牟月青

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）05-000-01

摘 要 體育課程是學(xué)校教學(xué)的重要組成部分，是貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想和培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”能力的重要途徑。伴隨新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)始了新一輪的課程改革。高中體育課改的不斷深入，使健美操課程在高中體育教學(xué)中占有越來(lái)越重要的地位。

關(guān)鍵詞 體育課程 健美操 課程

健美操運(yùn)動(dòng)以其特有的優(yōu)勢(shì)，歡快的氛圍能充分滿足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)欲望，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，對(duì)學(xué)校體育健康目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有關(guān)鍵的作用。本文通過(guò)對(duì)青島市市北區(qū)中學(xué)健美操課程的開(kāi)展進(jìn)行調(diào)查和分析，希望為學(xué)校體育課程內(nèi)容增加健美操課程提供參考，同時(shí)能夠推動(dòng)健美操運(yùn)動(dòng)在學(xué)校的發(fā)展，確立健美操運(yùn)動(dòng)在學(xué)校體育教學(xué)中的重要地位，為健美操運(yùn)動(dòng)未來(lái)的發(fā)展，提供參考依據(jù)。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

隨機(jī)抽取青島市市北區(qū)中學(xué)高一年級(jí)400名學(xué)生為研究對(duì)象，其中男生200名，女生200名。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法。在西安體育學(xué)院圖書館，中國(guó)知網(wǎng)、中國(guó)期刊網(wǎng)，收集了大量與本研究有關(guān)的資料，為本文的撰寫提供了充足的理論依據(jù)。

2.問(wèn)卷調(diào)查法。對(duì)青島市市北區(qū)中學(xué)隨機(jī)抽取的400名學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，共發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷400份，回收392份，回收率為98%，包括有效問(wèn)卷為381份，有效率為97.19%。

3.訪談法。對(duì)青島市市北區(qū)的健美操教師進(jìn)行訪談，了解健美操教師的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)在健美操課程開(kāi)展中遇到的問(wèn)題等。

4.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。運(yùn)用Excel軟件對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)、分析。

二、結(jié)果與分析

（一）青島市市北區(qū)學(xué)生對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知情況

1.學(xué)生對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)的了解途徑的情況分析。由調(diào)查結(jié)果可見(jiàn)，一多半的學(xué)生是通過(guò)學(xué)校體育或網(wǎng)絡(luò)了解健美操的，只有一少部分的同學(xué)是通過(guò)其它方式了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，尤其是針對(duì)男生，男生本身就是健美操運(yùn)動(dòng)中的弱勢(shì)群體，學(xué)校體育課程正好可以彌補(bǔ)男生對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，這反映出學(xué)校開(kāi)展健美操課程，是學(xué)生對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)的重要途徑。

2.學(xué)生對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度分析。由調(diào)查結(jié)果可見(jiàn)，大部分學(xué)生對(duì)健美操的興趣較高，他們認(rèn)為健美操能提升個(gè)人的氣質(zhì)、增加身體協(xié)調(diào)性；只有極少部分的同學(xué)對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)不感興趣，這部分學(xué)生大多對(duì)其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也不是很感興趣。結(jié)果表明：女生對(duì)于健美操的喜愛(ài)程度遠(yuǎn)大于男生，但男生也并不是極度的反感，這說(shuō)明健美操運(yùn)動(dòng)是符合大多數(shù)人需求的。學(xué)校還應(yīng)加大對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)的宣傳力度，提高學(xué)生的廣泛參與的積極性，讓更多的人喜歡健美操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

（二）青島市市北區(qū)中學(xué)學(xué)生對(duì)健美操課程設(shè)置的滿意度分析

1.青島市市北區(qū)中學(xué)健美操課程教學(xué)內(nèi)容的喜愛(ài)程度分析。由調(diào)查結(jié)果可見(jiàn)，對(duì)于有氧搏擊和有氧拉丁，有的同學(xué)認(rèn)為這兩者的運(yùn)動(dòng)量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)他們身體所能承受的最大量化，且有氧搏擊要求力量感比較強(qiáng)，有些女生比較排斥這項(xiàng)內(nèi)容。在日常的健美操課程教學(xué)中，學(xué)生主要接觸到的教學(xué)內(nèi)容主要是以大眾健美操為主，接觸其他內(nèi)容的機(jī)會(huì)較少。

