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        微信公眾平臺(tái)在幼兒園管理中的應(yīng)用研究

        2016-10-24 17:53:36姜振霞
        考試周刊 2016年80期
        關(guān)鍵詞:幼兒園管理微信公眾平臺(tái)應(yīng)用研究

        姜振霞

        摘 要: 現(xiàn)階段,科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,微信公眾平臺(tái)已經(jīng)悄無聲息地進(jìn)入我們的生活中,微信公眾平臺(tái)由于具有零資費(fèi)、宣傳快、和門檻低等優(yōu)點(diǎn),在幼兒園中的管理工作中發(fā)揮重要的作用,微信公眾平臺(tái)的應(yīng)用使幼兒園的管理工作更清晰、更快捷。本文主要闡述了微信公眾平臺(tái)的建立及微信公眾賬號(hào)的推廣方式,以及微信公眾平臺(tái)在幼兒園管理中的應(yīng)用研究。

        關(guān)鍵詞: 微信公眾平臺(tái) 幼兒園管理 應(yīng)用研究

        隨著社會(huì)的快速發(fā)展,信息時(shí)代已經(jīng)來臨。智能手機(jī)得到大范圍的應(yīng)用,微信作為智能手機(jī)的軟件更是日漸普遍,為微信公眾平臺(tái)的建立打下良好的基礎(chǔ)。微信公眾平臺(tái)是無論個(gè)人或者公司都可以建立屬于自己的微信公眾號(hào),然后以語(yǔ)音、文字、圖片等形式進(jìn)行群發(fā),這樣這個(gè)微信公眾號(hào)的每個(gè)人員都可以收到建立者所發(fā)送的信息,這種形式為幼兒園中的管理工作提供很便捷的方式,因?yàn)橛變簣@要堅(jiān)持家園共育的原則,幼兒園教師要和家長(zhǎng)實(shí)施有效的及時(shí)的溝通,微信公眾平臺(tái)無疑是一個(gè)很好的溝通平臺(tái)。但是我們要首先了解幼兒園微信公眾號(hào)的建立及推廣方式[1]。

        一、幼兒園微信公眾號(hào)的建立

        幼兒園微信公眾號(hào)的建立是微信公眾號(hào)的創(chuàng)辦,幼兒園需要去微信公眾平臺(tái)注冊(cè),當(dāng)進(jìn)入注冊(cè)頁(yè)面的時(shí)候,注冊(cè)頁(yè)面上會(huì)有相應(yīng)的需要填寫的相關(guān)的信息,一般包括需要填寫的幼兒園的相關(guān)資料和需要確定的功能和公眾號(hào)的分類。資料一般都是些關(guān)于幼兒園的簡(jiǎn)單的信息,然后功能介紹就是幼兒園建立這個(gè)公眾號(hào)的目的和初衷,就是想要宣傳的內(nèi)容,和一些幼兒園的目標(biāo)和理念之類;分類主要說的是公眾號(hào)的分類,它的分類一般有兩種:一個(gè)是服務(wù)號(hào),另一個(gè)是訂閱號(hào),服務(wù)號(hào)一般是企業(yè)的,而訂閱號(hào)一般是個(gè)人或者是一些媒體的。幼兒園公眾賬號(hào)一般會(huì)選擇訂閱號(hào)分類。這些信息填寫完畢后,會(huì)形成專屬的微信號(hào),還有二維碼,這是用戶關(guān)注微信公眾號(hào)的兩種方式。

        二、微信公眾號(hào)的推廣

        只有做好幼兒園微信公眾號(hào)的推廣,才能讓更多的幼兒家長(zhǎng)知道,了解微信公眾號(hào)的優(yōu)勢(shì)和意義所在,讓他們申請(qǐng)加入微信公眾號(hào)。這時(shí)幼兒園可以通過兩種方式宣傳,第一,通過召開微信平臺(tái)發(fā)布會(huì)。幼兒園中一般都會(huì)建立家長(zhǎng)委員會(huì),這時(shí)幼兒園通過召開家長(zhǎng)委員會(huì),首先讓家長(zhǎng)委員會(huì)的人員們了解微信公眾平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),還有如何申請(qǐng)等一些功能,讓他們帶頭關(guān)注微信公眾號(hào),并在家長(zhǎng)之間進(jìn)行宣傳、告知,告訴家長(zhǎng)們?nèi)绾渭尤朐撐⑿盘?hào)。第二,利用微信朋友圈做宣傳。幼兒園可以發(fā)起讓幼兒園中的教師、幼兒園家長(zhǎng)去發(fā)送朋友圈,這樣就會(huì)引起更多人的關(guān)注,信息得到很快的傳播,這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園的有效溝通。

        三、微信公眾號(hào)在幼兒園管理工作中的應(yīng)用研究

        了解了幼兒園微信公眾號(hào)的創(chuàng)辦,然后推廣,讓更多的幼兒園家長(zhǎng)了解公眾平臺(tái)的意義,下面我們對(duì)微信公眾號(hào)在幼兒園管理工作中做出一些應(yīng)用研究。

