薄路楠

一是開創(chuàng)全方位教育培養(yǎng)模式。開展以“把遠(yuǎn)程教育人員培養(yǎng)成優(yōu)秀人才、把優(yōu)秀人才培養(yǎng)成遠(yuǎn)程教育專家”為主要內(nèi)容的“雙培養(yǎng)”活動，不斷提升農(nóng)村遠(yuǎn)程教育人才隊伍素質(zhì)。二是開創(chuàng)全天候管理服務(wù)模式。實行遠(yuǎn)程教育“跟蹤管理”，制定遠(yuǎn)程教育負(fù)責(zé)人基本行為規(guī)范，健全遠(yuǎn)程教育負(fù)責(zé)人“查、管、用”全程動態(tài)管理機(jī)制，激勵遠(yuǎn)程教育負(fù)責(zé)人立足崗位履職盡責(zé)、服務(wù)群眾。三是開創(chuàng)全過程幫扶模式。推行基層人才“登記注冊”制度，在遠(yuǎn)程教育課件展播后組織專業(yè)技術(shù)人才座談，對座談過程中發(fā)現(xiàn)的農(nóng)村實用人才及時登記注冊，對有需求的個人和單位及時開展“送服務(wù)上門”活動。endprint