，在職業(yè)興趣類型上，助人、高名望和管理的職業(yè)承諾度高低分組之間具有顯著差異；整體（興趣加勝任）方面，社會促進、助人和管理的高低分組之間有顯著性差異。對于一般機構(gòu)組織或團體這一領(lǐng)域，在職業(yè)興趣類型上，管理、社會促進、商業(yè)細節(jié)的高低分組之間有顯著差異；在整體上，管理、社會促進、商業(yè)細節(jié)的高低分組之間差異顯著。對交通運輸領(lǐng)域，在職業(yè)興趣類型上，機械、助人、社會促進、管理的高低分組之間有顯著差異；在整體上，機械、管理、助人和自然/戶外的高低分組之間有顯著性差異。對制造加工領(lǐng)域，在機械、商業(yè)細節(jié)、助人和管理上高低分組之間有顯著差異；在整體方面，機械、助人、商業(yè)細節(jié)和低名望等高低分組之間具有顯著差異。對服務(wù)業(yè)這一領(lǐng)域來看，職業(yè)興趣類型方面，其助人、社會促進、管理等高低分組之間有顯著差異；整體方面，其助人、管理、低名望等高低分組之間有顯著差異?？傮w上看，職業(yè)承諾度高低分組之間的各個職業(yè)類型得分均有顯著差異。

四、討論

國內(nèi)對PGI-S的研究只是進行了測評學(xué)意義上的修訂，驗證了其結(jié)構(gòu)效度。但如果沒有各個職業(yè)領(lǐng)域被試的效標效度，還是無法將其應(yīng)用到各個職業(yè)領(lǐng)域，無法解釋其分數(shù)的意義。因此，本研究的目的是在驗證PGI-SC結(jié)構(gòu)效度的同時，重點驗證PGI-SC的效標效度。

分析結(jié)果表明，PGI-SC具有較高的信度，各項信度指標都達到了測量學(xué)的要求。

通過八邊形結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，PGI-SC的8種基本興趣相鄰的2個職業(yè)興趣之間的相關(guān)系數(shù)大于間隔職業(yè)興趣的相關(guān)系數(shù)大于相對職業(yè)興趣相關(guān)系數(shù)，由此表明，PGI-SC的結(jié)構(gòu)效度良好。

本研究通過對20個職業(yè)領(lǐng)域被試的10個基本職業(yè)興趣的均分進行了方差分析，結(jié)果表明，20個職業(yè)領(lǐng)域的被試在每種職業(yè)興趣類型上的得分均有顯著差異，表明PGISC對不同的職業(yè)領(lǐng)域具有良好的區(qū)分效度。

將不同職業(yè)領(lǐng)域被試的職業(yè)承諾度高分組和低分組進行比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，無論是興趣部分、能力部分還是整體部分，高分組和低分組之間均具有顯著差異，這一結(jié)果驗證了PGI-SC的效標效度。也就是說，職業(yè)承諾度高分者，在相應(yīng)的職業(yè)興趣類型得分也高。這就意味著，職業(yè)興趣與職業(yè)承諾度之間存在內(nèi)在聯(lián)系，進而可以影響其職業(yè)成就的高低；因此，從個性化管理的角度看，再一次驗證了人-崗匹配的人力資源開發(fā)的意義；同時，也可以將員工對所從事的職業(yè)領(lǐng)域的興趣程度和勝任力水平作為對預(yù)測其所從事的職業(yè)的忠誠度的重要指標。

統(tǒng)計結(jié)果顯示，文教機構(gòu)領(lǐng)域的被試，其職業(yè)承諾度高低分組在興趣類型及整體類型的助人、高名望和管理上具有顯著差異，即助人、高名望和管理興趣類型與能力結(jié)構(gòu)是文教機構(gòu)工作的素質(zhì)要求；一般商業(yè)機構(gòu)組織或團體領(lǐng)域的被試，其職業(yè)承諾度高低分組在興趣類型及整體類型的管理、社會促進和商業(yè)細節(jié)上具有顯著差異，即管理、社會促進和商業(yè)細節(jié)的興趣類型與能力結(jié)構(gòu)是一般商業(yè)機構(gòu)組織工作的素質(zhì)要求；交通運輸領(lǐng)域中的被試，其職業(yè)承諾度高低分組被試在興趣類型及整體類型的機械、助人、社會促進、管理上具有顯著差異，即機械、助人、社會促進、管理的興趣類型與能力結(jié)構(gòu)是一般交通運輸領(lǐng)域工作的素質(zhì)要求；制造加工領(lǐng)域中的被試，其職業(yè)承諾度高低分組在興趣類型及整體類型的機械、助人、商業(yè)細節(jié)和低名望上具有顯著差異，即機械、助人、商業(yè)細節(jié)和低名望的興趣類型與能力結(jié)構(gòu)是制造加工領(lǐng)域工作的素質(zhì)要求；服務(wù)行業(yè)中的被試，其職業(yè)承諾度高低分組在興趣類型及整體類型的助人、社會促進、管理上具有顯著差異，即助人、社會促進、管理的興趣類型與能力類型結(jié)構(gòu)是服務(wù)行業(yè)工作的素質(zhì)要求。總之，各個職業(yè)領(lǐng)域中的被試，其職業(yè)承諾度高分組和低分組在同一職業(yè)興趣類型或能力類型上的顯著差異，可以作為就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃的重要依據(jù)。

