任海濤

摘要：中學生正處在長身體、長知識的時期，也是思想品德形成和發(fā)展的重要時期，然而，由于他們的社會經(jīng)驗不足，辨別是非的能力較差，容易受到外界各種思想的影響。十年樹木百年樹人，中學生的德育教育十分重要。本論文重點論述了中學生德育的相關問題。

關鍵詞：中學生教育德育：發(fā)展

十年樹木百年樹人，學校教育的核心工作不光是讓學生掌握全面深層的課本知識，更重要的是培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，而中學生就是未來的主要建設者和接班人，對中學生的德育教育問題直接關系到整個社會的前途和命運。中學生正處于青少年時期，其心理生理發(fā)展仍然不成熟、可塑性強比較強，也就是說，如果有正能量指引、引導著他們，他們就會走在成才的道路的上，而一旦被社會負能量感染、或者是放任他們在社會中不聞不問，那么當他們在面對錯綜復雜的社會時就很容易被社會的不良風氣所感染，最終走上違法犯罪的道路上。中學生德育教育問題勢在必行，而且十分緊迫，我們首先來分析中學生目前在德育方面的一些表現(xiàn)：

一、中學生現(xiàn)狀令人堪憂

1.青少年違法犯罪問題屢見不鮮

近年來青少年違法犯罪呈上升趨勢，例如某女生由于是留守兒童，從小沒有得到很好的監(jiān)管，那么到了初中，感覺自己“翅膀硬了、能夠自立了”，經(jīng)常出入網(wǎng)吧，隨后被社會不法分子盯上，自認為是遇上了社會上的“大好人”，殊不知已經(jīng)做了社會不法分子釣魚的魚餌。與社會不法分子合謀拐騙了不少未成年少女去偏遠地區(qū)賣淫，在違法犯罪的道路上越走越遠。在被捕之后，該女生仍然沒有意識到問題的嚴重性。可見，德育教育的疏忽，是導致這一問題的主要原因。

2.日常行為極不規(guī)范

在中學校園里我們經(jīng)常會聽到學生胡侃，三五人成群結隊“結幫拉派”、社會上的“行話”、網(wǎng)絡上的俗語脫口而出，臟話臭話隨口流露，這其中也不乏女生。更有少部分學生有小偷小摸的行為，如在人多或經(jīng)營店主不注意的情況下會偷拿正在出售的商品，他們本身并不是買不起這些商品才導致偷竊行為的發(fā)生，究其原因，在他們看來：反正沒人看見，不拿白不拿，別人也拿了，我不拿的話，豈不是吃虧了？這種歪曲思想的形成，正是因為沒有得到良好的德育教育。

造成上述現(xiàn)狀原因是多方面的，諸如社會風氣的影響，家庭對孩子的溺愛，父母外出打工缺乏家庭管教（此問題在農村表現(xiàn)的更為明顯），學校對德育教育的不重視等。那么我們該如何進行中學生的德育教育呢？下面來闡述我的幾點建議：

二、加強中學生德育教育我之見

1以班會為基礎，增進德育意識

班會課，我們是再熟悉不過的了。我們認為好的班會課應該是教師與學生智慧的結晶、師生或學生之間情感的交融、學生接受教育和自我教育的黃金時段。但我們發(fā)現(xiàn)有的人缺乏這種意識，班會課成了“自習課”，成了傳達布置工作課。我們可以把班會課變成學生們思想德育教育的重要陣地，形式可以是多樣式的，例如，學生們平時上課已經(jīng)厭煩了說教式的課堂，那么在班會課上就可以采用多媒體的形式，用真人真事現(xiàn)實說法，通過觀看相關視頻影像，讓學生們各抒己見，這樣在無形中給學生灌輸?shù)掠庾R。

2努力抓好后進生的轉變工作

后進生通常是指學習不好或無心學習的學生，而這二者之間，如果少了德育教育指引的環(huán)節(jié)，二者變成了惡性循環(huán)，及越是學習不好便越是無心學習，主要原因如下：一是家庭原因：如農村家庭中的留守兒童、缺乏家庭關愛，學習的主觀條件不足，又如家庭父母離異等造成的學生感到無人親近，無心上學；二是學校的原因，學生可能在不同的課堂多次受到教師的批評、同學們的嘲笑；傷害了他們的自尊心，產(chǎn)生了失落心理；三是學生個人原因，學生自身就沒有大的志向，感到讀書沒什么前途，不想學習，結果就破罐破摔。為此，我們要注重對后進生的德育教育問題，要經(jīng)常鼓勵后進生積極上進，努力抓好后進生的轉變工作。例如，他們做了好事，要及時給予肯定和表揚；要多親近和關心他們，與他們促膝談心，對他進行理想、前途教育，采取有效措施，幫助和促成他們對學習感興趣，充滿信心，迎頭趕上；要堅持建立學校和家長聯(lián)系制度，共同分析學生出現(xiàn)的問題及商討解決的辦法，抓住后進生的心理和特點，共同做好轉變工作。

三、結束語

總之，中學生表現(xiàn)出的種種現(xiàn)象令人堪憂，應引起全社會的關注和思考，無論是學校、家庭，還是整個社會都有責任關心他們的健康成長。當代青少年面臨更多的機遇和史無前例的挑戰(zhàn)，只有樹立科學的價值觀，才能全面正確地認識自己、他人和社會，才能在認識和改造世界的過程中取得成功。