        1.微信公眾平臺(tái)需要分為幾個(gè)版面

        微信工作平臺(tái)建立好以后,幼兒園要在公眾平臺(tái)上展示幼兒園中的一些重要的信息,就是說在手機(jī)上傳達(dá)幼兒園的一些信息內(nèi)容,這樣加入幼兒園微信公眾號(hào)的家長(zhǎng)們就可以看到幼兒園發(fā)送的信息內(nèi)容。做這個(gè)工作之前,需要將公眾平臺(tái)劃分為幾個(gè)版面宣傳自己幼兒園的重要信息或者一些活動(dòng)形式。比如有些幼兒園的微信公眾平臺(tái)會(huì)以“報(bào)道幼兒園的當(dāng)日的主要活動(dòng),幼兒園中每個(gè)班級(jí)的主要活動(dòng),家長(zhǎng)講故事大賽,還有優(yōu)秀小朋友專欄列表,以及幼兒健康知識(shí)”,還有一些通知信息[2],包括幼兒園的一些通知,關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的各種信息,還有一些安全方面的信息。這幾個(gè)版塊分別以不同的信息,然后不同的時(shí)間在相應(yīng)的版塊上發(fā)布信息。這樣幼兒家長(zhǎng)們就會(huì)收到幼兒園中發(fā)送的信息,隨時(shí)隨地地閱讀這些信息。

        3.2微信公眾平臺(tái)實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭之間的互相對(duì)話形式

        幼兒園微信公眾平臺(tái)最重要的是實(shí)現(xiàn)幼兒園和家長(zhǎng)之間的溝通這個(gè)功能的應(yīng)用,這一功能應(yīng)用比較容易實(shí)現(xiàn),在技術(shù)上是比較容易操作的。幼兒園只需要在幼兒園公眾號(hào)平臺(tái)上以語(yǔ)音或者文字的形式形成公眾號(hào)對(duì)話這一欄,相關(guān)平臺(tái)管理員就把整理好的一些資料上傳,這些資料一般都是家長(zhǎng)普遍比較有疑問的一些問題,這時(shí)平臺(tái)管理員就可以把這些問題的答案及時(shí)上傳,更可以以數(shù)字的形式讓家長(zhǎng)提問,家長(zhǎng)在問一些問題的時(shí)候,可以輸入一些相應(yīng)的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字所對(duì)應(yīng)的問題的答案就會(huì)顯示出來,這樣家長(zhǎng)就得到解答,這樣既方便又快捷,具有時(shí)效性。但是這有的時(shí)候會(huì)存在一些偏頗,因?yàn)橛變簣@有時(shí)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的一些個(gè)別問題沒有進(jìn)行及時(shí)的反饋,那么家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)這個(gè)平臺(tái)感覺到有些不滿,所以幼兒園需要做好很充分的準(zhǔn)備,才能把對(duì)話功能應(yīng)用到最好,這樣才可以使幼兒園的工作更好地開展。

        3.3幼兒園在運(yùn)用公眾平臺(tái)時(shí)需要注意的一些問題

        幼兒園的微信公眾平臺(tái)可以說是幼兒園的管理工作的一種很好的方式,使幼兒園的管理工作更高效、便捷[3]。但是在幼兒園的微信公眾平臺(tái)上每天發(fā)送信息的時(shí)候,需要注意的是:幼兒園需要一名專門負(fù)責(zé)這方面工作的平臺(tái)人員,因?yàn)檫@樣才可以做到微信公眾平臺(tái)上的信息每天可以按時(shí)發(fā)送,根據(jù)幼兒園的一些動(dòng)態(tài)及時(shí)更新圖片信息,然后編輯和撰寫信息,或者發(fā)布一些通知。而且有一點(diǎn)是平臺(tái)管理人員在發(fā)送信息的時(shí)候,需要經(jīng)過幼兒園園長(zhǎng)或者一些管理人員同意后才可以發(fā)布,防止出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的觀念和一些不正確的字眼。還要注意微信平臺(tái)要及時(shí)升級(jí),這樣微信平臺(tái)功能才是最新的,這樣才可以讓幼兒園為家長(zhǎng)提供更多的信息,讓家長(zhǎng)運(yùn)用更多的微信平臺(tái)功能。

        四、結(jié)語(yǔ)

        微信公眾平臺(tái)為幼兒園的管理工作提供了一種新的管理渠道,讓幼兒園與家長(zhǎng)得到了及時(shí)的溝通,推進(jìn)了幼兒園工作的高效的開展。

        參考文獻(xiàn):

        [1]何秀鳳.微信公眾平臺(tái)在幼兒園管理中的運(yùn)用與開發(fā)[J].學(xué)前教育研究,2014(11).

        [2]夏明霞,黃朝賓.利用師范院校優(yōu)勢(shì) 創(chuàng)建幼教微信公眾平臺(tái)——幼兒教師專業(yè)發(fā)展的新路徑[J].現(xiàn)代教育科學(xué),2015(04).

        [3]董明利,汪慧勤.微信公眾平臺(tái)在班級(jí)管理中的應(yīng)用[J].教學(xué)與管理,2016(10).

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