五、小結(jié)

本研究結(jié)果表明，個人球形職業(yè)興趣量表簡版中國版（PGI-SC）的實證效度良好，可以預(yù)測個體的職業(yè)承諾度和職業(yè)成就。按照現(xiàn)代管理的人性化原則和人力資源開發(fā)的目標，只有把合適的人放在合適的位置上，才能最大限度發(fā)揮其潛能。因此，PGI-SC對于企業(yè)招聘和個人就業(yè)都具有廣闊的應(yīng)用前景；對于提高企業(yè)招聘效率和激發(fā)員工潛能具有重要的現(xiàn)實意義；職業(yè)類型球形模型理論也為編制我國本土化的職業(yè)測評工具提供了理論基礎(chǔ)。依據(jù)PGI-SC的10個職業(yè)興趣類型得分的代碼組合和校標分數(shù)，就可以編制計算機測評的分析系統(tǒng)。

1. 白利剛：《Holland職業(yè)興趣理論的簡介與評述》，載《心理學(xué)動態(tài)》，1996年第4期，第27-32頁。

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■ 責(zé)編/王震 Tel: 010-88383907 E-mail: hrdwangz@126.com

附錄：

個人球形職業(yè)興趣量表簡版中國版（PGI-SC）

請您仔細閱讀下面所列舉的活動，并對每個活動做兩次選擇：一次是你對該活動的喜歡程度，另一次是你自己認為完成或勝任該活動的能力。對喜歡程度和能力的選擇都有7個等級，請根據(jù)自己的情況選擇合適的等級，并寫在每個題目后邊的橫線上。

An Empirical Validity Study of The Chinese Version of The Personal Globe Inventory for Short on The Sample of 20 Professional Fields

Wang Yuzhong ， Xue Xue， Li Yaou and Zhang Xiaoyu
（School of Education， Zhengzhou University）

In order to verify empirical validity of the Chinese version of the Personal Globe Inventory for Short （PGI-SC）， and to explore the relationship between vocational interests and professional commitment degrees， 2026 individuals from 20 main professional fields participated in the Measurement of the Chinese version of the Personal Globe Inventory for Short （PGI-SC）. The results show that: 1.Every vocational interest types of subjects have Significant difference with the vocational interest types of the ones from different professional fields（p＜0.05，p＜0.01）. 2.The scores of every vocational interest types from the high score group of professional commitment degree are significantly different with the scores of vocational interest types from low score ones（p＜0.05，p＜0.01）. That is to say， the content validity，structure validity and criterion validity of the Chinese version of the Personal Globe Inventory for Short （PGI-SC） are good and code combinations depend on the scores of 10 vocational interest types could distinguish different professional fields.

Vocational Interest； The Chinese Version Of The Personal Globe Inventory For Short （PGI-SC）； Professional Commitment； Empirical Validity

喜歡程度非常不喜歡無所謂非常喜歡1 2 3 4 5 6 7勝任能力完全不能勝任中等能力完全能勝任1 2 3 4 5 6 7喜歡程度勝任能力1.在餐廳安排顧客就座2.管理旅館3.撰寫財務(wù)報告4.審查數(shù)據(jù)分析5.拆卸、安裝電器設(shè)備6.給野生動植物分類7. 雕塑8.輔導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)9.發(fā)表公眾演講10.駕駛公共汽車11.調(diào)查訪談12.管理辦公室事務(wù)13.保管辦公室財務(wù)記錄14.管理電站15.監(jiān)督建筑工程16.撰寫科學(xué)論文17.畫肖像18.教人跳舞19.研究政治事件的社會影響20.裝卸貨物喜歡程度勝任能力21.賣衣服22.管理銷售事務(wù)23.記錄股票銷售情況24.編寫計算機程序25.檢查建筑工地的安全26.從事科學(xué)教學(xué)27.寫劇本28.教別人烹飪29.制定社會活動計劃30.開出租車31.陪同人們穿過電視演播室32.整理辦公室記錄33.建立企業(yè)財會制度34.分析勘測地圖35.安裝精密的光學(xué)儀器36.研究野外動植物37.畫卡通38.在幼兒園照看小孩39.給他人做辯護律師40.砌墻

王宇中，鄭州大學(xué)教育系，教授。

薛雪（通訊作者），鄭州大學(xué)教育系，碩士研究生。電子郵箱：13203819037@163.com。

李亞歐，鄭州大學(xué)教育系，碩士研究生。

張曉宇，鄭州大學(xué)教育系，碩士研究生。

本文受2017年河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)應(yīng)用研究重大項目（2017-YYZD-01）資助。