2.學(xué)生對(duì)健美操教師的教學(xué)滿意程度的情況分析。由調(diào)查結(jié)果可見(jiàn)，學(xué)校首先應(yīng)切實(shí)的深入的了解學(xué)生的喜好，不能只做表面功夫，更好地讓健美操課程在校園內(nèi)更廣泛的開(kāi)展；其次，教師應(yīng)努力的提高自身的健美操修養(yǎng)，用教師自己的方式來(lái)教授學(xué)生，提升學(xué)生對(duì)健美操教師的滿意程度；最后，健美操教師對(duì)考核成績(jī)方式的方法也應(yīng)有所探究，很多學(xué)生因?yàn)樯眢w不協(xié)調(diào)考試成績(jī)低，直接影響到他們綜合成績(jī)，從而導(dǎo)致他們對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)的反感。

3.青島市市北區(qū)中學(xué)健美操課程的教材來(lái)源.青島市市北區(qū)中學(xué)規(guī)定健美操課程內(nèi)容主要以國(guó)家規(guī)定教材為主，教師根據(jù)自己所教授的班級(jí)集體素質(zhì)及興趣狀況，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加入教師自己在網(wǎng)絡(luò)上模仿的視頻或是自己創(chuàng)作編輯的整套動(dòng)作來(lái)教授給學(xué)生。由于青島市市北區(qū)中學(xué)健美操課程固定不變的模式，可能會(huì)導(dǎo)致教師和學(xué)生都對(duì)其產(chǎn)生厭惡，教材的缺乏也無(wú)疑是阻礙健美操進(jìn)入學(xué)校體育課堂的因素之一；另一方面，教師教學(xué)內(nèi)容的單一也是影響學(xué)生參加健美操運(yùn)動(dòng)的因素之一。綜合兩方面，健美操老師應(yīng)該使課堂上的教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，多添加一些當(dāng)下的流行元素。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.青島市市北區(qū)中學(xué)的場(chǎng)地設(shè)施破損，運(yùn)動(dòng)器材缺乏，教材比較單一，專業(yè)的健美操教師較少，成為影響學(xué)生參加健美操運(yùn)動(dòng)的主要因素。2.青島市市北區(qū)中學(xué)有極少部分學(xué)生不能較積極主動(dòng)的參加到健美操課程的學(xué)習(xí)中去。3.青島市市北區(qū)中學(xué)學(xué)生對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)的興趣程度較高，大多數(shù)學(xué)生是因?yàn)閷?duì)健美操運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度才選擇健美操課程。4.青島市市北區(qū)中學(xué)選擇健美操課程的學(xué)生對(duì)健美操老師的教學(xué)滿意程度較高，對(duì)課程內(nèi)容和形式較為滿意。5.青島市市北區(qū)中學(xué)有少數(shù)同學(xué)對(duì)健美操課程持不喜歡的態(tài)度。

（二）建議

1.學(xué)校理應(yīng)加大針對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)的宣傳力度。學(xué)校應(yīng)該加大宣傳力度，盡量的多組織一些關(guān)于健美操的活動(dòng)，吸引同學(xué)、教師對(duì)健美操課程開(kāi)展的支持，確保健美操課程有聲勢(shì)、有影響、有內(nèi)容、有結(jié)果。2.應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校的師資力量，把關(guān)于健美操的流行元素帶入課堂。雖然學(xué)生對(duì)教師的授課方法和能力表示滿意，但是非常滿意的占少數(shù)，結(jié)果說(shuō)明教師應(yīng)該不斷地更新自己的教材，使教材新穎，能夠引起學(xué)生的興趣，應(yīng)該在課堂上多涉及一些其他的流行元素。

參考文獻(xiàn)：

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